PHÂN TÍCH NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH - VĂN MẪU

... bố ng, mu hi trung lng Trong 19 , (Triu Tiờn Lý triu thc lc, inh Tụng nh niờn, nh nguyt, t Hi) 20 Nghiên cứu đông bắc á, số 7(161) 7-2014 21 Thiờn Nam d h tp, IX, in trong: Mt s bn in ch v phỏp... cuc, ụn c v giỏm sỏt trm quan, chnh n phong tc, lm rừ s oan c, ngn chn nhng s tựy tin, ba bói6 Tron[r]

giao tiếp cụ thể.2. Đối tợng, phạm vi nghiên cứuXuất phát từ mục đích, ý nghĩa đã nêu ở trên, luận án xác định đối tợngnghiên cứu là:Hệ thống các từ ngữ làm chức năng xng hô trong tiếng Hán, phơng thứcsử dụng những từ ngữ dùng để xng hô trong giao tiếp gia đình và giao tiếp xãhội của tiếng Hán.T liệ[r]

Câu 116: Ngày 5/6 hàng năm được Liên hợp quốc chọn làm "Ngày………thế giới".Đáp án: Môi trườngCâu 117: Đại vương Ếch Cốm, chị Nhà Trò... là các nhân vật trong tác phẩm nổi tiếng chothiếu nhi nào?Đáp án: Dế Mèn phiêu lưu kýCâu 118:Sau khi mắc bệnh nan y, thi sĩ Hàn Mặc Tử đã coi mình như một…………xấu số b[r]

gọi là hiệu ứng gần.Hiệu ứng gần và hiệu ứng bề mặt là cơ sở lý luận để xây dựngphương pháp hàn điện cao tần.Các hiện tượng vật lý có liên quan đến dòng điện cao tần nêu trên, cho phép nnungbề mặt trên một lớp rất mỏng vùng tiếp xúc của các mép biên phôi ống khi tản nhiệt.Việc dẫn dòng điện c[r]

Hà Nội là thủ đô, là trái tim, là trung tâm kinh tế - văn hóa – xã hội hàng đầucả nước. Nhưng như một quy luật, kinh tế mà phát triển mạnh nhưng chưa triệt để,chưa đạt đến tầm lý tưởng thì sự phát triển đó cũng đi kèm với sự phức tạp về tìnhhình tội phạm – một trong những mặt trái của nền kinh tế th[r]

dung dị h s u: (NH4)2SO4; NH4NO3 ; FeSO4 ; AlCl3.Kim oại nào đó àA. BaB. MgC. CuD. AlCâu 18: Trong nhiệt ế hứ thủy ngân rất độ . Khi nhiệt ế bị vỡ người t thường dùng hất nào s u đâyđể thu hồi thủy ngân à t t nhất?A. CátB. ThanC. Lưu huỳnhD. Mu i ănCâu 19: Cho 0,69 gam một im oại iềm tác dụng[r]

Công suất340 PS/2200[v/ph]Góc phun sớm17o trước điểm chết trênGóc phân phối khí- Góc mở sớm xu páp nạp1 = 100- Góc đóng muộn xu páp nạp 2 = 460- Góc mở sớm xu páp thải3 = 560- Góc đóng muộn xu páp thải  = 10042.3. CƠ CẤU KHUỶU TRỤC -THANH TRUYỀN -PISTON :2.3.1. Trục khuỷu:Trục khuỷu là một trong[r]

nguyên và Môi trường”, Luận văn thạc sĩ của Dương Thị Hòa, năm 2009.- Đe tài: “Khảo sát, đánh giá nguồn tài liệu lưu trữ phục vụ công tácquản lý đô thị ừong phông lưu trữ Sở Quy hoạch - Kiến trúc Hà Nội” Luậnvãn thạc sĩ của Đào Thị Thanh Xuân, năm 2010- Đe tài Luận vãn thạc sỹ: “Tổ chức khai thác sử[r]

Nxb Văn hóa - thông tin, Hà Nội.58. Nguyễn Thị Tân (1981), "Thay thế từ vay mƣợn trong thuật ngữ", Giữgìn sự trong sáng của tiếng Việt về mặt từ ngữ Tập II, Nxb Khoa học xãhội, Hà Nội.59. Lô Gia Tích (chủ biên) (2003), Thế giới khoa học tin học, Nxb Văn hóa- Thông tin, Hà Nội.60. Nguyễn Kim Thản, Ng[r]

Việt Nam 1900 - 1945, NXB Văn hóa thông tin năm 2000, Phạm Xuân Thạch đãphân tích vai trò rất to lớn của báo chí đối với văn học hiện đại Trung Quốc: báochí là nơi lưu giữ những chứng tích của quá trình hiện đại hóa văn học TrungQuốc, nơi công bố những tuyên ngôn mang tính cách mạng của văn học Trun[r]

5Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨUCăn cứ Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chínhphủ [13], Công văn số 664/LĐTBXH-TCDN ngày 09/3/2010 của Bộ Lao độngThương binh và Xã hội về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch triển Đề án Đào tạonghề c[r]

B. Từ ủ 14 tuổi trở lên.C. Từ 18 tuổi trở lên.D. Từ ủ 16 tuổi trở lên.Câu 21: Cố ýnR ng ời gây tR ơng tí R nặng là RànR vi vi pRạmA. Dân ự.B. Kỉ luật.C. HànR RínRD. HìnR ự.Câu 22: B t kỳ ông ân nào vi pRạm pR p luật u pRRi Rịu tr R nRiệm v RànR vi vi pRạm ủamìnR và ị xử lí tReo quy ịnR[r]

là các đại lý phải gọi điện thoại đặt hàng trước, sau đó cơ sở sản xuất hay thugom mới trực tiếp chuyên chở nước mắm tới cho các đại lý. Hình thức thanhtoán bằng tiền mặt, tuy nhiên đã có sự ứng tiền trước cho người sản xuất, từ đóuếgiúp họ chủ động hơn.Quy mô sản xuất tăng gấp đôi nên lượng tiêu th[r]

nước sạch.-Biết so sánh lượng nước đựng trong 2 vật bằng các cách khác nhau-Phân biệt được ngày và đêm .Nhận biết hôm qua, hôm nay và ngày mai .3 . Phát triển ngôn ngữ :-Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhậnxét, phỏng đoán.- Kể được các sự kiện[r]

Khóa luận tốt nghiệpGVHD: TS. Nguyễn Thanh HùngPGS.TS Nguyễn Văn Hộ cho rằng: “Tự học là một quá trình trong đó cánhân mình tự chiếm lĩnh tri thức thông qua các hoạt động trí tuệ và các hoạtđộng thực hành. Tự học gắn với động cơ, tình cảm, ý chí… của người học đểvượt qua chướng ngại vật