CẢM BIẾN ĐIỆN DUNG

Tìm thấy 9,152 tài liệu liên quan tới tiêu đề "CẢM BIẾN ĐIỆN DUNG":

PROXIMITY SENSORCẢM BIẾN TIỆM CẬN

PROXIMITY SENSORCẢM BIẾN TIỆM CẬN

Cảm biến tiệm cận chuyển đổi tín hiệu vềsự chuyển động hoặc xuất hiện của vật thểthành tín hiệu điện.Nguyên lý c ủa C ảm bi ếnti ệm c ậnCảm biến tiệm cận dùng phát hiện vậtthể kim loại từ tính, kim loại không từ tính(như Nhôm, đồng..) sử dụng cảm biến loạiđiện cảm (Inductivity Proximi[r]

28 Đọc thêm

NGHỊCH LƯU ĐỘC LẬP NGHỊCH LƯU ĐỘC LẬP

NGHỊCH LƯU ĐỘC LẬP NGHỊCH LƯU ĐỘC LẬP

1. Ngỏ ra tần số công nghiệp (nhỏ hơn 400 Hz) không đổi: các bộ nguồn xoay chiều bándẫn sử dụng làm nguồn cho các thiết bị điện thay thế điện lưới.2 Ngỏ ra tần số công nghiệp thay đổi: dùng để điều khiển tốc độ động cơ xoay chiều,luôn có đầu vào là điện lưới nên còn gọi là biến tần.3. Ngỏ[r]

27 Đọc thêm

NGAN HANG CAU HOI TRAC NGHIEM KTCBDL COPY

NGAN HANG CAU HOI TRAC NGHIEM KTCBDL COPY

mạch LC.d/ Hình thành dòng điện xoáy trên vật thể làm mục tiêu và cảm biến làm tắt LC.1679. Cảm biến nào có phạm vi cảm nhận thay đổi theo độ dày của vật liệu:A. Cảm biến tiệm cận từB. Cảm biến tiệm cận điện cảmC. Cảm biến siêu âmD. Cảm biến quang80. Cảm biến tiệm cận điện dung có đặc tính gì[r]

83 Đọc thêm

CHUYÊN NGÀNH: CƠ KỸ THUẬT

CHUYÊN NGÀNH: CƠ KỸ THUẬT

Integration and control of robotNgười biên soạn: PGS. TS. Phan Bùi Khôi1. Tên học phần: Tích hợp và điều khiển robot2. Mã học phần: ME79313. Tên tiếng Anh: Integration and control of robot4. Khối lượng: 2(2-0-1-4)- Lý thuyết:22 tiết- Bài tập:8 tiết- TN/TH:16 tiết5. Đối tượng tham dự: NCS các chuyên[r]

41 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐIỀU KHIỂN THÍCH NGHI THAM SỐ BIẾN ĐỔI NGUỒN XOAY CHIỀU BA PHA

NGHIÊN CỨU ĐIỀU KHIỂN THÍCH NGHI THAM SỐ BIẾN ĐỔI NGUỒN XOAY CHIỀU BA PHA

3lượng cũng như tính bền vững của bộ điều khiển deadbeat, một bộ quan sáttrượt thích nghi được thiết kế để làm việc trong trường hợp điện cảm có giá trịbất định.Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này ngoài nhiệm vụ tốt nghiệp màhọc viên phải hoàn thành, bản thân tôi còn hy vọng qua đề[r]

Đọc thêm

ĐỀ 09 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN LÝ THPT ĐỨC THỌHÀ TĨNH

ĐỀ 09 ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017 MÔN LÝ THPT ĐỨC THỌHÀ TĨNH

C. 24 dB.D. 46 dB.Câu 38: Một máy phát điện xoay chiều một pha, có một cặp cực, điện trở của cuộn dây phần ứngkhông đáng kể. Mắc vào hai cực máy phát điện này đoạn mạch điện gồm điện trở thuần R, tụ điện vàcuộn cảm thuần nối tiếp. Khi rôto quay với tốc độ 25 vòng/s thì dung khán[r]

4 Đọc thêm

TÀI LIỆU SÓNG ĐIỆN TỪ NÂNG CAO (ỨNG DỤNG)

TÀI LIỆU SÓNG ĐIỆN TỪ NÂNG CAO (ỨNG DỤNG)

C. đạt cực đại và hướng đến phía Nam Đông Nam.D. đạt cực đại và hướng đến phía Đông Đông Bắc.Dạng toán : Nạp điện cho tụ1. Mạch dao động LC lí tưởng được cung cấp một năng lượng 4 (µJ) từ nguồn điện một chiều có suất điệnđộng 8 (V) bằng cách nạp điện cho tụ. Biết tần số góc của[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ ĐA MĐ 117

