TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 8: 8: N N Ố Ố I I Đ Đ Ấ Ấ T T TRONG TRONG HÊ HÊ Û Û TH TH Ố Ố NG NG ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N I KHÁI NIỆM CHUNG: Nhiện vụ của nối đất là để tản dòng điện vào đất và để gi[r]
TRANG 1 CH CH ƯƠ ƯƠ NG NG 8: 8: N N Ố Ố I I Đ Đ Ấ Ấ T T TRONG TRONG HÊ HÊ Û Û TH TH Ố Ố NG NG ĐIÊ ĐIÊ Û N Û N I KHÁI NIỆM CHUNG: Nhiện vụ của nối đất là để tản dòng điện vào đất và để gi[r]
Trình bày về vấn đề quản lý tuyển sinh đại học cao đẳng Bạn nào cần thì có cái này, rất hay H thông qu n lý tuy n sinh đ i h c đ c mô t nh sau: sau khi k t ệ ả ể ạ ọ ượ ả ư ế thúc m t kì tuy n sinh các thông tin s đ c nh p và l u đ y đ vào CSDL ộ ể ẽ ượ ậ ư ầ ủ nh m m c đích qu n lý k t qu làm bài c[r]
kkdxxBài 12:Vecto ngẫu nhiên (X,Y) có hàm mật độ xác suất đồng thời2,( , ) 2x yX Yf x y e e− −= 0, 0x y> >Hãy tìm xác suất của các sự kiện sau:a.{ 8}X Y+ ≤Ta có :P[{ 8}X Y+ ≤] = 8 8 82 20 0 082 ( )0xx y x yx
i)= . p|i-j| Có V[Xi] = n 2=> V[Sn] = n. 2 + . p|i-j| (Với i ≠ j)Bài 4:Obj100Obj101Obj102Obj103Obj104Obj105Obj106Obj107Obj108Obj109Obj110Obj111Obj112Obj113Obj114Obj115Obj116Obj117Obj118Obj119Obj120Ta có: =>= =Đặt =>=> ==> Bài 8 :* Hàm đặc trưng của Z Do X,Y[r]
Bài tập môn địa lí 6 dùng để bồi dưỡng thi học sinh giỏi lớp 6, 7, 8, 9. Đây là tổng hợp các loại bài tập trong chương trình môn địa lí 6 ..................................................................................................................................................................[r]
GTGT) kế toán ghi: Nợ TK 138 : 2.750.000 Có TK 721: 2.500.000 Có TK 3331 : 250.000 Căn cứ hóa đơn giá trị gia tăng số 03122 ngày 16/2/2001 về việc nhượng bán một máy vi tính cho ông Trung Kiên. Nguyên giá 20.000.000 đã hao mòn 3.000.000 trên hóa đơn ghi: Giá bán chưa thuế GTGT ghi: 14.000.000 Thuế G[r]
) Theo giả thiết, P(B/A1) = 70% = 0,7; P(B/A2) = 50% = 0,5; P(B/A3) = 90% = 0,9. 8Suy ra P(B) = 0,66 = 66%. Vậy tỉ lệ sản phẩm loại A nói chung do nhà máy sản xuất là 66%. b) Chọn mua ngẫu nhiên một sản phẩm X ở thò trường. Giả sử đã mua được sản phẩm loại A. Theo bạn, sản phẩm ấy có khả n[r]
2. Mục đích nghiên cứuTrọng tâm của luận văn là đi vào nghiên cứu “Một số phương pháp giải bài toánphương trình đạo hàm riêng biên trị”. Ở đây, tôi không có tham vọng trình bày đầyđủ tất cả các phương pháp giải, do thời gian nghiên cứu còn hạn chế, mà chỉ quantâm đến một số phương pháp thường dùng t[r]
_____________________________________________________Chương 8 Đáp ứng tần số - 1 CHƯƠNG 8 ĐÁP ỨNG TẦN SỐ ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ DÙNG GIẢN ĐỒ CỰC-ZERO ĐỂ VẼ ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ MẠCH LỌC CỘNG HƯỞNG HỆ SỐ PHẨM TỈ LỆ HÓA HÀM SỐ MẠCH Qui tỉ lệ tổng trở Qui tỉ lệ tần số DECIBEL[r]
Tổ hợp-xác suấtTổ hợp-xác suất2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyệnkỹ năng giải toán về phương trình lượnggiác.1)Về Kiến thức: cho HS hiểu sâu sắchơn về kiến thức cơ bản của phươngtrình lượng giác2)Về kỹ năng: Tăng cường rèn luyệnkỹ năng giải toán về phương trình lượnggiác.1)Về Kiến thức:cho HS[r]