ÂM NHẠC 2 - HỌC HÁT BÀI: HOA LÁ MÙA XUÂN (NHẠC VÀLỜI : HOÀNG HÀ) POT

- HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Hoa Lá Mùa Xuân. + Nhạc :Hoàng Hà - HS nhận xét * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học[r]

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 21 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 21: Học hát bài: HOA LÁ MÙA XUÂN I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát: “Hoa lá mùa xuân” là một bài hát do nhạc sĩ Hoàng Hà sáng tác. - Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai đ[r]

Trần trung Ninh - Phạm Ngọc Sơn-Phạm thị bình3o đề thi trắc nghiệm hóa họcLuyện thi đại học cao đẳng Nhà xuất bản Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 2007Lời nói đầuKi m tra, ánh giá có vai tr , ch c n ng r t quan tr ng trong d y h cể đ ũ ứ ă ấ ọ ạ ọ Hoá h c. Nó giúp th y v tr i u ch nh vi c d y[r]

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 4, GV nghe và sửa saicho HS.- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác.- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách,các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.- GV hớng dẫn HS đánh nhịp, yêu cầu từng nhómHS đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát và sửa sai choHS.- Yêu cầu 1 và[r]

Let s learn English Book 3 Hai An Primary school Week 9 Pre. date: Tuesday, October 19th 2010 Teach. date : Wednesday, October 21rd 2010 Unit 4 School activities Period 18 lesson 1 section a1,2,3 I. Objectives-Sau khi ho n th nh b i h c n y h c sinh s có kh nng: Hỏi và trả lời về các hoạt động[r]

CHUYÊN DÙNG ĐỂ TẠO CÁC B Ộ ALBUM VIDEO ẢNH VỚI CÁC HI ỆU ỨNG CHUYỂN CẢNH C ỰC ĐẸP V À ĐỘC ĐÁO, TƯỜNG THÍCH NHI ỀU LO ẠI FILE ẢNH, CHO PHÉP THAY TH Ế NH ẠC N ỀN VIDEO,….CHÚNG CÓ TH Ể XU Ấ[r]

-Công việc: mạo hiểm với cái chết, luôn căng thẳng thần kinh, đòi hỏi sự dũng cảm và bình tĩnh  Đó là công việc thường ngày của ba cô gái Cạnh giếng nước có bom từ trườngEm không rửa, ngủ ngày chân lấmNgày em phá nhiều bom nổ chậmĐêm nằm mơ nói mớ vang nhà . ( Gửi em cô TNXP- Phạm Tiến Duật)Đất nướ[r]

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học. - HS chú ý. -HS ghi nhớ. Tiết 21: Học Hát Bài: Hoa Lá Mùa[r]

CHUYÊN DÙNG ĐỂ TẠO CÁC B Ộ ALBUM VIDEO ẢNH VỚI CÁC HI ỆU ỨNG CHUYỂN CẢNH C ỰC ĐẸP V À ĐỘC ĐÁO, TƯỜNG THÍCH NHI ỀU LO ẠI FILE ẢNH, CHO PHÉP THAY TH Ế NH ẠC N ỀN VIDEO,….CHÚNG CÓ TH Ể XU Ấ[r]

nh×nnh×ncÇmcÇmlµmlµm ghi chépThứ tư ngày 13 tháng10 năm 2010Luyện từ và câuMở rộng vốn từ: Từ ngữ về các môn học - Từ chỉ hoạt động Bµi 2: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của người trong mỗi tranh dưới đây và viết vào chỗ trống:Bµi 2: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của người trong mỗi tranh dưới đâ[r]

- HS hiểu đợc ý nghĩa của số chỉ nhịp, nhịp 2/4 và cách đánh nhịp. - Qua bài TĐN làm quen với cách đọc thang 7 âm Đồ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si.II. Chuẩn bị: - Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát. - Bảng phụ chép TĐN sẵn. - Hát chuẩn xác bài hát và có nhạc đệm. - Đọc nh[r]

nêu lên tính chất của bài? -Biểu diễn: -Định nghĩa:Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách phách , mỗi phách bằng 1 nốt đen. Phách thứ nhất mạnh, phách thứ hai nhẹIII. Âm nhạc thờng thức:a. Nhạc sĩ Văn Cao:- Văn cao sinh năm 1923-1995, ông có các tác phẩm tiêu biểu nh: Suối mơ, Quốc ca, Ti[r]

Trường Mầm Non Sao Mai Năm học: 2010-2011 KẾ HOẠCH TUẦNChủ đề: Lớn lên bé làm nghề gì?Từ ngày: 6/12/2010-10/12/20101. Yêu cầu:-Cháu nói được ước mơ của mình lớn lên sẽ làm nghề gì.-Cháu nhận biết được chữ I,t,c nắm được cấu tạo chữ và phát âm đúng.-Biết các thao tác thực hiện trên máy vi tính và phá[r]

giống như một người không muốn trôi theo dòng chảy kia nhưng chẳng thể nào thoát khỏi được vòng xoáy dữ dội của nó nên đành chấp nhận. Điều đau xót nhất là, khi bước chân vào nẻo thanh vân cũng là khi hoài bão, ước mơ dần nguội tắt. Nhưng trong chính khoảng thời gian này, tác giả Nam trung tạp ngâm[r]

trước.- Quan sát chung.- Nhắc nhở, gợi ý.5. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.- Chọn bài tốt và chưa tốt treo lên bảng.- Gợi ý nhận xét:+ Hình hoa lá vẽ đơn giản (đẹp, rõ đặc điểm hoặc chưa đẹp, chưa rõ đặc điểm).+ (hài hoà, đẹp hay chưa đẹp).- Yêu cầu xếp bài theo ý thích.*GDMT:Biét vẻ[r]

- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: + Bài :Những Bông Hoa Những Bài Ca. + Nhạc sĩ: - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu c[r]

trước.- Quan sát chung.- Nhắc nhở, gợi ý.5. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.- Chọn bài tốt và chưa tốt treo lên bảng.- Gợi ý nhận xét:+ Hình hoa lá vẽ đơn giản (đẹp, rõ đặc điểm hoặc chưa đẹp, chưa rõ đặc điểm).+ (hài hoà, đẹp hay chưa đẹp).- Yêu cầu xếp bài theo ý thích.*GDMT:Biét vẻ[r]

trước.- Quan sát chung.- Nhắc nhở, gợi ý.5. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.- Chọn bài tốt và chưa tốt treo lên bảng.- Gợi ý nhận xét:+ Hình hoa lá vẽ đơn giản (đẹp, rõ đặc điểm hoặc chưa đẹp, chưa rõ đặc điểm).+ (hài hoà, đẹp hay chưa đẹp).- Yêu cầu xếp bài theo ý thích.*GDMT:Biét vẻ[r]

NHẠC LÍ: Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạcI. Mục tiêu: - HS học thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa hai đoạn a và bcủa bài hát. - HS biết vừa hát và vận động theo nhịp hai, biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ. - HS biết được 4 thuộc[r]

trước.- Quan sát chung.- Nhắc nhở, gợi ý.5. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.- Chọn bài tốt và chưa tốt treo lên bảng.- Gợi ý nhận xét:+ Hình hoa lá vẽ đơn giản (đẹp, rõ đặc điểm hoặc chưa đẹp, chưa rõ đặc điểm).+ (hài hoà, đẹp hay chưa đẹp).- Yêu cầu xếp bài theo ý thích.*GDMT:Biét vẻ[r]