ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]
ng pháp l p d phòng gi m giá đ u t ng n h n, dài h n: không áp d ng6- Nguyên t c ghi nh n và v n hóa các kho n chi phí đi vay:Chi phí đi vay liên quan tr c ti p đ n vi c đ u t xây d ng ho c s n xu t tài s n d dang đ c tính vào giátr c a tài s n đó (đ c v n hóa), bao g m các kho n ti n lãi vay, phân[r]
tôi giúp các em hiểu ý nghĩ nh ng c m từ khó đồng thời giới thi u cấu trúcng pháp mới xuất hi n trong bài (nếu có). Tôi giới thi u ơ lược cấu trúc ngpháp giúp học inh hiểu được nội dung bài; đến tiết L ngu ge focu học inhẽ được uy n tập kĩ cấu trúc ng pháp đó.Ví dụ 1: Unit 2 PERSONAL INFORMATION. A[r]
ủ giá viên ũng nh kết qu t ên t ẻ. Từ đó ó h ớng ồi d ỡng hhhùđạt hiệu qu .* hương há quan sát, điều tra các hoạt động của giáo viên.- T ng quá t ình d gi thăqu n át, h ý đến hớ h ặ giá viên thng há , á h tổ hviên để ó h ớng ồi d ỡng èn uyện thêgi ng tôi uôná h ạt động ủ từng giáh giá viên.*[r]
Đề thi giữa học kì 1 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2015 A. PHẦN ĐỌC : 1.HS đọc thành tiếng các chữ ghi âm, vần. Mỗi HS đọc 6 âm, 6 vần GV đánh dấu vào các âm, vần HS đọc đúng để ghi điểm . iu eo a b[r]
C. Iot.D. Clo.Câu 89 : Trong 20 nguyên tố đầu tiên của bảng tuần hoàn, có bao nhiêu nguyên tố khí hiếm ?A. 2B. 3C. 4D. 5Câu 90 : Dãy nguyên tố nào sau đây sắp xếp theo chiều bán kính nguyên tử tăng dần ?A. I, Br, Cl, F.B. C, Si, P, N.C. C, N, O, F.D. Mg, Ca, Sr, Ba.http://www.ebook.edu.vn15Chơng 3Li[r]
dịch và sự kiện cùng loại trong những hoàn cảnh tương tư trong tập đoàn .Trình tự và phương pháp hợp nhấtCộng hợp các chỉ tiêu trong bảng cân đối kế toán và báo cáo kết quả kinh doanh của Công ty mẹ vàcác công ty con trong t ập đoàn .Loại trừ toàn bộ giá trị ghi sổ khoản đầu tư của Công ty mẹ trong[r]
31/5/2016Khóa luận nâng cao hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh xi măng q...TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TÉ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANHKHOA QUÀN TRỊ KINH DOANHTRÀN ĐỨC TRUNGKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPTÊN ĐÈ TÀI: GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINHDOANH CÔNG TY CỒ PHÀN XI MĂNG QUÁN TRIẺU VVMINgành: Quản trị kinh d[r]
Đoạn trích "Chiến thắng Mtao-Mxây" không khép lại bằng cái chết mà là sự tưng bừng của chiến thắng, sự lớn mạnh của một cộng đồng và uy danh vang dội của người anh hùng Đăm Săn. Người anh hùng sử thi là trọng tâm miêu tả của bức tranh hoành tráng. Tầm vóc lẫn chiến công của chàng trùm[r]
ĐI BỘ NGAO DU (Trích Ê-min hay Về giáo dục của Ru-xô) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Ru-xô (1712 - 1778) là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp. Ông là tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng: Giuy-li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục. 2. Tác phẩm Ê-[r]
0,1Suy ra: mAg = (0,1+0,3).108 = 43,2g.Bài 11:a, Cực âm :Cu2+ + 2e => CuCực dương: Cu 2e => Cu2+Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn Anh tốt nhất!7b, Nhìn tổng thể, nồng độ ion Cu2+ là không đổi về cục bộ , nồng độ Cu2+ xung quanh vùng đi[r]
1. Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, ta viết hoa chữcái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Nếu bộ phận tạothành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng cần có gạch nối.2. Có một số tên người, tên địa lí nước ngoài viết giống nhưcách viết tên riêng Việt Nam. Đó là những tên riêng đượcphiên[r]
HS: ĐượcGV: Hãy tìm hiểu xem bộ phậnnào phát ra âm trong 2 loại nhạc cụmà em biết ?HS: Trả lờiGV: Cho HS làm TN như hình10.4 sgkHS: Thực hiện và giải thíchhiện tượngGV: Hướg dẫn hs trả lời câu hỏiđộngb. Ống có nhiều nước nhất phátra âm trầm nhấtC9 SGKHOẠT ĐỘNG 4 : Củng cố và hướng dẫn[r]
2.1.1. Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổQuảng Nam nằm trong tọa độ địa lí 14 054’–16013’ vĩ độ Bắc và 10703’–108045’kinh độ Đông, có diện tích tự nhiên là 10.438km2 và dân số là 1,46 triệu người. So vớicả nước, Quảng Nam là tỉnh có diện tích tự nhiên lớn (đứng thứ 6) và dân số đông(đứng thứ 5); được[r]
Tổng kết nhanh nghệ thuật của (Tây Tiến, Đất Nước, Sóng, Việt Bắc) Dù phân tích tác phẩm nào ta cũng luôn cần chú ý đến Nghệ thuật của tác phẩm đó, vì vậy việc nhớ những ý chính của nghệ thuật sẽ giúp ta có được điểm số cần thiết :)) Hãy thử tham khảo nhé :v 1. Tây tiến: Nỗi nhớ được[r]
THƠ HAI-KƯ CỦA BA-SÔ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ[r]
Truyện viết về các danh nhân trên thế giới quả thật rất hấp dẫn đối với em. Mỗi câu chuyện đều đem đến một tấm gương sáng cho người đời, một bài học bổ ích cho lớp trẻ chúng em noi theo Trong các truyện đọc về danh nhân văn hoá thế giới đã được đọc, em thích nhất truyện nào? Hãy kể lại chuyện đó[r]
Kế hoạch bài học - Lớp 1Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Toán:LUYỆN TẬP CHUNGI. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức: HS uyện tập về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi đã học.Phép cộng, phép trừ vời số 0.2. Kĩ năng: Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0,phép trừ một số[r]