xxy S 6, =+=+3581523322yxxyyx VI. Một số hệ ph ơng trình khác. *) Cách giải: Để giải hệ phơng trình không mẫu mực ta thờng áp dụng một số pp :+ Phân tích thành tích có vế phải bằng 0.+ Đổi biến (đặt ẩn phụ)+ Đánh giá : BĐT hoặc dùng hàm số.TNG HP CC QUA CC Kè THI Trang 4LUYỆN THI ĐẠI HỌC _
Chuyên đề về hàm số bậc nhất và đồ thị Đại số 9. Một số bài tập liên quan đến phương trình tương giao, khoảng cách, chu vi và diện tích và đồ thị hàm số bậc nhất y = ax+b. Luyện tập Đại số 9 chương 2 Hàm số bậc nhất. Bài tập, không có công thức, đáp án đi kèm. Tính khoảng cách giữa hai điểm, từ đ[r]
Đại học HuếTrường Đại học Sư phạmKhoa ToánĐỀ THI KẾT THỨC HỌC PHẦNMôn thi: Đại số sơ cấp. Đề số 1.Dành cho học sinh lớp Toán 3A, 3B.Học kì I - năm học 2002-2003Thời gian làm bài: 120 phút.Câu I. Cho phương trình√x + 1 +√9 − x =−x2+ 8x + m (1)1) Giải phương trình (1) khi m = 4.2) Với g[r]
Sử dụng phương pháp giải tích trong giải các bài toán đại số sơ cấp (Khóa luận tốt nghiệp)Sử dụng phương pháp giải tích trong giải các bài toán đại số sơ cấp (Khóa luận tốt nghiệp)Sử dụng phương pháp giải tích trong giải các bài toán đại số sơ cấp (Khóa luận tốt nghiệp)Sử dụng phương pháp giải tích[r]
4 đội này có với nhau 6 trận đá, vậy theo nguyên lý Dirichlet phải có ít nhất 1 đội, ta gọi đó là đội B, có số trân thắng ít nhất là 2.. Do không có trận hoà nên ta gọi đội thắng trong t[r]
f g x g x dx f u du F u c 5. Nhận xét: Nếu f x dx F x c với F(x) là hàm sơ cấp thì ta nói tích phân bất định f x dx biểu diễn được dưới dạng hữu hạn. Ta có nhận xét: Nếu một tích phân bất định biểu diễn được dưới dạng hữu hạn thì hàm số dưới dấu tíc[r]
∫ ∫kf x dx k f x dx, ∀k ≠ 04.6. Công thức đổi biến số: Cho y = f(u) và u = g(x). Nếu ( ) ( )= +∫f x dx F x c thì ( )( )( ) ( ) ( )′= = +∫ ∫f g x g x dx f u du F u c5. Nhận xét: Nếu ( ) ( )= +∫f x dx F x c với F(x) là hàm sơ cấp thì ta nói tíchphân bất định ( )∫f x dx biểu diễn được dưới dạng[r]
kf x dx k f x dx, ∀k ≠ 04.6. Công thức đổi biến số: Cho y = f(u) và u = g(x). Nếu ( ) ( )= +∫f x dx F x c thì ( )( )( ) ( ) ( )′= = +∫ ∫f g x g x dx f u du F u c5. Nhận xét: Nếu ( ) ( )= +∫f x dx F x c với F(x) là hàm sơ cấp thì ta nói tích phân bất định ( )∫f x dx biểu diễn được dưới dạng hữ[r]
∫ ∫kf x dx k f x dx, ∀k ≠ 04.6. Công thức đổi biến số: Cho y = f(u) và u = g(x). Nếu ( ) ( )= +∫f x dx F x c thì ( )( )( ) ( ) ( )′= = +∫ ∫f g x g x dx f u du F u c5. Nhận xét: Nếu ( ) ( )= +∫f x dx F x c với F(x) là hàm sơ cấp thì ta nói tíchphân bất định ( )∫f x dx biểu diễn được dưới dạng[r]
Đề cơng ôn thi lại môn ToánA/ Lớp 101. Đại số:- Định lý dấu tam thức bậc hai- Giải bất phơng trình bậc hai, bất phơng trình chứa ẩn ở mẫu- Các công thức lợng giác2. Hình học:- Phơng trình đờng thẳng, góc, khoảng cách.- Phơng trình đờng tròn.B/ Lớp 11:1. Đại số và giải tích:- Giới hạn c[r]
Tiết 49 NGUYÊN HÀM . A. CHUẨN BỊ: I. Yêu cầu bài: 1. Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Nhằm giúp học sinh nắm vững ĐN, Tính chất của nguyên hàm, bảng các nguyên hàm cơ bản để vận dụng tìm nguyên hàm của các hàm số sơ cấp, hàm số hợp Học sinh biết vận dụng linh hoạt các nguyê[r]
của đồ thị hàm số y f x .C) Nếu hàm số y f x liên tục trên a;b và f x f b , với mọi x thuộc a;b thì giá trị lớn nhất của hàm số y f x trên a;b là f b .D) Nếu lim f x thì đường thẳng x x là đường tiệm cận đứng0x x 0của đồ[r]
Khái niệm hình học và đại số Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến. Đại số được xem như là ngành toán học mởrộng hóa và trừu tượng hóa của bộmôn số[r]
BẢNG CÔNG THỨC ĐẠO HÀM - NGUYÊN HÀM Trần Quang - 01674718379 I. Các công thức tính đạo hàm. 1. ( )' ' 'u v u v 2.( . )' '. . 'u v u v u v 3. '2'. . 'u u v u vvv Hệ Quả: 1. ' . 'ku k u 2. '21'vvvII. Đạo hàm và nguyên hàm các hàm số sơ cấp. Bảng đạo hàm Bảng ngun hàm 1
Thực chất của những bài loại này là bạn tÌm các giá trị của đối số để tất cả biểu thức đại số đã cho là có nghĩa xác địt Trong trường hợp hàm số cho bởi các b thức đại số thÌ còn một vấn[r]
Đại số là một ngành toán học nghiên cứu một cách trừu tượng hệ thống số đếm và các phép tính giữa chúng, bao gồm cả một số chủ đề cao cấp như lý thuyết nhóm, vành, trường, lý thuyết bất biến...Đại số được xem như là ngành toán học mở rộng hóa và trừu tượng hóa của bộ môn số học. Trong Đại số Biến Số[r]
Nguyễn Quốc Tiến 8 Đồ thị xem hình 1.5 Hàm số được tạo thành bởi các hàm số sơ cấp cơ bản liên kết với nhau bằng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, phép hợp nối được gọi là hàm số sơ cấp. Ví dụ 6 Hàm 22( ) arcsin1xy f xx là 1 hàm số sơ cấp Hàm 1[r]
x0.1( ).2(chỉ liên tục tại x 0 ).x 02. Tính liên tục của các hàm sơ cấp. Mọi hàm số sơ cấp liên tục trên cáckhoảng mà hàm số đó xác định.3. Phép toán. Cho f(x), g(x) liên tục tại x0 f(x) g(x) liên tục tại x0, f(x)g(x) liênf xtục tại x0 vàliên tục tại x0 nếu g([r]