KHÁI QUÁT CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ_1 PPS

KHÁI QUÁT CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ LỜI MỞ ĐẦU Trong lịch sử Việt Nam từ khi dựng nước cho đến nay đã có rất nhiều cuộc cải cách, đổi mới nhằn hoàn thiện hơn bộ máy nhà nước và các chính sách cai trị. Đặc biệt là từ thế kỷ X đến đầu thế kỷ XV, qua năm thế kỷ phát[r]

CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ Phần II: NỘI DUNG CỦA CUỘC CẢI CÁCH I. Cải cách hành chính Cùng với quá trình đi lên con đường chính trị Hồ Quý Ly từng bước thực hiện những cải cách hành chính trên một số lĩnh vực Về tổ chức hành chính: Từ năm 1375, khi được gi[r]

CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ Phần I: TIỀN ĐỀ CỦA CUỘC CẢI CÁCH 1. Sự khủng hoảng của triều đình nhà trần + giai đoạn đầu nhà Trần, thể chế chính trị vững chắc là nhờ “vua tôi đồng lòng, anh em hòa mục”. Vua anh minh, cần mẫn, tôi tận tụy, liêm trung. Chính lệ[r]

KHÁI QUÁT CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ Phần IV: NGUYÊN NHÂN THẤT BẠI CỦA CUỘC CẢI CÁCH Thứ nhất: Nhiều chính sách của Hồ Quý Ly không phù hợp với điều kiện lịch sử hiện tại, quá sức so với hoàn cảnh của lịch sử lúc đó: chính sách tiền giấy tuy có tư tưởng tiến bộ tuy[r]

CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ V. Cải cách văn hóa, giáo dục Hồ Quý Ly là vị vua Việt Nam đầu tiên quyết định dùng chữ Nôm để chấn hưng nền văn hóa dân tộc, cho dịch các kinh, thư, thi. Chính ông đã biên tập thiên "vô dật" để dạy cho con cái nhà quan và soạn ra[r]

KHÁI QUÁT CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ V. Cải cách văn hóa, giáo dục Hồ Quý Ly là vị vua Việt Nam đầu tiên quyết định dùng chữ Nôm để chấn hưng nền văn hóa dân tộc, cho dịch các kinh, thư, thi. Chính ông đã biên tập thiên "vô dật" để dạy cho con cái nhà quan và soạn[r]

CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ Phần IV: NGUYÊN NHÂN THẤT BẠI CỦA CUỘC CẢI CÁCH Thứ nhất: Nhiều chính sách của Hồ Quý Ly không phù hợp với điều kiện lịch sử hiện tại, quá sức so với hoàn cảnh của lịch sử lúc đó: chính sách tiền giấy tuy có tư tưởng tiến bộ tuy n[r]

CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ III. Cải cách quan hệ sở hữu sức lao động bằng biện pháp “hạn nô” Chính sách hạn nô được ban hành sau chính sách hạn điền 4 năm tức là vào năm 1401. Chính sách hạn nô được tiến hành như sau: Năm 1401, Hán Thương lập phép hạn chế gia nô:[r]

KHÁI QUÁT CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA HỒ QUÝ LÝ Phần II: NỘI DUNG CỦA CUỘC CẢI CÁCH I. Cải cách hành chính Cùng với quá trình đi lên con đường chính trị Hồ Quý Ly từng bước thực hiện những cải cách hành chính trên một số lĩnh vực Về tổ chức hành chính: Từ năm 1375, khi được[r]

Truyền Pháp Đại Sư Thần Thí Hộ phụng chiếu dịch佛告迦葉波。若諸菩薩。具足三十二法。Phật cáo Ca-diếp-ba 。nhược chư Bồ-tát 。cụ túc tam thập nhị Pháp 。Phật bảo Ca-diếp-ba: Nếu các Bồ-tát đầy đủ ba mươi hai pháp名為菩薩。迦葉白言。云何三十二法。danh vi Bồ-tát 。ca diệp bạch ngôn 。vân hà tam thập nhị[r]

