ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]
C â u 1: Nêu lý thuyết địa tô của A.Smith v à D.Ricardo?Các mác đã kế thừa lý thuyế t này như th ế n à o? C â u 2: Tr ì nh b à y l ý thuy ế t v ề quan h ệ gi ữ a th ị tr ườ ng v à nh à nc c ủ a Keynes v à Samuelson? So s á nh v à gi ả i th í ch s ự gi ố ng v à kh á c nhau c ủ a 2 l ý thuy ế t n à y[r]
NHẮC BẢO DƯỠNG V À À HẸN KH HẸN KH Á Á CH H CH H À À NG NG 11 CHÀO HÀNG CHÀO HÀNG CHÀO HÀNG CHÀO HÀNG KHI LIÊN HỆ VỚI KHÁCH HÀNG ĐỂ NHẮC XE ĐÃ ĐẾN KỲ BẢO DƯỠNG, CẦN GIẢI THÍCH CHI TIẾT[r]
3 3n nA P nC . 2/. Trên một giá sách tham khảo môn toán khối 11 của thư viện trường A đựng 15 quyển sách tham khảo môn toán đại số lớp 11 và 10 quyển sách tham khảo môn toán hình học lớp 11. Một học sinh lớp 11 của trường muốn chọn ngẫu nhiên đồng thời ba quyển sách từ giá sách trên. Tính xác su[r]
dầu có giá trị dinh dưỡng cao vì có tỉ lệ vượt trội axit linoleic, axit thiết yếu cho quá trình trao đổi chất ở những cơ thể không có khả năng tự tổng hợp được. Axit này được sử dụng để ngăn một số bệnh ung thư, tiểu đường, sơ hóa nang và cơ, sử dụng trong công nghiệp chất tẩy rửa và mỹ phẩm, Axit l[r]
a.Môi chất là chất môi giới sử dụng trong chu trình nhiệhấp thu nhiệt củôờng cần làm lạnh và tải nhiệộà ật chất tuần hoàn trong hệ thống lạnh).ộợc chiề ểờng có nhiệtôMôi chất làm nhiệm vụ mang nhiệt từóệ ộ thấ ể thảnhiệ ộ â à àần không thể thiếu của máy lạéóHCFC (hydro-clo-flo-cacbon) là các[r]
Trang 1/4 - Mã đề thi 121 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HỒ CHI MINH TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG NĂM HỌC 2010-2011 ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ KHỐI 12 Thời gian làm bài: 60 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 121 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Trong động cơ không đồng bộ 3 pha, khi[r]
- Kháng thể đặc hiệu acid nucleic và nucleoprotein. Được thể hiện bởi các kháng kháng thể anti-DNA; antihiston và anti-nucleosome - Kháng thể kháng acid nhân hoà tan. Chúng nhận biết các tự kháng nguyên chiết xuất từ tế bào tuyến ức (extractable nuclear antigens). Ví dụ kháng nguyên Sm, RNP, Ro/SSA[r]
TRANG 1 M ẪU B ẢN KHAI H ÀNH LÝ THUY ỀN VI ÊN CREW’S EFFECTS DECLARATION TRANG S Ố: PAGE NO: TÊN TÀU: Name of ship S Ố IMO: IMO number HÔ HI ỆU: Call sign QU ỐC TỊCH T ÀU: Flag State of [r]
3. Có điều kiện về sức khỏe, kinh tế, chỗ ở bảo đảm việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục con nuôi; 4. Có tư cách đạo đức tốt. Các trường hợp không được nhận con nuôi 1. Đang bị hạn chế một số quyền của cha, mẹ đối với con chưa thành niên; 2. Đang chấp hành quyết định xử lý hành chính tại cơ sở[r]
TRANG 1 NHỮNG MẪU PHÒNG ĂN GIẢN ĐƠN MÀ THANH LỊCH NH ỮNG PH ÒNG ĂN CÓ MÀU SẮC ĐƠN GIẢN NHƯNG LẠI TOÁT L ÊN V Ẻ THANH L ỊCH, MẠNH MẼ V À QUY ẾN RŨ ĐẾN KHÓ CƯỠNG.. Những phòng ăn có phong [r]
TRANG 1 SAI LẦM CỦA SINH VI ÊN VÀ CÁI LẮC ĐẦU CỦA NH À TUY ỂN DỤNG ÁM ẢNH BẰNG CẤP Với suy nghĩ rằng các công ty Việt Nam vốn chuộng hồ sơ đẹp, không ít sinh viên tranh thủ chạy đua với [r]
college in particular and methodology in general. The notions that guide innovative teaching methods have been initiated in different forms such as ‘student-centred education’, ‘positive learning promotion’ and ‘active educational method’. Of the above-mentioned notions, I intend to discuss and pres[r]
- Năng suất sinh vật: Đối với thử nghiệm không lặp lại, mỗi ô thu 5 điểm theo đường chéo góc, mỗi điểm 1m2. Đối với thí nghiệm có lặp lại, mỗi ô thu 1 điểm, mỗi điểm 1m2. Cây đay chặt sát gốc, cân trọng lượng đay cây tươi tại thời điểm thu hoạch. Quy năng suất về tấn/ha tại độ ẩ[r]
TRANG 1 LEN IN HOA CHO MÙA NOEL PHÁI N Ữ CÓ THỂ KHÁM PHÁ V À HOÀN THI ỆN VẺ ĐẸP TRẺ TRUNG, THANH LỊCH, NỮ TÍNH V À QUY ẾN RŨ C ỦA M ÌNH B ẰNG NHỮNG TRANG PHỤC ẤM ÁP, HIỆN ĐẠI TRONG BỘ SƯ[r]
TRANG 1 LEN IN HOA CHO MÙA NOEL PHÁI N Ữ CÓ THỂ KHÁM PHÁ V À HOÀN THI ỆN VẺ ĐẸP TRẺ TRUNG, THANH LỊCH, NỮ TÍNH V À QUY ẾN RŨ C ỦA M ÌNH B ẰNG NHỮNG TRANG PHỤC ẤM ÁP, HIỆN ĐẠI TRONG BỘ SƯ[r]
SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011 TỈNH BÀ RỊA –VŨNG TÀU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN ĐỊA LÍ - LỚP 11 Hướng dẫn chấm có 01 trang I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 8,0 điểm) Câu 1: ( 4,0 điểm) - Biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế: + Thương mại thế giới[r]
B. chu kì 3, nhóm VIA, H2XO4.C. chu kì 3, nhóm IVA, H2XO3.D. chu kì 3, nhóm VIA, H2XO3.Câu 3. X là một nguyên tố nguyên tố p. Tổng số hạt trong nguyên tử của nguyên tố X là40. Vị trí của X trong bảng tuần hoàn làA. Ô 40, chu kỳ 5, nhóm IVB.B. Ô 14, chu kỳ 3, nhóm IIA.C. Ô 13, chu kỳ 3, nhóm IIIA.D.[r]