NHẬT KÝ TRONG TÙ. LUYỆN THI ĐẠI HỌC

Cảm nghĩ về bài thơ Đi đường trong tập Nhật ký trong tùBài làmĐi đường là một hoạt động thường xuyên của bất kì một con người bình thườngnào trên thế gian này. Nhưng đối với các nhà thơ, nhà văn lớn, các bậc hiền triết vĩnhân, đi đường còn là cơ hội để tìm ra những chân lí, đạo lí lớn của cuộc đời.N[r]

Sự nghiệp sáng tác của Người được quy tụ chủ yếu trên ba lĩnhvực:

a) Văn chính luận:

- Nội dung: cổ vũ tinh thần đấu tranh CM củanhân dân,tố cáo tội ác của thực dân,đế quốc.

- Tác phẩm tiêu biểu: + Bản án chế độ thực dân Pháp(1925): tác phẩm có giá trị hiện thực sắc sảo là bản án tố cáo[r]

ự liên hệ và ối xử lẫn nhau” hoặc “giao tiếp là quá trình chuyển giao tư duy và cảm xúc” (L.X.Vưgôtxki) .Từ góc ộ triết học - VHGT ược hiểu “là m ột ho ạt ộng c ủa con ng ườimang tính ng ười nh ất, b ởi ó là m ột d ạng hoạt ộng c ủa ý th ức nhằm góp ph ầntrao ổi, kế thừa, bảo lưu hoặc phát triển các[r]

Cánh chim mỏi mệt (“quyện điểu”) đang đập cánh bay đi tìm chốn ngủ. Cùng với cánh chim này là chòm mây lẻ loi, lững lờ, chậm chạp trôi Dàn Bài    1. Hai câu thơ đầu là bức tranh thiên nhiên núi rừng lúc chiều tà    - Cánh chim mỏi mệt (“quyện điểu”) đang đập cánh bay đi tìm chốn ngủ. Cùng với cá[r]

Câu thơ thứ nhất là một thi tứ quen thuộc trong thơ cổ: hoa nở rồi lại tàn theo quy luật tự nhiên. DÀN BÀI 1. Hai câu thơ đầu    - Câu thơ thứ nhất là một thi tứ quen thuộc trong thơ cổ: hoa nở rồi lại tàn theo quy luật tự nhiên. Câu thơ gợi ra một dự cảm về sinh mệnh mỏng manh của loài hoa hồng[r]

NHẬT KÍ TRONG TÙ 1. Hoàn cảnh sáng tác. Tháng 8 năm 1942, với danh nghĩa là đại biểu của Việt Nam độc lập đồng minh và Phân bộ quốc tế phản xâm lược của Việt Nam, Nguyễn ái Quốc lấy tên là Hồ Ch[r]

có điều kiện là không chính xác. Đồng thời với sự mâu thuẫn trong hướng dẫn ởThông tư này, việc không quy định các hình thức tổ chức quản lý, theo dõi, giám sátngười được hưởng án treo, người được hưởng án treo không bị hạn chế quyền lợigì, thời gian thử thách mà họ phải mang án tích tối đa cũng chỉ[r]

Giáo án số học 6 trọn bộ năm học 2015 2016
Sè häc
G: ......................................................
Ch­¬ng I. «n tËp vµ bæ tóc vÒ sè tù nhiªn

TiÕt 1 § 1.tËp hîp. phÇn tö cña tËp hîp

I. MỤC TIÊU
HS được làm quen với khái niêm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán học[r]

môn của các cán bộ thực hiện nghiệp vụ thanh toán không dùng ti ền mặt.Thứ hai, cần ban hành hệ thống văn bản pháp lý bảo vệ quyền l ợi các tổchức và cá nhân tham gia thanh toán qua tài kho ản thanh toán. Ph ối h ợp v ới các c ơquan chức năng khác như: Bộ Công an, bộ Tài chính… và các tổ ch ức c ảnh[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập Tự do Hạnh phúc