ĐỀ ĐA MĐ 117

62Câu 22. Cho đoạn mạch điện xoay chiều gồm cuộn dây có điện trở thuần R, mắc nối tiếp với tụ điện. Biếtπhiệu điện thế giữa hai đầu cuộn dây lệch phaso với hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch. Mối liên hệ2giữa điện trở thuần R với cảm kháng ZL của cuộn dây và dung kháng ZC của tụ điện làA. R2 = ZC([r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ VẬT LÝ THPT QUỐC GIA CÓ ĐÁP ÁN 20152016

ĐỀ THI THỬ VẬT LÝ THPT QUỐC GIA CÓ ĐÁP ÁN 20152016

C. 36 (Ω)D. 75(Ω)Câu 23: 11 Na là chất phóng xạ β− , ban đầu có khối lượng 0,24g. Sau 105 giờ độ phóng xạ giảm 128 lần. Kể từ thời điểmban đầu thì sau 45 giờ lượng chất phóng xạ trên còn lại làA. 0,03gB. 0,21gC. 0,06gD. 0,09gCâu 24: Khi đi vào một ngõ hẹp, ta nghe tiếng bước chân vọng lại đó là do h[r]

52 Đọc thêm

Báo cáo thí nghiệm máy tàu

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM MÁY TÀU

Thí nghiệm là cách thức giúp sinh viên trực tiếp quan sát và dễ hình dung khi đã được học qua lý thuyết, tạo cho sinh viên khả năng quan sát và suy nghĩ trong qua trình thí nghiệm động cơGiúp sinh viên nắm vững chắc và hệ thống hóa các kiến thức lý thuyết đã được trang bị trong các môn học chuy[r]

29 Đọc thêm

LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐIỆN TỪ- TRƯỜNG BIẾN THIÊN & HỆ PHƯƠNG TRÌNH MAXWELL

LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐIỆN TỪ- TRƯỜNG BIẾN THIÊN & HỆ PHƯƠNG TRÌNH MAXWELL

Nội dung I. Giới thiệu II. Giải tích véctơ III. Luật Coulomb cường độđiện trường IV. Dịch chuyển điện, luật Gauss đive V. Năng lượng điện thế VI. Dòng điện vật dẫn VII. Điện môi điện dung VIII.Các phương trình Poisson Laplace IX. Từ trường dừng X. Lực từ điện cảm XI. Trườ[r]

23 Đọc thêm

ĐHBK TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT TRẦN VĂN THỊNH, 122 TRANG

ĐHBK TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT TRẦN VĂN THỊNH, 122 TRANG

Ví dụ: Thiết kế nguồn chỉnh lu cho tải mạ điện. Ngời thiết kế cần tìm hiểucác giáo trình chuyên nghành điện hoá, chuyên sâu mạ điện, để có hiểu biết cơbản càn thiết về mạ điện. Những kiến thức cần biết tối thiểu mà ngời thiết kế cầnbiết là có những phơng pháp mạ nào hiện nay đang dùng, mạ điệ[r]

122 Đọc thêm

BÀI TOÁN HỘP ĐEN HSG LỚP 12 CỰC HAY

BÀI TOÁN HỘP ĐEN HSG LỚP 12 CỰC HAY

chiều trong mạch sớm pha π/3 so với hiệu điện thế giữa hai đầu mạch điện AB. Hỏi X chứa gì? Tìm giá trị của nó?ĐS:Hộp X chứa R =100 3(Ω )3Bài tập 34: Cho mạch điện AB gồm 3 linh kiện X, Y, Z mắc nối tiếp với nhau. Mỗi hộp chỉ chứa một trong ba linhkiện cho trước: điện trở thuần, tụ điện và cuộc c[r]

8 Đọc thêm

MẠCH NGHỊCH LƯU ĐƠN GIẢN

MẠCH NGHỊCH LƯU ĐƠN GIẢN

Mạch nghịch lưu 1 pha với thiết kế đơn giản dễ làm, công suất cao, không cần đòi hỏi kiến thức điện tử quá cao siêu. Là thiết bị cần thiết để đối phó với tình trạng cắt điện liên tục.
Chú ý do mạch nghịch lưu này tạo sóng vuông vì vậy không được sử dụng cho các tải cảm

7 Đọc thêm

Lý thuyết trường điện từ( Dòng điện và vật dẫn slide Nguyễn Công PhươngĐHBKHN)

