KT SINH 10 -1TIẾT-KÌ II(09-10)

A. Kì đầu I B. Kì đầu II C. Kì giữa I D. Kì giữa IICõu 4: Sự đóng xoắn và tháo xoắn của các NST trong quá trình phân bào có ý nghĩa ? A. Thuận lợi cho sự tự x 2 của NST B. Thuận lợi cho sự phân li của NSTC. Thuận lợi cho sự tập hợp các NST tại mặt phẳng xích đạo của thoi[r]

- Chất lợng HS giỏi của một số lớp cha cao so vi nm hc trc: 8B, 9C - ý thức bảo vệ cơ sở vật chất, vệ sinh trờng lớp ca mt s HS cha tốt . - Việc thu nộp còn chậm - GVcần đi thực tế HS nhiều hơn b. Công tác quản lí: - BGH có kế hoạch cụ thể, triễn khai cụng vic kịp thời, có hiệu quả. - Kết hợp, tham[r]

Tiết 19 Ngày soạn:09/10/2008 § KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG I (Hệ thức lượng)I-Mục tiêu:* Kiến thức: Kiểm tra học sinh:Các HTL trong tam giác vuông; đònh nghóa TSLG củagóc nhọn, TSLG hai góc phụ nhau, tính biến thiên của các TSLG; tìm số đo góc nhọnkhi biết một TSLG của nó và ngược lại;[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 10GDTX CẤP THPTChương trình sinh học 10 GDTX cấp THPT gồm có 32 tiết (Trong đó có 24 tiết lý thuyết và 3 tiết thực hành, 1 tiết ôn tập và 4 tiết kiểm tra).Học kỳ I: Có 16 tiết (Trong đó có 12 tiết l[r]

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN ÂM NHẠC 6 I. Mục đích kiểm tra:- Đánh giá kết quả học tập của học sinh.- Rèn luyện tự tin cho học sinh.II. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Học sinh biết hát chính xác và diễn cảm các bài hát quy định- Học sinh đọc đúng nhạc- Kiểm tra đánh giá kết quả học t[r]

AlCl3 + H2 c. C + CuO →°t Cu + CO2 d. Na + O2 → Na2O 2. Hòa tan 50gam đường vào nước, được dung dòch đường có nồng độ 25%. Tính :- Khối lượng dung dòch đường pha chế được.- Khối lượng nước cần dùng cho sự pha chế.3. Cho 0,56 gam sắt tác dụng hoàn toàn với dung dòch axit clohiđric thu được sắt (I[r]

đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 2016 và lời giải ,đề cương sinh 10 kì II FPT 201[r]

a. đồng tiền b. vât vảc. làm lụng10.Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để được câu có hình ảnh so sánh:Ông lão cười vui như………………………………………………. ĐÁP ÁN PHẦN ĐỌC THẦMCâu 1. c) 6. b)Câu 2. c) 7. c)Câu 3. b) 8. b) Câu 4. a) 9. c)Câu 5. b) Câu 10 : Ông lão cười vui như Tết . TRƯỜ[r]

GIÁO ÁN SINH HỌC 8 TRẦN NỮ HIỆP TRƯỜNG THPT XUÂN TRƯỜNGNgày soạn : 04 / 10 / 2007 Ngày giảng : 09 / 10 / 2007 Tiết : 11Tuần :6Bài 11 Tiến Hoá Của Hệ Vận Động Vệ Sinh Hệ Vận ĐộngI/MỤC TIÊU :1.Kiến thức :-Chứng minh được sự tiến hóa của người so vói động vật thể hiệ[r]

Trang 2Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn 6 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TUẦN 1 Ngày soạn: 26/08/2008TIẾT 2 : TẬP HP - PHẦN TỬ CỦA TẬP HPI.MỤC TIÊU:- HS nắm được về tập hợp, nhận biết được một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.- HS biết viết một tập hợp t[r]

Câu 9(1đ): Điền các từ: Biểu tợng, chuột máy tính, màn hình, bàn phím vào chỗ trốnga. cho biết kết quả hoạt động của máy tính.b. Bộ phận giúp em điều kiển máy tính đợc nhanh chóng và thuận tiện là c. là những hình vẽ nhỏ trên màn hình nền của máy tính.Họ tên thí sinh:Lớp: Họ tên, chữ ký của G[r]

1. Các công cụ sau dùng để làm gì?a. b. c. d. , e. f. 2. Để vẽ đợc hình em thực hiện nh thế nào? Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu./.Họ tên thí sinh:Lớp: Họ tên, chữ ký của Gv :....Điểm của bài thi:

2,Because she coughed and sneezed a lot3,The doctor took her temperature4,He gave her some medicine5,Yes ,she was.III1.b 2.a 3.c 4.b 5.b 6.a 7.a 8.c 9.d 10.aIVFirst she did her homeworkThen, she played gamesNext, she watched TVAfter that, she cooked dinnerFinally, she went to bed.Cụm Đ[r]

c. Yes, it isd. They’ re going to visit Suoi Tien Park.e. By trainf. Tonight, I’m going to do my homework.g. He is going to stay in a hotel.h. I read books everyday. Answers: 1 2 …… 3……. 4…… 5…… 6…… 7…… 8…… C. Writing: (2 ms)I. Use adverbs of frequency to rewrite the sentences. (1m)