BÀI 8: TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG VÀ XÂY DỰNG ĐẢNG Ở CỞ POT

3.Thái độ: Có ý thức tôn trọng đoàn kết các dân tộc, chủng tộc.II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Thảo luận, nêu vấn đề, đàm thoại gợi mởIII.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: Giáo viên - Bản đồ phân bố dân cư thế giới. - Bản đồ tự nhiên Thế Giới hoặc các châu lục. - Tranh ảnh về 3 chủng tộc chính trên thế giới.Học sinh: Họ[r]

chọn để dâng lên Đức Thánh Tản là 99 con. Theo quan niệm dân gian đây là con số thiêng như là có 99 núi Voi quay đầu về đền Hùng, 99 núi voi quay về Chùa Hương Con số 99 ở hội đả ngư còn nhắc chuyện con cá trê mang bụng trứng được phóng sinh năm xưa. Nghĩa cử ấy hợp với việc bảo tồn ng[r]

Ngoài ra còn một số công trình nghiên cứu, bài báo có liên quan đến vấn đề lợi ích kinh tế của ngƣời lao động nhƣ “Lợi ích kinh tế - động lực thu hút mọi nguồn lực cho phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam hiện nay” của PGS.TS Đào Duy Huân trên Tạp chí Phát triển kinh tế số 200 xuất bản năm[r]

b) Sữa và các sản phẩm từ sữa; c)Trứng và các sản phẩm chế biến từ trứng; d) Thuỷ sản tươi sống và đã qua chế biến; đ) Các loại kem, nước đá, nước khoáng thiên nhiên; e) Thực phẩm chức năng, thực phẩm tăng cường vi chất dinh dưỡng, thực phẩm bổ sung, phụ gia thực phẩm; g) Thức ăn, đồ uống chế biến đ[r]

Th gửi HS nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc VNDCCH của Bác Hồ Th gửi ngành giáo dục 16- 10- 1968 của Bác Hồ Những bài hát bài thơ về Bác về mái trờng Một số câu hỏi thảo luận về th Bác và đáp án 2. Về tổ chức: GVCN: Nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu chung và giao cho lớp trởng điều[r]

hiểu biết để điều chỉnh hành vi, thái độ và tự giác tham gia các hoạt động xã hội của HS.7. Các hình thức và loại bài kiểm tra cần bảo đảm quy định của Quy chế với hìnhthức linh hoạt và thiết thực. Các hình thức kiểm tra thông thường là: kiểm tra thườngxuyên (miệng, 15 phút), kiểm tra định kỳ[r]

hiểu biết để điều chỉnh hành vi, thái độ và tự giác tham gia các hoạt động xã hội của HS.7. Các hình thức và loại bài kiểm tra cần bảo đảm quy định của Quy chế với hìnhthức linh hoạt và thiết thực. Các hình thức kiểm tra thông thường là: kiểm tra thườngxuyên (miệng, 15 phút), kiểm tra định kỳ[r]

Tổng cộng 15 7.2.2. Kiến thức ngành chính 7.2.2.1. Kiến thức chung của ngành chính STT Mã học phần Tên học phần Số tín chỉ 25 2150172 Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 3 26 2150182 Cơ sở dữ liệu 3 27 2150162 Cơ sở lập trình 3 28 2150202 Mạng và truyền thông 3 29 2150652 Phân tích và th[r]

4. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG KCBTrong thời gian tới cần tiếp tục cải thiện cơ sở hạ tầng, tăng cườngtrang thiết bị y tế thiết yếu cho các cơ sở KCB để đáp ứng tốt hơn yêu cầuKCB, tăng thêm sự tin tưởng, tính hấp dẫn và đảm bảo quyền lợi cho ngườinghèo có thẻ BHYT khi đi KCB.Nên và cần thiết[r]

Ngày soạn: Ngày dạy:TIẾT 23: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP (TIẾT 1)I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: Nắm được khái niệm tệp và thư mục, biết nguyên lý tổ chức hệ thông tệp biết các chức năng của hệ thông quiản lý tệp. Kỹ năng: Đặt được tên tệp, viết được đường dẫn, đường dẫn đây đủ.II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ[r]