ại cây thực vật quý đến từ khắp nơi trên thế giới. Cảnh quan xung quanh biệt thự giống như một kiệt tác thiên nhiên thực sự với cách bài trí vườn, bậc thềm, hành lang, lối đi, các bức phù điêu, vòi phun nước…v.v. đều mang đậm phong cách Ý. Ngày nay, Villa Carlotta là thiên đường của các loại[r]

chỉ cần Lã Bất Vi liên kết với các đại thần, nói không chừng sẽ trở thành phò chính đại thần, vậy thì tình thế do chúng ta tạo ra sẽ trôi hết về đông."Vương Hột trầm giọng nói, „Chúng ta cứ đề cử Thiếu Long dùng thân phận thái phó để phò chính, nhất là Thiếu Long sáng nay có công hộ giá, lại thêm có[r]

âm cốc Bảng 10.4. Hệ thống ngũ du huyệt của 6 dơng chính kinh Huyệt Kinh Tỉnh kim Vinh thủy Du mộc Nguyên Kinh hỏa Hợp thổ Đại trờng Thơng dơng Nhị gian Tam gian Hợp cốc Dơng khê Khúc trì Tam tiêu Quan xung Dịch môn Trung chữ Dơng trì Chi câu Thiên tỉnh Tiểu trờng Thiếu trạch Tiền cốc Hậu khê Uyễn c[r]

con dâu luôn là cô gái trẻ dại cho nên bà luôn muốn dạy lại những kinh nghiệm sống, những bài học cuộc đời mà bà đã trải qua. Cho nên bà sẽ rất hạnh phúc khi thấy bạn biết lắng nghe những lời răn dạy đó. Có thể, có một vài kinh nghiệm đã lạc hậu so với thời đại và bạn biết rằng nó sai khoa học, nhưn[r]

cho thừa số này được thừa số kia hoặc lấy thương nhân với số chia ta được số bị chia.Từ đó gv kết luận: như vậy giữa phép nhân và phép chia có mối quan hệ với nhau.*Nội dung c :cao hơn b, các em biết nhận ra được:muốn giải được bài toán này em phải biét các dự kiện của bài toán cái đã biét và cáichư[r]

Hồ Thị Thu – Lê Thị Mỹ NhungTT GDTX TRIỆU PHONG *Hồ Thị Thu *Lê Thị Mỹ NhungHồ Thị Thu – Lê Thị Mỹ NhungMục tiêu trước mắtĐổi mới phương pháp•Tổ chức, hướng dẫn cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm* khuyến khích sự hợp tác giữa các học sinhHồ Thị Thu – Lê Thị Mỹ NhungCác thử thách[r]

-Ktra qt h/thành + SDnguồn quỹ, vốn ttệ ssnhucầu nền KTXH, yc qlý vĩ mô-C/cức/năng thước đo gt+ttoán của ttệ-Gắn liền với c/năng phân phối.1.3 Hệ thống TC trong nềnKTTT ở VN∑qhệ TC (khâu TC)qt tạo lập, qlý, SD quỹ ttệ nhấtđịnh-Bao gồm:+Khâu tài chính nhà nước+Khâu TC tín dụng+Khâu TC bảo hiểm+[r]

Lê Hồng Phong TP Hà Đông – Hà Tây. 5MỜI THẦY (CÔ) THẢO LUẬN NHÓM VÀ GÓP Ý KIẾN QUA TIẾT DẠY NÀY THEO NHỮNG NỘI DUNG SAU:1)Theo Thầy (Cô) việc ứng dụng CNTT trong tiết dạy này có tác dụng góp phần để đổi mới PPDH không?2)Thiết kế bài giảng có ứng dụng CNTT như vậy, theo Th[r]

hề có cảm giác tiếc nuối nào cả.Trên con đường dẫn tới hoàng cung, chỉ thấy ngựa xe như nước, các công khanh đại thần, nhưng không hề biết khoảnh khắc gió tanh mưa máu này của Hàm Dương, đều hớn hở kéo nhau đến dự xuân yến, vừa đến cửa cung, gặp được Xương Văn quân, Xương Văn quân thần sắc ngưng trọ[r]

Xuân Ngọc Xuân Nhi Xuân Nhiên Xuân NươngXuân Phương Xuân Phượng Xuân Tâm Xuân ThanhXuân Thảo Xuân Thu Xuân Thủy Xuân TrangXuân Uyên Xuân Vân Xuân Yến Xuyến ChiÝ Bình Ý Lan Ý Nhi Yến AnhYên Ðan Yến Ðan Yến Hồng Yến LoanYên Mai Yến Mai Yến My Yên NhiYến Nhi Yến Oanh Yến Phương Yến Phượng[r]