CHUYÊN ĐỀ DẠNG BÀI CO2 SO2 H3PO4 TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH KIỀM

X, tổng khối lượng của CO2 và H2O thu được làA. 20,40 gam.B. 18,60 gam.C. 18,96 gam.D. 16,80 gam18, Este X có các đặc điểm sau:- Đốt cháy hoàn toàn X tạo thành CO2 và H2O có số mol bằng nhau;- Thuỷ phân X trong môi trường axit được chất Y (tham gia phản ứng tráng gương) và chất Z (có sốnguyên tử cac[r]

Câu 1: Thành phần chính của vôi sống có công thức hoá học là:
A. Ca(OH)2 B. CaCO3
C. CaO D. CaSO4
Câu 2:Chất làm giấy quỳ tím ẩm hoá đỏ là:
A. CaO[r]

1. Võ Huỳnh Duy Khánh https:www.facebook.comduyhuynh1102 Chủ đề : SỰ ĐIỆN LI Bài toán 1: CHẤT ĐIỆN LI MẠNH 1. Viết phương trình chất điện li mạnh  Axit : HCl, H2SO4 , HNO3 ... • HCl → H+ + Cl • H2SO4 → 2H+ + SO4 2  Bazo : NaOH, Ca(OH)2 ... • NaOH → Na+ + OH • Ca(OH)2 → Ca2+ + 2OH  Muối : NaCl, Ca[r]

Ngày dạy: 26082011
TUẦN 1
I.Mục tiêu
Báo cáo công tác tuần 1
Đề ra phương hướng tuần 2
Giáo dục học sinh chấp hành tốt nội qui lớp học.
II.Nội dung sinh hoạt
1. Đánh giá công tác tuần 1 (15’)
aNề nếp
Đa số HS chấp hành tốt nội qui của lớp, trường đề ra. Một số em chấp hành tốt đáng tuyên dương
như:[r]

Hãy nhận biết từng chất Bài 2: Hãy nhận biết từng chất trong mỗi nhóm chất sau bằng phương pháp hóa học a) Hai chất rắn màu trắng là CaO và P2O5 b) Hai chất khí không màu là SO2 và O2 Viết các phương trình hóa học. Bài giải: a) Cho nước vào hai ống nghiệm có chứa CaO và P2O5. Sau đó cho quỳ tím v[r]

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 lớp 11 môn Hóa học trường THPT Tân Bình năm 2014 Câu 1 : (2 điểm) Hoàn thành cuỗi phản ứng sau (ghi rõ điều kiện phản ứng) : HNO3 → Mg(NO3)2 → NH4NO3 → NH3 → NO → NO2 → HNO3 → H3PO4 → Na3PO4 Câu 2[r]

1. Khái niện chất điện li: là những chất khi tan trong nước phân li ra ion, không có phản ứng xảy ra (axit, bazơ, muối)
2. Chất điện li mạnh là chất khi tan trong nước, các phân tử hòa tan đều phân li ra ion, gồm:
+ axit mạnh: HNO3, H2SO4, HCl, HClO4...
+ Bazơ mạnh: K+, Ba+,Ca+, Na+ …
+ Hầu hết cá[r]

- Cấu trúc vuazit ZnS: Dạng thù hình này của ZnS có các ion S2- nằm trong mộtmạng sắp xếp chặt khít kiểu lục phương, trong đó các ion Zn 2+ chiếm một nửa số lỗ trốngtứ diện. Cấu trúc này cũng có kiều phối trí (4,4).PHAN THỊ TƯƠI- 16 -THPT CHUYÊN HƯNG YÊNHÓA HỌC TINH THỂMạng tinh thể ZnS- Cấu[r]

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TRONGSINH HOẠT CHUYÊN MÔNCỤM TRƯỜNGSinhhoatchuyenmon.phutho2015@gmail.comMật khẩu: sinhhoatchuyenmonI. XÂY DỰNG CHU YÊN ĐỀ DẠY HỌ C1. Vì sa o ph ả i xâ y d ựng c á c c h u yê n đ ề d ạ y h ọc1- Khắc phục hạn chế của chương trình, SGK hiện hành2- Phù hợp với đối tượng[r]

