12 GRADE TEST 45'''' KEY

NAME : ………………………… CLASS:………………………… TEST 45’I. PRONUNCIATION: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others: 1. a. sunrise b. shut c. business d. summer 2. a. cheap b. child c. chair d. chemist 3.a. circle b. center c. census d. cancel4.a. dessert b.[r]

the close, attentive reading that is at the heart of understanding and enjoying complex works of literature. They habitually perform the critical reading necessary to pick carefully through the staggering amount of information available today in print and digitally. They actively seek the wide, deep[r]

School- year: 2010- 2011 English teaching plan – Grade 12 45’ test. N0 1.......................................................................... ............ ............ .................................................................................... ............ ............ ..[r]

Name : ……… … … … … … … … … … …Class :12.....written Test 45 minutes no1Mark Teacher’s remarksChoose the word that has the underlined part pronounced differently from that of the others.(1.25marks)1. A . decided B. stopped C. washed D. laughed2. A. obliged B. determined C. believed D. k[r]

Name:………………………….Class:The written test of the first term( 12th grade)Time: 45 minutesI. Put the verbs in brackets in the correct form: 1.He enjoys.......................................in the sun. ( sit). 2.It's hot here. Would you mind...........................................the window ? ([r]

Họ tên: Lớp: .Kiểm tra môn tin học 12 (45)Hãy điền đáp án đúng vào các ô của bảng:1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10:11: 12: 13: 14: 15: 16: 17: 18: 19: 20:21: 22: 23: 24: 25: 26: 27: 28: 29: 30:Câu 1 : Khi muốn thiết lập liên kết giữa hai bảng thì mỗi bảng phải cóA.Số trờng bằng nha[r]

+ T cỏi hỳt nc quóng T Mng Vỏt: o nc th v kờu nh ca cng cỏi b sc. o c c lờn nh va rút du sụi vo. + Ly hỡnh nh ụ tụ sang s nhn ga trờnquóng ng mn cp ra ngoi b vc vớvon vi cỏch chốo thuyn + Tng tng v cỳ lia ngc ca chic mỏyquay t ỏy cỏi hỳt nc sụng , cm thy cúmt cỏi mt ging m thnh ging xõy ton bngnc[r]

thuỷ trận SĐ ( đá nổi, đá chìm và thác dữ)* Tâm địa nham hiểm (nham hiểm nh một loài thuỷ quái khôn ngoan đầy mu trí, tâm địa của thứ kẻ thù số 1) . Với nhiều biện pháp tu từ, cách sử dụng ngôn từ, giọng điệu hùng hồn, mạnh mẽ, khả năng quan sát tinh tờng cùng với trí tởng tợng phong phú tác giả Ng[r]

structure of the organization can also be detrimental in the longer run.This happens because a widespread knowledge of the organization’sstructure is important in channelling (and thus speeding up) search.I discuss the trade-off between adaptability and structural stabilityin a changing environment w[r]

with 10 pM125I-uPA–PAI-1 complex for 45 min at 37 °C, by which time the amount of degraded complex was determined as the fractionof complex soluble in 7% trichloroacetic acid. The degradation of wild-type125I-uPA–PAI-1 complex was set equal to 1, and the degradationof mutant complexes express[r]

C. Nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt của con ngườiD. sự đào thải các biến dị không có lợi và tích luỹ các biến dị có lợiC©u 29 :tiến hoá tiền sinh học là giai đoạn tiến hoá hình thành nênA. Các hợp chất hữu cơ từ các chất vô cơB. Các tế bào sơ khai, và sau đó là hình thành nên những tế bào sống đầu tiênC.[r]

0,25b)0,25(2điểm)⇔ 35x – 5 + 60x KL …..Câu Đổi: 45 phút = 3/4 giờ.3 (2điểm Gọi độ dài quãng đường AB là (km), ĐK: x > 0)Thời gian người đi xe đạp đi từ A đến B là: x/15 (giờ)Thời gian người đi xe đạp đi từ A đến B là: x/12 (giờ)Theo bài ta có pt: x/12 – x/15 = 3/40,50,250[r]

2−=+−−+xxxx+1Câu 4 : (2,5điểm). Giải bài toán bằng cách lập phương trình. Một người đi xe đạp từ A đến B, với vận tốc trung bình 15km/h. Lúc về người đó chỉ đi với vận tốc trung bình 12km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 45phút. Tính quãng đường AB ?……………………………………………………………[r]

Tr ờng THCS Nga Điền Đề kiểm tra nửa học kỳ II.Môn: Toán. Khối: 8. Thời gian: 90 phútNăm học: 2009 - 2010Câu1.(2 điểm): Giải các phơng trình sau: a. 2x - 5 = 1 b. 3(x - 1) = x + 7b. (x + 1)(3 - 2x) = 0 d. 1211+= xxCâu2.(2 điểm): Tìm m để các phơng trình sau là phơng trình bậc nhất: a. (m + 2)x -13 =[r]

Bài 2 : ( 1 điểm ) Giải bất phương trình và biểu diễn tập nghiệm trên trục số : 10 – 2x < 2 Bài 3 : ( 1,5 điểm ) Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 15 km/h . Lúc về , người đó chỉ đi với vận tốc trung bình 12km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi 45 phút[r]

D. x = 23 và x = 32ĐiểmII. Tự luận: (6đ)1. Giải các phương trình: (2Đ)a) 7x + 2 = 6 b) 2x + 5 = 20 – 3x c) 9x2 – 1 = (3x + 1)(2x + 5)2. Tìm giá trò của a sao cho biểu thức sau có giá trò bằng 2: (1,5Đ) 3a 1 a 33a 1 a 3− −++ +3. Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 15 km/h. Lúc về ng[r]

32−d. x = 23 và x = 32* Điền dấu “X” vào ô thích hợp.Câu Nội dung Đúng Sai7Hai phương trình được gọi là tương đương nếu nghiệm của phương trình này cũng là nghiệm của phương trình kia.8 2x + 4 = 10 ⇔7x – 4 = 109 x2 = 4 ⇔x = -2 10 Phương trình x2 – 1 = x – 1 chỉ có một nghiệm là x = -111 Phương trình[r]

Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 15km/h. Lúc về, người đó chỉ đi với vận tốc trung bình 12km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 45 phút. Tính độ dài quãng đường AB.Bài 4: (1.0 điểm)Cho tam giác ABC, AD đường phân giác của góc BAC, biết AB = 5cm; AC = 10[r]

a. Cm tam giác BMP = tam giác BMR.b. Cm BHQR là hình chữ nhật.c. Cm MR.MC = MQ.MBd. Cm tổng : MP + MQ không đổi khi M lưu động đến BC. (;M B M C≠ ≠).=================================================Bài 19: Một người đi xe máy khởi hành từ A với vận tốc 30 Km/h. Sau đó 1 giờ, người thứ hai cũng đi xe[r]