tráng nên không được đổ dòch lọc quá 1/3 phễu, sau khi chuyển hết kết tủa lênphễu, một ít kết tủa vẫn còn bám trên thành erlen, dùng NH 4NO3 3% tráng erlen3 lần (mỗi lần là 5 ml), sau đó dùng KNO 3 3% tráng và chuyển kết tủa lên phễu,chỉ thực hiện đối với các bình 1, 3, 4 còn các bình 2, 5 thì dùng[r]
Nghiên cứu xây dựng quy trình phân tích định lượng clorpromazin trong huyết tương người Nghiên cứu xây dựng quy trình phân tích định lượng clorpromazin trong huyết tương người Nghiên cứu xây dựng quy trình phân tích định lượng clorpromazin trong huyết tương người Nghiên cứu xây dựng quy trình phân t[r]
Giáo trình gồm hai phần chính, phần thứ nhất giới thiệu đại cương về phòng thí nghiệm và mẫu phân tích định lượng; các phương pháp phân tích định lượng hóa học và các bài thực hành được trình bày trong phần thứ hai. Với những nội dung đó, giáo trình trang bị những kiến thức và kỹ năng thực hành cơ b[r]
Chương 1: Hóa chất và dung dịch Chương 2: Phương pháp lấy mẫu phân tích (lấy mẫu, chuẩn bị mẫu, cố định mẫu)Chương 3: Phương pháp so màuChương 4: Phương pháp quang phổ kếChương 5: Định lượng gluxitChương 6: Định lượng LipitChương 7: Định lượng acid amin và proteinChương 8: Định lượng axit nucleicChư[r]
Phổ hấp thụ phân tử (UV-Vis)Quang phổ hấp thụ nguyên tử AASQuang phổ phát xạ nguyên tử AESĐo điện thế trực tiếp (cụ thể các loại điện cực thường dùng,3.cash chọn điện cực cho từng phép đo)Trình bày đặc điểm của phương pháp, lĩnh vực ứng dụng, sơ-đồ khoosi và nguyên lý hoạt động của các phương pháp p[r]
phòng thử nghiệm. Tuy nhiên, kiểm tra độ thành thạo nói chung không đưa ra được tính ổn địnhvề phân tích hoặc sự đồng nhất và khả năng chiết của chất phân tích trong mẫu đã xử lý.Khi yêu cầu các dữ liệu không đảm bảo, thông tin này phải bao gồm số liệu kiểm tra tính năngthực hiện và kh[r]
2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU Trước đây, phương pháp dạy học (PPDH) thực hành cũng đã được thường xuyên áp dụng tại các trung tâm KTTHHN, các trường Đại học và Cao đẳng nhằm mục đích rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo và các kĩ năng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên. Vì thế PPDH thực hành được nhiều nhà khoa học,[r]
CƠ SỞ LÍ THUYẾT HÓA PHÂN TÍCH-- FILE WORD - Th.S Nguyễn Đình Dốc - Hóa phân tích là môn khoa học về các phương pháp xác định định tính và định lượng các chất.