ĐƠN XIN XÉT TỐT NGHIỆP

Kính gửi: Hội đồng thi tốt nghiệp Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Tên em là: ............................................................Giới tính: .............................................[r]

bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn
( TrÝch DÕ MÌn phiªu l­u kÝ T« Hoµi)
I. Môc tiªu cÇn ®¹t: Gióp hs:
1 Kiến thức: Giúp HS:
Hiểu được nội dung ý nghĩa bài học đường đời đầu tiên.
Nắm được những đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài văn.
2 Kĩ năng:
Rèn kĩ năng đọc truyện đồng thoại, đọc[r]

Hình phạt tù cho hưởng án treo, hình phạt cải tạo không giam giữ thể hiện sự khoan hồng của pháp luật, tính nghiêm minh của nền Tư pháp của một chế độ.
Thực hiện Nghị định số 602000NĐCP ngày 30102000 của Chính phủ quy định việc thi hành hình phạt cải tạo không giam giữ và Nghị định số 6120[r]

MỐI QUAN HỆ GIỮA HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ TRONG GIÁO DỤC, CẢI TẠO NGƯỜI BỊ KẾT ÁN PHẠT TÙ VÀ VẤN ĐỀ TÁI HOÀ NHẬP CỘNG ĐỒNGI Khái quát về hoạt động dạy nghề trong giáo dục, cải tạo đối với người bị phạt tù và vấn đề tái hòa nhập cộng đồng:1. Hoạt động dạy nghề trong giáo dục, cải tạo người bị phạt tù:Hoạt[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

- Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng- Thư viện Trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng1MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong hệ thống chính sách thuế Việt Nam, thuế thu nhậpdoanh nghiệp (TNDN) là một sắc thuế quan trọng xét trên các tiêuchí như tỷ trọng trong thu[r]

I.Hoàn cảnh sáng tác. -8/1942 NAQ- HCM trở lại TQ tranh thủ sự ủng hộ của thế giới với cuộc chiến tranh chống xâm lược. Ngày 29/8/42 tại Túc Vinh Quảng Tây Người bị chính quyền TGT bắt giam. 13 tháng tù bị giải đi qua 30 nhà lao của 13 huyện thuộc QT, Người st 133 bài thơ bằng chữ Hán và lấy tiêu đề[r]

THÔNG TIN LUẬN ÁN ĐƯA LÊN MẠNG

Tên luận án: Nghiên cứu chế độ vận hành tích nước trong thời kỳ mùa lũ cho hệ
thống hồ chứa bậc thang Hòa Bình và Sơn La

Chuyên ngành: Phát triển nguồn nước Mã số: 62 44 92 01

Họ và tên NCS: Vũ Thị Minh Huệ

Người h[r]

Internet Explorer (IE), phiên bản 5.5 trở lên, Netscape Navigator phiên bản 6 trở lên,Mozilla 1.0... đều có thể làm việc tốt với tất cả các tính năng của chương trình.- 17 Sinh viên: Nguyễn Thị Hồng Hiệp – K54C - CNTThocthuat.vn –Tài liệu online miễn phíBảo mật và an toàn hệ thống Bảo mật mức Hệ Đi[r]

gồm cả chi phí phát sinh sau ngày giao hàng (như chi phí bảo hànhvà chi phí khác), thường được xác định chắc chắn khi các điềukiện ghi nhận doanh thu được thoả mãn. Các khoản tiền nhậntrước của khách hàng không được ghi nhận là doanh thu mà đượcghi nhận là một khoản nợ phải trả tại thời điểm nhận ti[r]

Không có một bậc vĩ nhân nào lại không có lòng nhân ái. Đọc tập thơ “Nhật kí trong tù” của Bác, tất cả những người có hiểu biết đều nhận đinh thống nhất: Bác là một bậc Đại nhân, là người có lòng thương yêu con người mênh mông. Lòng thương yêu con người của Bác là tinh thần nhân đạo Cộng sản, đó[r]