HÃY KỂ LẠI CÂU CHUYỆN BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM - VĂN MẪU

Giải thích câu ca dao “Dò sông dò biển dễ dò, Nào ai lấy thước mà đo lòng người”Đề bài: Giải thích, chứng minh câu ca dao:Dò sông dò biển dễ dò,Nào ai lấy thước mà đo lòng người.Theo ý các bạn, có phải lòng người lúc nào cũng bất trắc không? Và nhận thức trênđây có đứng vững được mãi k[r]

Rõ ràng là chỉ có quyết tâm cao, con người mới thu được những kết quả mong muốn. Hãy dồn thêm nghị lực để cố gắng vượt lên, đó là điều mà nhà văn - nhà giáo Nguyễn Bá Học mong muốn ở thế hệ trẻ Việt Nam với hi vọng họ sẽ làm rạng rỡ non sông.         Nguyễn Bá Học là nhà văn, nhà báo, nhà giáo đầ[r]

TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1 ĐỀ KHÁO SÁT THPT QUỐC GIA LẦN 2 Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài 180 phút (không kể thời gian phát đề) Câu I (3,0 điểm): …Không những là người cán bộ đã dành trọn cả một đời vì Đảng, vì d[r]

Đề thi học kì 1 lớp 4 môn tiếng việt năm 2014 - Đề số 1 A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng việt Cho văn bản sau: Kéo co  Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta. Tục kéo co mỗi vùng một khác,[r]

Tiểu sử Cao Bá Quát (1809? -1855) tự Chu Thần sinh tại Phú Thị, Gia Lâm, Hà Nội, mất giữa trận tiền Quốc Oai trong cuộc khởi nghĩa chống triều đình thời Tự Đức... Tự Đức tru di ba họ Cao Bá Quát, thu hồi tiêu hủy văn chương ông. Nhưng ông được lòng dân bảo vệ: một rừng truyền thuyết ca ngợi tài thơ[r]

Xuất xứ, chủ đề Lúc đầu, Nam Cao đặt tên truyện là Cái lò gạch cũ. Nhà xuất bản Đời mời năm 1941, đổi thành Đôi lứa xứng đôi. Năm 1946 trong tập Luống cày do Hộ Văn hóa cứu quốc xuất bản, tác giả đổi tên truyện thành Chí Phèo. Truyện Chí Phèo nói lên số phận bi thảm của người nông dâ[r]

(Khuất Quang Thuỵ, Trong cơn gió lốc)c) Muốn xây dựng một đất nước giàu mạnh thì phải có nhiều người tài giỏi. Muốn cónhiều người tài giỏi thì học sinh phải ra sức học tập văn hoá và rèn luyện thân thể, bởi vìchỉ có học tập và rèn luyện thì các em mới có thể trở thành những người tài giỏi trongtương[r]

Câu nói của Nguyễn Bá Học đã cho chúng ta một bài học rất có giá trị về cách lập trí. Bài học này đặc biệt có ích lợi cho thanh niên và học sinh.       Đường đi khó chính vì ngăn sông cách núi. Đó là một sự thực được mọi người công nhận. Tại sao nhà văn Nguyễn Bá Học lại có thể viết trong bài Ch[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Sau cái chết của Chí Phèo và bá Kiến, cả làng Vũ Đại xôn xao bàn tán. Có kẻ mừng ra mặt, đi đâu cũng nói toang toác “ Ai chứ hai thằng ấy chết thiên hạ được nhờ”. Người kín đáo hơn thì tự nhủ: “ Thói đời tre già măng mọc, hết thằng ấy lại có thằng khác…” Em hãy góp lời bàn của mình về hành động cuố[r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC LẦN II
NĂM HỌC: 2015 2016
Môn thi: Ngữ văn
(Đề thi có 02 trang)
Thời gian: 180 phút không kể thời gian giao đề
Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
(1) Hiện nay, công tác bảo vệ và phát huy giá[r]

dung ngồi bên cạnh một cây tràm bị tên lửa bắn còn nghi ngút khói, hút thuốc, thởkhói phì phào (Một chuyện vui)”.Năm 1983, Giáo sư Hoàng Như Mai đã có một bài viết cụ thể về Nguyễn QuangSáng trên báo Văn nghệ thành phố với tựa đề Nguyễn Quang Sáng, nhà văn củaB2. Trên cơ sở phân tích những nét đặc s[r]

Câu 1. Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện trên.Câu 2.Kể lại toàn bộ câu chuyện :Tranh 1 : Cậu bé Cao Bá Quát chợt nảy ra một ý là phải nhìn rõ mặt nhà vua. Để thực hiện được ý muốn đó Câu 1. Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự câu chuyện trên. - Cần sắp xếp lại như sau : 3 - 1 - 2 - 4 Câu[r]

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u004[r]

Phải nói rằng có những nhà thơ, nhà văn mà bóng dáng của họ giờ chỉ là niềm hoài cổ, dĩ vãng xa xưa. Nhưng ngược dòng thời gian, vẻ đẹp tâm hồn của những con người ấy vẫn mãi toả sáng, vĩnh hằng. Chúng ta càng thấm thía hơn điều đó khi đến với”bài ca ngắn đi trên bãi cát” của Cao Bá Quát và “bài[r]

tỉnh giấc , đang khẽ rùng mình . Trên những tán lá xanh còn đọng lại những giọt sươngsớm , co những chú chim dã dậy từ rất lâu và đang cất khúc ca chào đón ngày mới . Theotiếng chim ca , những tia nắng vàng tươi cũng bắt đầu nhảy múa hát ca trên những conđường . Giờ đây , không gian không còn yên tĩ[r]

Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-C: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Hàm sốĐIỀU KIỆN TIẾP XÚC CỦA HAI ĐỒ THỊBÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Điều kiện tiếp xúc của hai đồ thị thuộc khóa họcLuyện thi PEN-C: Môn T[r]

Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢN TRỊ CÓ TRƯỚC LÝ THUYẾT CỦA TAYLOR Quản trị học trải qua 4 giai đoạn cơ bản
Tiểu luận các lý thuyết quản trị Thọ GVHD: Th ầy Tr ần Văn PHẦN I: LÝ THUYẾT QUẢN TRỊ CỔ ĐIỂN CÁC QUAN ĐIỂM QUẢ[r]

Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Chuyên đề 09. Tổ hợp – Xác suấtBÀI 5. NHỊ THỨC NEWTON (PHẦN 2)ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Bài 5. Nhị thức Newton (Phần 2) thuộc khóa họcLTĐH KIT[r]

giáo dục 2011-2020. (Ban hành kèm theo quyết định số 744/QĐ-TTg,ngày13/06/2011 của Thủ tướng Chính phủ), Hà Nội.13. Chỉ thị 40/CT-TW, ngày 15/6/2004 của Ban Bí Thư Trung ương về“nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”.14. Thành Duy - Đặng Quôc Bảo - Trần Đình Huỳnh -Hoàng Ch[r]