Phương pháp xác định định tính nhằm giúp chúng ta xác định chất nghiên cứu được cấu tạo từ những thành phần nào (ion, phân tử, nh[r]
Hóa học phân tích ra đời và phát triển gắn liền với sự phát triển của sản xuất và sự tiến bộ của các ngành khoa học kỹ thuật khác. Ngay từ thời thượng cổ khi nền sản xuất đầu tiên ra đời (đồ gốm, luyện kim) đã làm nảy sinh yêu cầu phải kiểm tra chất lượng nguyên liệu đưa vào sản xuất và sản phẩm làm[r]
Bài giảng này được viết đi kèm với phần lý thuyết của Giáo trình kinh tế lượng, Trường ĐH Kinh Tế TPHCM, Lao động Xã hội, Hoàng Ngọc Nhậm, cuốn Giáo trình này đã có viết phần hướng dẫn sử dụng Eviews để tính toán (xem 6). Bài giảng này cũng nhằm mục đích hướng đẫn từng bước việc tính toán trong giá[r]
NỘI DỤNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ HƯỚNG DẪN Môn: Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh Phần 1: Đề cương môn học 1. Thông tin về giảng viên: Họ và tên: Phạm Minh Tiến Chức danh, học hàm, học vị: Phó trưởng ban nghiên cứu, Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Quản trị Kinh doanh Địa chỉ liê[r]
Chương trình Giảng dạy Kinh tế FulbrightNăm học 2015-2016Các Phương Pháp Phân tić h Định LượngBài tập 9Chương Trình Giảng Dạy Kinh tế FulbrightHọc kỳ Thu năm 2015Các Phương Pháp Phân Tích Định LượngBÀI TẬP 9HỒI QUY ĐA BIẾN: KIỂM ĐỊNH HỒI QUY ĐA BIẾNNgày Phát: Thứ ba 08/12/2015Ngày Nộp: Thứ b[r]
Giải bài tập oxi hóa khử hóa Phân tích 1 Thầy Cù Thành Long DHKHTNgiáo trình phân tích định lượng phân tích 1 Cù thành long KHTN HCMGiải bài tập oxi hóa khử hóa Phân tích 1 Thầy Cù Thành Long DHKHTNgiáo trình phân tích định lượng phân tích 1 Cù thành long KHTN HCMGiải bài tập oxi hóa khử hóa Phân[r]
2.3.1.3. Chất lượng đội ngũ giáo viênXây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn theo quy định của Bộ Lao động-- Thực trạng về cơ sở vật chất: Thiếu, đầy đủ, hiện đại.Thương binh và Xã hội, thường xuyên bồi dưỡng để không ngừng nâng cao- Khó khăn của HS sau khi tốt nghiệp đi làm tại các DN theo 2 mức độnăn[r]
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN21.1 Tổng số vi sinh vật hiếu khí21.2 Tổng nấm men, nấm mốc3CHƯƠNG 2 : PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH62.1 Vật liệu, hóa chất, dụng cụ62.2 Phương pháp thu, bảo quản và chuẩn bị mẫu thực phẩm82.2.1 Thu và chứa mẫu82.2.2 Vận chuyển và bảo quản mẫu92.2.3 Chuẩn bị mẫu 92.3 Định lượng tổng vi[r]
12, Chương 8 : Đại cương về PP phân13tích hóa lý (1LT) Khái quát vềcác PP phân tích phổ (3LT)8.1 Bức xạ điện từ8.2 Tương tác giữa bức xạ điệntừ và vật chất8.3 Nguyên lý cấu tạo quang phổkế8.4 Định luật Lambert – BeerYêu cầu đ/v sinh viên : xem lại bài(4 tiết)TLGhi chú[1],[5]Năm vững(chútrọng[r]
GIÁO TRÌNH “LÝ THUYẾT BẢO HIỂM”HVTC 2005 Giáo trình Nghiệp vụ bảo hiểm HVTC 2005 1999 Kỹ thuật bảo hiểm 10 tập tài liệu trong khuôn khổ Dự án ASSUR Bảo hiểm Nguyên tắc và Thực hành TS. David Bland – Học viện bảo hiểm Hoàng gia Anh Giáo khoa quốc tế về Bảo hiểm Jérôme Yeatman – Trường Quốc gia bảo[r]
Biểu mẫu hồ sơ giảng dạy nghề theo quy định Bộ LĐTBXH Chương trình khung Kế hoạch giảng dạy Giáo trình giảng dạy Sổ giáo án lý thuyết, thực hành, tích hợp Phiếu thông tin, phiếu giao bài Phiếu hướng dẫn thực hiện Phiếu đánh giá Bảng điểm
Giáo trình Cisco Press CCNA ICND 2004, kiến thức cơ bản của IT với chứng chỉ CCNA. Giao tiếp mạng, cài đặt, vận hành, setting, xử lý. Rất thích hợp cho những bạn mới tìm hiểu về quản trị mạng network. Có sẵn LAB, sơ đồ thực hành với sơ đồ mạng thông dụng hiện nay