BÀI 1: XÁC ĐỊNH TÍCH SỐ HÒA TAN CỦA ĐỒNG (II) TARTRATE
BÀI 2: XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG ASPIRIN TRONG THUỐC
BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUANG PHỔ UV – VIS
BÀI 3: PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ ACID – BASE
XÁC ĐỊNH NỒNG ĐỘ H3PO4 BẰNG DUNG DỊCH NaOH
BÀI 4: PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ ĐIỆN DẪN
PHƯƠNG PHÁP ĐIỆN TRỌNG LƯỢNG
PHẦN I: XÁC Đ[r]

Để thu được muối photphat trung hòa Bài 5: Để thu được muối photphat trung hòa, cần lấy bao nhiêu ml dung dich NaOH 1,00 M cho tác dụng với 50,0 ml dung dịch H3PO4 0,50 M ? Bài giải:                                                                                                Số mol H3PO4: 0,050[r]

Khóa học LTĐH môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhPhương pháp giải bài tập di truyền phân li độc lập (Phần 2)PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀNPHÂN LI ĐỘC LẬP (PHẦN 2)(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Dạng 1: Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình trong phân li độc lậpBài 1[r]

Ví dụ: Một plasmit có 104 cặp nuclêôtit tiến hành nhân đội 3 lần, số liên kết cộng hoáVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phítrị được hình thành giữa các nuclêôtit của ADN là.Đây là một plasmit (nằm trong tế bào chất của nhiều loài vi khuẩn) nên chúng có hệgen dạng vòng. Vì vậy tí[r]

Photpho có độ âm điện nhỏ nên ở mức oxi hóa +5 A. Kiến thức trọng tâm: 1. Photpho có độ âm điện nhỏ nên ở mức oxi hóa +5 nên H3PO4 khó bị khử, không có tính oxi hóa như axit HNO3. 2. Axit photphoric là chất tinh thể, trong suốt, không màu, rất háo nước, tan tốt trong nước. 3. – Axit H3PO4 là axit[r]

(Văn thuyết minh – Bài làm ở nhà)

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu bài Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán Siêu. 2. Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi. 3. Giới thiệu bài văn bia Hiền tài là nguyên khí của quốc gia của Thân Nhân Trung. 4. Giới thiệu bài Tựa “Trích diễm thi tập” của Hoàng Đức Lương.[r]

BÀI VIẾT SỐ 6 (Văn thuyết minh – Bài làm ở nhà) I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu bài Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán Siêu. 2. Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi. 3. Giới thiệu bài văn bia Hiền tài là nguyên khí của quốc gia của Thân Nhân Trung. 4. Giới thiệu bài Tựa “Trích diễm th[r]

Trang 2Trường THPT Trường ChinhMô hình “Tuổi trẻ sáng tạo”TP. HỒ CHÍ MINH THÁNG 2 NĂM 2011I. Lý do thực hiện mô hình“Bầu không khi trong lớp học của một số trường có thể chứa cácchất gây ô nhiễm dưới dạng hạt cực nhỏ phân tán, dễ bị hút vào phổi khihit thở với lượng cao[r]

Chào mừng thầy cô về dự giờ thăm lớp7A6 trường THCS Nguyễn DuGiáo viên: Chu Tất Nhất - Đơn vị: Trường THCS Bù NhoKIỂM TRA BÀI CŨA. Làm vật dẫn nóng lên đếnnhiệt độ cao và phát sángB. Làm nóng chảy đoạn dây dẫnvà ngắt mạch điện kịp thời.1) Nồi cơmđiện, Bàn ủi…2) Bóng đèndây tóc3)Đèn LED[r]

có sản xuất, sản phẩm phải được quản lí chất lượng, chất lượng từ đầu vào đến đầu ra.Chất lượng nguyên liệu đầu vào như thế nào, ai là người quyết định, những yếu tố nàoảnh hưởng đến chất lượng: nhiệt độ, bảo trì, hầm cấp đông…tất cả mọi người, cáckhâu đều có ảnh hưởng đến sản phẩm làm ra chứ không[r]

Trường THCS Phú MỹGiáo Án Ngữ Văn 9Tuần: 24Tiết: 119Ngày soạn: ...……………Ngày dạy: ………………………………………………………………………………………CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨMTRUYỆN(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Nắm được yêu cầu và biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (h[r]