Hàm số liên tục và bài tập liên quan B. NỘI DUNG CHƯƠNG 1: LÝ THUYẾT HÀM SỐ LIÊN TỤC . Hàm số liên tục Các khái niệm cơ bản Định nghĩa 1: Liên tục tại một điểm Giả sử hàm số f xác định trên khoảng (a;b) và xo∈ (a;b). Hàm số f được gọi là liên tục tại điểm xo nếu: lim┬(x→x_0 )〖f(x)=f(x_0 )〗 Hà[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]
ng pháp l p d phòng gi m giá đ u t ng n h n, dài h n: không áp d ng6- Nguyên t c ghi nh n và v n hóa các kho n chi phí đi vay:Chi phí đi vay liên quan tr c ti p đ n vi c đ u t xây d ng ho c s n xu t tài s n d dang đ c tính vào giátr c a tài s n đó (đ c v n hóa), bao g m các kho n ti n lãi vay, phân[r]
Chương 1 Giới hạn và hàm số liên tục 7 1.1 Số thực . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1.1 Các khái niệm cơ bản về số hữu tỉ, số vô tỉ, số thực . . . 7 1.1.2 Các phép toán và tính thứ tự trên tập số thực . . . . . . 10 1.2 Giới hạn dãy số . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]
TÍNH CHẤT GIẢI TÍCH CỦA SỐ THỰC VÀ ỨNG DỤNG, tập bị chặn trên, tập bị chặn dưới; định nghĩa tính chất của cận trên, cận dưới; các tính chất của hàm số liên tục trên 1 đoạn, giái hạn của hàm số đơn điệu.
c vào hàm sốs xác địnhtại x0VÍ DỤ 3 Hàm số có thể không có giới hạn tại một điểmVÍ DỤ 4(a) lim x = x0x → x0(b) lim k = kx → x01.2 Các định lí giới hạnĐỊNH LÍ 1 Các quy tắc giới hạnNếu các giới hạn sau tồn tại thì1. lim f ( x ) ± g ( x ) = lim f ( x ) ± lim g ( x )x→ cx→ cx→ c2. lim f[r]
Niên độ kế toánNiên độ kế toán bắt đầu từ ngày 01 tháng 01 và kết thúc ngày 31 tháng 12 hàng nămCơ sở hợp nhấtCác Công ty con : Các Công ty con là các đơn v ị do Công ty kiểm soát . Quyền kiểm soát tồn tại khi Công ty cókhả năng trực tiếp hoặc gián tiếp, chi phối các chính sách t ài chính và hoạt độ[r]
Câu 4 (1,0 điểm). Giải bất phương trình 3 x 2 1 2 x 1 2 x 3 x 2 .Câu 5 (1,0 điểm). Tính thể tích khối tròn xoay tạo thành khi quay hình phẳng được giới hạn bởi đồthị hàm số y x 3x 1 , trục hoành và đường thẳng x 1 xung quanh trục Ox.www.MAT 120 0 ,Câu 6 (1,0 điểm). C[r]
SỞ GD & ĐT BÌNH PHƯỚCTRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH(ĐềĐỀthi gồmtrang)SỐ 1129ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 5Môn: TOÁN – Năm học: 2015 – 2016Thời gian:180 phút (không kể thời gian phát đề)Câu I.(2 điểm) Cho hàm số y x 3 3x 2 1 (C).1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C).2. Tìm m để đườn[r]
hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]
1.1 hệ thống điệnHệ thống điện bao gồm các nhà máyđiện, trạm biến áp, các đờng dây tải điệnvà các thiết bị khác (nh thiết bị điều khiển, tụ bù, thiết bị bảo vệ) đợc nối liền vớinhau thành hệ thống làm nhiệm vụ sản xuất, truyền tải và phân phối điện.1.2 Lới điện1.2.1 Lới hệ thốngTập hợp các bộ phận c[r]
MÔN TOÁN MÔN TOÁN 11 (chuyên) A. NỘI DUNG ÔN TẬP 1.Đại số – số học – phương trình hàm : - Phương pháp chứng minh phản chứng - Phương pháp chứng minh quy nạp - Đại cương hàm số - Hàm số hợp – hàm s[r]
Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc nói riêng, đ i h i người giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp ới ới ượng kiến thức trong ách giáo khoa.19Để àm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ng phương pháp giảng dạy cthể t[r]
vòng là căn cứ vào qui mô đô thị, mức độ yêu cầu cấpn-ớc có liên tục hay không mà quyết định.Trên thực tế, mạng l-ới cấp n-ớc của đô thị th-ờnglà một sơ đồ mạng l-ới kết hợp của mạng l-ới vòng vàmạng l-ới cụt. Các đ-ờng ống truyền dẫn, các đ-ờng ốngchính và ống nối tạo th[r]
Từ ngàn đời nay, Tết Nguyên Đán được xem là lễ hội lớn nhất trong các lễ hội truyền thốngViệt Nam. Tết là điểm giao thời giữa năm cũa và năm mới, luôn tiềm tàng những giá trịnhân văn thể hiện mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên, giữa con người với conngười. Đó còn là dịp để mỗi người Việt Nam[r]
... 1 − x n =1 x = , x ∈ − 1,1 ( ) (1 − x) CHUỖI TAYLOR Nhận xét: chuỗi đạo hàm chuỗi lũy thừa có khoảng htụ với chuỗi ban đầu nên tổng chuỗi lũy thừa hàm khả vi vơ hạn khoảng htụ f ( x) = a0... khai triển chuỗi 1.Vận dụng chuỗi Maclaurin 2.Viết dạng chuỗi lũy thừa theo (x-x0)n với hàm f cho[r]
1. Tôn giáo tín ngưỡng Nhìn chung, nhà Trần đã chủ trương một chính sách khoan dung hòa hợp và chung sống hòa bình giữa các tín ngưỡng tôn giáo như tín ngưỡng dân gian, Phật, Đạo, Nho. Đó chính là hiện tượng Tam giáo đồng nguyên, Tam giáo tịnh tồn ở thời kỳ này. Nói như Phan Huy Chú, “thời Lý – Trần[r]