Phương pháp chăm sóc mắt tốt nhất cho con Để có những kiến thức chăm sóc mắt tốt nhất cho con, các bậc cha mẹ hãy tham khảo và áp dụng những gợi ý sau đây nhé! 1. Không nên để bé nhìn tập trung vào một thứ gì đó quá lâu Để mắt tập trung vào thứ gì đó quá lâu là hoàn toàn không tốt vì mắt sẽ bị mỏi v[r]

giáo dục một cách nhẹ nhàng, sâu xa mà không kém phần hiệu quả. Những đoạn thơ, đoạn văn vừa góp phần bài trừ các tệ nạn xã hội vừa có tính xây dựng. Tính bài trừ này thể hiện rõ ở dụng ý phê phán trong cái hài hước biểu hiện ngay ở nội dung tác phẩm. Ví dụ, trong chuyện “ Kẻ thù của m[r]

Tiết 53:LUYỆN TẬP (Tiếp)Ngày soạn:A. Mục tiêu: + Tiếp tục rèn kỉ năng giải toán bằng cách lập phương trình. + HS biết cách chọn ẩn thích hợp; biểu diễn các đại lượng theo các cách khác nhau.+ Rèn kĩ năng phân tích, trình bày, kỉ năng lập luận, tính chính xác.B. Phương pháp: ĐVĐ & GQVĐ.C. Chu[r]

Tiết 52:LUYỆN TẬPNgày soạn:A. Mục tiêu: + Tiếp tục rèn kỉ năng giải toán bằng cách lập phương trình. + HS biết cách chọn ẩn thích hợp; biểu diễn các đại lượng theo các cách khác nhau.+ Rèn kĩ năng trình bày, kỉ năng lập luận, tính chính xác.B. Phương pháp: ĐVĐ & GQVĐ.C. Chuẩn bị:+ Thầy: Phiế[r]

OpenOffice trên đường "đả bại" Microsoft Office OpenOffice.org 3.1 là một bộ công cụ ứng dụng văn phòng gồm hàng loạt trình xử lý như Writer (xử lý văn bản), Calc (bảng tính), Impress (trình chiếu) và Base (quản lý cơ sở dữ liệu). So với bộ ứng dụng của “gã nhà giàu” Microsoft, OpenOff[r]

bị lệch về bên trái4. Củng cố: Tính giờ ở Tô-ki ô, Niu Yoóc, Pa ri nếu khu vực giờ gốc là 2 giờ? Tại sao có hiện tượng Ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên TĐ?5. Dặn dò: - Học bài và làm bài tập cuối bài. - Đọc bài đọc thêm. - Tại sao có các mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông.[r]

A. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:- Nắm được những đặc điểm cơ bản của thể thơ bốn chữ.- Nhận diện và tập phân tích vần luật của thể thơ này khi đọc hay học các bài thơ bốn tiếng.B. CHUẨN BỊ:Giáo viên: Soạn bài; Học sinh: Soạn bài; Chuẩn bị bài thơC. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định lớp.[r]

Lão hổ thượng sơn Lão hổ thượng sơn (cọp tinh trên núi) là bài quyền được Hội nghị chuyên môn toàn quốc lần 1 của Liên đoàn võ thuật cổ truyền Việt Nam tổ chức tại thành phố Hồ Chí Minh năm 1993 chọn đưa vào chương trình đào tạo, thi đấu và biểu diễn bắt buộc của tất cả các môn phái võ thuật cổ tr[r]

đối phong phú, đầy đủ và đảm bảo.b. Khó khăn- Mặc dù trường đóng trên địa bàn trung tâm thị trấn, nhưng đa số học sinhlà con em gia đình làm nông. Trong đó có 1/3 số học sinh là con em đồng bàodân tộc thiểu số. Học sinh diện chính sách, đói nghèo nhiều nên việc quantâm, chăm lo học tập cho con em củ[r]

 Về thu, chi ngân sách:Thu ngân sách được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm và thườngxuyên kiểm tra chỉ đạo, động viên khuyến khích kịp thời nên phong trào thi đua đượcdiễn ra sôi động, quyết liệt- đội ngũ cán bộ từ phường đến khối phố làm việc khôngmệt mõi, Mặt trận đoàn thể phối hợp[r]