- Chi phí thanh lý, nh ng bán TSC và giá tr còn l i c a TSC thanh lý, nh- Các kho n chi phí khác.- Phng pháp phân b chi phí tr trc là phng pháp đc ghi nh n làc dài h n đng bán TSC .ng th ng8- Nguyên t c ghi nh n chi phí ph i trCác kho n chi phí th c t ch a phát sinh nh ng đ c trích tr c vào chi phí[r]
Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]
hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphương pháp[r]
Niên độ kế toánNiên độ kế toán bắt đầu từ ngày 01 tháng 01 và kết thúc ngày 31 tháng 12 hàng nămCơ sở hợp nhấtCác Công ty con : Các Công ty con là các đơn v ị do Công ty kiểm soát . Quyền kiểm soát tồn tại khi Công ty cókhả năng trực tiếp hoặc gián tiếp, chi phối các chính sách t ài chính và hoạt độ[r]
C. “Khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về nhiều cặp tính trạng tương phản thì xác suất xuất hiện mỗikiểu hình ở F2 bằng tích xác suất của các tinh trạng hợp thành nó”D. “Khi lai bố mẹ thuần chủng khác nhau về nhiều cặp tính trạng tương phản thì F2 mỗi cặp tính trạng xétriêng rẽ đều phân ly theo kiể[r]
- êu cầu HS giữ trật tự- Cho cả ớp hát một bài2. GV cùng HS sinh hoạt:- GV hướng dẫn HS sinh hoạt- GV nhắc ại, chốt và nhận xét.- Mời HS bình bầu một số bạn học tốtvà chăm ngoan.3. GV đáng giá:GV khen các em chăm ngoan, thuộc bài.Nhắc nhở các em học chưa tốt cần cốgắng:4. Phương hướng:- Duy t[r]
*N hư vậy, thủy điện Yaly sẽ là nguồn tru n g gian làm ngánlại chiều dài tru y ền tải trê n đường dây 500 kV Bắc - Nam .Thủy điện Yaly là nguổn điện lớn ở gẩn tru n g tâm của đườngdây siêu cao áp 500 kV Bắc - N am , nd gdp phẩn q u a n trọ n gvào việc giải quyết cơ bàn nh ữ n g khd khăn về kỷ th u ậ[r]
b) Nếu đã có quan hệ phản hồi, hãy thay đổi nó.Nhận xét1-Nguyên tắc này phản ánh khuynh hư ớng phát triển: làm tăng tính điều khiển đốitượng, tự động hoá cho nên rất có ích cho việc suy nghĩ định hướng hay lựa chọnbài toán, cách tiếp cận, dự báo.2-Nguyên tắc này còn có tác dụng với chính người giải:[r]
Chương 1: Tổng quanhư ng pháp xác định vị trí này dễ bị nhiễu khi có vật kim lo i đ t gần thanh „ eam‟, vtính toán d ng điện biến thiên khá phức t p.Công ty Megachem. [24])Công ty Megachem là một công ty chuyên sản xuất các thiết bị dành trong học tập. Đ cbiệt chuyên v các mô h nh trong ĩnh v c đi u[r]
tồn thiên nhiên sông Thanh.- Về sinh vật biển: Có hệ sinh vật biển phong phú với nhiều loài có giá trị như tôm,tôm hùm, mực, cá mú, cá hồng, cá cơm, cua, ghẹ, các loài ốc... Hiện đã xác định được58 loài động vật trôi nổi thuộc 34 giống, 25 họ, 7 bộ và 4 ngành. Có 120 loài động vậtđáy thuộc 88 giống,[r]
Tình hình nhiễm giun đũa và giun tóc ỏ miền Bắc cao hơn miền Nam, cónơi ỏ miền Bắc tỉ lệ nhiễm 2 loại giun này là 80-90% (1998), nhưng đồng bằngNam bộ có tỉ lệ nhiễm thấp (nhiễm giun đũa dưới 5%, nhiễm giun tóc dưới 2%),nhiễm giun đũa có xu hướng giảm nhanh. Tình hình nhiễm giun móc cao trênphạm vi[r]
ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN ĐỊA LÝ NĂM 2014 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (8 điểm) CâuI.( 3,0 điểm). Nêu ý nghĩa về mặt tự nhiên của vị trí địa lí nước ta. Cho bảng số liệu sau. Đơn vị : %. Năm[r]
Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. ĐỀ BÀI Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. BÀI THAM KHẢO Bạn Na-ka-ru-ma thân mến! Mình tên là Nguyễn Ngọc Ái Phương học sinh lớp 3A trường Tiểu học Ngô Gia Tự, thị xã Đồn[r]
Enzym lipase2.1.2.1. Giói thiệu về enzym lipaseLipase (EC 3.1.1.3) là một họ các enzym mà trong môi trường tự nhiên chúng xúc tác chocác phản ứng thủy phân chất béo. Tuy nhiên, trong các điều kiện phản ứng phù họp lipase còn chothấy khả năng xúc tác các phản ứng ester hóa, chuyển ester và phản ứng a[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 47: VẦN EN - ÊNI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được : en, ên, lá sen, con nhện2. Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng: Nhà dế mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ởngay trên tàu lá chuối3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhi[r]
Chất rắn sau phản ứng gồm 2 kim loại > 2 kim loại đó là Cu và Fe , Al đã phản ứng hết >CuSO4 không dư > nCu = 0,105 mol = 6,72 gam > còn 1,12 gam là của Fe .Phản ứng : Fe + 4HNO3 > Fe(NO3)3 + NO + H2OTruy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý –[r]
D. Số electron lớp ngoài cùng bằng 2.Câu 8. Nguyên tố Ca thuộc chu kì 4, nhóm IIA. Điều khẳng định nào sau đây là sai ?A. Số electron lớp vỏ nguyên tử của nguyên tố là 20.B. Vỏ nguyên tử có 4 lớp electron và lớp ngoài cùng có 2 electron.C. Hạt nhân nguyên tử có 20 proton.Truy cập vào:[r]
ủ giá viên ũng nh kết qu t ên t ẻ. Từ đó ó h ớng ồi d ỡng hhhùđạt hiệu qu .* hương há quan sát, điều tra các hoạt động của giáo viên.- T ng quá t ình d gi thăqu n át, h ý đến hớ h ặ giá viên thng há , á h tổ hviên để ó h ớng ồi d ỡng èn uyện thêgi ng tôi uôná h ạt động ủ từng giáh giá[r]
ên tài liệu() 25 ĐỀ CHUẨN BỊ CHO KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015
Từ khóa () 600 từ vựng chuẩn bị cho kỳ thi toeic×cấu trúc đề thi thpt quốc gia 2015×đề thi thpt quốc gia 2015×thi thpt quốc gia 2015×học sinh trung học phổ thông đang trong kì ôn thi chuẩn bị cho kì thi đại học×hướng dẫn học và chuẩn bị[r]