LÝ THUYẾT TRƯỜNG ĐIỆN TỪ( DÒNG ĐIỆN VÀ VẬT DẪN SLIDE NGUYỄN CÔNG PHƯƠNGĐHBKHN)

Dòng điện và vật dẫn Lý thuyết trương điện từ
I. Giới thiệu
II. Giải tích véctơ
III. Luật Coulomb cường độ điện trường
IV. Dịch chuyển điện, luật Gauss đive
V. Năng lượng điện thế
VI. Dòng điện vật dẫn
VII.Điện môi điện dung
VIII.Các phương trình Poisson Laplace
IX. Từtrường dừng
X. Lực từ điệ[r]

32 Đọc thêm

THIẾT KẾ PHẦN ĐIỆN CHO NHÀ MÁY ĐIỆN VÀ TRẠM BIẾN ÁP

THIẾT KẾ PHẦN ĐIỆN CHO NHÀ MÁY ĐIỆN VÀ TRẠM BIẾN ÁP

~Nhận xét:-Ta phân tích so sánh các đặc điểm của từng PA(ở đây A1,A2 là p/a A còn B1 làp/a B) để so sánh- Số lợng và công suất tổng của cácMBA ở p/a A ít hơn p/a B.Hơn nũa p/a A cósố lợng MBA nối vào phía cao ít, số MC giảm => vốn đàu t cho MBA+TBPP của p/a Agiảm so với p/a B- Nhợc điểm của p[r]

100 Đọc thêm

ĐIỀU KHIỂN GIẢM NHẤP NHÔ MÔMEN ĐỘNG CƠ TỪ TRỞ THAY ĐỔI 64

ĐIỀU KHIỂN GIẢM NHẤP NHÔ MÔMEN ĐỘNG CƠ TỪ TRỞ THAY ĐỔI 64

đó ta chỉ còn thuần túy đóng ngắt các cuộn dây pha. Diễn biến dòng trở nên khôngthể chế ngự được và có biên độ hài khá lớn, gây nên momen lắc phụ.Hỗ cảm giữa các pha của động cơ từ trở thay đổi gần như không đáng kể. Điềuđó dẫn đến sự hoàn toàn độc lập của các cuộn dây pha trong điều khiển và sản si[r]

Đọc thêm

CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ LỜI GIẢI

CÁC DẠNG BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU CÓ LỜI GIẢI

II.Điện áp xoay chiều -Dòng điện xoay chiều.1.Biểu thức điện áp tức thời: Nếu nối hai đầu khung dây với mạch ngoài thành mạch kín thì biểu thứcđiện áp tức thời mạch ngoài là: u=e-irXem khung dây có r = 0 thì u  e  E0 cos(t  0 ) .Tổng quát : u  U 0 cos(t  u )(  u là pha ban đầu của điện áp[r]

182 Đọc thêm

DAO DONG VA SONG DIEN TU

DAO DONG VA SONG DIEN TU

;Do C1 nối tiếp C2 và C1 = C2 nên C1 = C2 = 2C = 0,25.10-6FTuyensinh247.com18a. Từ công thức năng lượng:b. Khi đóng k1, năng lượng trên các tụ điện bằng không, tụ C 1 bị loại khỏi hệ dao động nhưngnăng lượng không bị C1 mang theo, tức là năng lượng điện từ không đổi và bằng W 0.Bài 13: Một mạch dao[r]

105 Đọc thêm

TÌNH HÌNH NHIỄM SÁN LÁ GAN FASCIOLA SPP. Ở TRÂU, BÒ TẠI TỈNH TUYÊN QUANG, NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRỨNG, ẤU TRÙNG SÁN LÁ GAN Ở NGOẠI CẢNH VÀ TRONG KÝ CHỦ TRUNG GIAN

TÌNH HÌNH NHIỄM SÁN LÁ GAN FASCIOLA SPP. Ở TRÂU, BÒ TẠI TỈNH TUYÊN QUANG, NGHIÊN CỨU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRỨNG, ẤU TRÙNG SÁN LÁ GAN Ở NGOẠI CẢNH VÀ TRONG KÝ CHỦ TRUNG GIAN

và ven biển. Theo kết quả nghiên cứu của tác giả thì hai loài ốc này đều xuấthiện trong cả 12 tháng của năm, nhưng mật độ (tính trên 1 m2) khác nhau theovùng: vùng đồng bằng, mật độ ốc L. swinhoei cao hơn và phân bố đều trongnăm, còn ốc L. viridis thì xuất hiện với mật độ cao hơn ở các vùng núi, tru[r]

95 Đọc thêm