TÀI LIỆU CẢM NGHĨ VỀ NHỮNG HÌNH TƯỢNG TRONG BÀI CA DAO "KHĂN THƯƠNG NHỚ AI" DOC

1. Lí do ch n đ tài ọ ề
Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ
hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ
m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]

T ƯLI ỆU CHO BÀI NLXH V ỀÝ CHÍ, NGH Ị L ỰC VÀ TH ỬTHÁCHTrong cu ộc s ống không nên so sánh, m ột ng ườ i lái chi ếc xe Mercedes-Benz giá 4 t ỷ, nh ưng h ọcó th ểvay ngân hàngt ới 20 t ỷ, cu ộc s ống c ủa h ọth ực s ựđa ng r ất kh ốn đố n . M ột ng ườ i đi chi ếc xe Volkswagen 500 tri <[r]

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

1. Đặt vấn đề
MỞ ĐẦU
Chè không chỉ s d ng với m đ ò ý ĩ ă ườ b o
ệ ỏe o ười, do có tác d ng quan trọ ư ò ố ư bệnh về
huy t áp, tim mạch, đường ruộ ă ệng, làm ch o o ă ổi thọ và
được s d ng hiệu qu[r]

Hạnh phúcHạnh phúclàđấu tranhTại saothường có ảnhchân dungMác và Ăng- ghenchụp chung?II. Văn bản:BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC1.Hoàn cảnh ra đời:- Được viết sau thời điểm Các Mác qua đời vàđược đọc trước mộ của Mác§¸nh gi¸ cao cèng hiÕn cña M¸cBiÓu lé lßng tiÕc th¬ng v« h¹n ®èi víi M¸c= &gt; L[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

chính tả, ngữ pháp.2. Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể làm bài theo nhiều cáchxong cần làm rõ được một số vấn đề sau:- Giới thiệu vấn đề nghị luận.- Bàn về việc xây dựng tình huống và lựa chọn chi tiết trong tác phẩmtự sự.- Nêu được những chi tiết trong truyện có thể giúp V[r]

Chắc hẳn các bạn vẫn còn nhớ câu chuyện Nàng tiên Ôc được học ớ lớp Bốn. Nàng tiên hoá thân trong vỏ của con ốc và được một bà lão nông dân mang về nuôi. Hãy tượng tượnq và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc. Bài làm tham khảo    Chắc hẳn các bạn vẫn còn nhớ câu chuyện Nàng tiên Ôc được h[r]

Ung thư đường mật (cholangiocarcinoma) là bệnh lý ác tính của các tếbào biểu mô hệ thống đường mật tư trong gan đến ngoài gan, không bao gồmđường mật phụ (túi mật, ống túi mật) và bóng Vater [1] .Khác với ung thư tế bào gan nguyên phát, ung thư đường mật là mộtbệnh hiếm gặp. Theo thống kê SEER n[r]

a. Điền chữ (r / d / gi):Rùa con đi h ọc…ùa con đi chợ mùa xuânMới đến cổng chợ bước chân sang hèMua xong chợ đã vãn chiềuHeo heo …ó thổi cánh …iều mùa thu.Theo Mai Văn Haib. Điền ch ữ ng hoặc chữ nghCái trống trường emMùa hè cũng ..…..ỉSuốt ba tháng liềnTrống nằm ..…ẫm …….ĩTrích: Cái trống t[r]

Bài 1 nhớ viết Ê - mi - li, con ; bài 2 tìm những tiếng ưa hoặc ươ trong hai khổ thơ dưới đây. Nêu về cách ghi dấu thanh ở các tiếng ấy ; bài 3 tìm tiếng có chứa ưa hoặc ươ thích hợp điền vào ô trống CHÍNH TẢ         Ê-mi-li, con... Bài tập 1: nhớ viết  Chính xác, trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 c[r]

2. Thời kì đầy khó khăn, biến động (thập niên 90 của thế kỉ XX)- Khủng hoảng về kinh tế, chính trị, xã hội sâu sắc.- Năm 1991 Liên Xô tan rã, cộng đồng các quốc gia độc lập ra đời (SNG).- Liên Bang Nga nền kinh tế rơi vào khó khăn, khủng hoảng: Tốc độ tăng GDP âm, sảnlượng các ngành giảm, nợ[r]

TRANG 1 ĐỘ NG V Ậ T H Ọ C KHÔNG X ƯƠ NG S Ố NG INVERTEBRATE ZOOLOGY TS TS TS TRANG 2 TRANG 3 GI Ớ I ĐỘ NG V Ậ T Giới loại động vật được chia thành ba phân giới chính: _Phân giới thực bào[r]

nghĩ như thế này, từ việc thậm chí không nhận thức được vấn đề hoặc mang quan điểm hoàn toàn tráingược, cho đến khi người dân thực sự hành động và đầu tư những nguồn lực của chính gia đình mìnhvào việc tìm kiếm những giải pháp để giải quyết vấn đềlà điều ưu tiên trong phương pháp tiếp cận củaCODESPA[r]

Tiếp theo, tôi tiến hành kiểm tra nhận thức ở các lớp thực nghiệm và các lớp đốichứng. Câu hỏi kiểm tra nhận thức: Xã hội của người Giecman trước và sau khi chinhphục được đế quốc Rôma khác nhau như thế nào? Kết quả:- Tỉ lệ học sinh các lớp thực nghiệm trả lời được: 88,9%.- Tỉ lệ học sinh các lớp đố[r]

đầu thế giới trong lĩnh vực tài chính – Ngân hàng hầu như đều đã có mặt tại Việt Namtừ hơn một thập niên qua như Citigroup, HSBC, ANZ, UBS, Mitsubishi TokyoFinalcial, BNP Paribas, Cre’dit AgricoleGroup, Deutschebank.Mối đe doạ đối với Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam vẫn còngi[r]

2.2.1. Cơ sở khoa học của đề tài2.2.1.1. Tình hình chăn nuôi lợn ngoại ở Thái Nguyên và các bệnh về đườnghô hấp thường gặp- Tình hình chăn nuôi lợn ngoại ở Thái NguyênThái Nguyên là tỉnh miền núi phía Đông Bắc Việt Nam. Phía Bắc giápBắc Kạn, phía Tây và Tây Nam giáp Tuyên Quang và Vĩnh phúc,[r]