GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 9 - TIẾT 39&40 PPT

Tuần 20 tiết 39+40 BÀI 30: SƠ LƯỢC VỀ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Giúp HS biết và hiểu được:  nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân  cấu tạo bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa hõc 2/ Kĩ năng: .  Dự đoán tính chất cơ bản c[r]

Giáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát triển ngôn ngữ lớp chồiGiáo án phát[r]

KHO GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT CÁC CẤP:(Lưu ý: Sau khi tải file tài liệu này về máy, để đi đến tài liệu cần tải, bạn hãy ấnphím Ctrl + click chuột trái vào tên tài liệu, trình duyệt sẽ tự động chuyển đếntrang tải liệu bạn cần tải.)KHỐI THCS:Thiết kế bài dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột môn hóa h[r]

giáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo án tổng hợp các môn lớp 1 cả nămgiáo[r]

giáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiáo án kỹ thuật lớp 4 chuẩn KTKNgiá[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ ĐỊA LÍ LỚP 9 * Kiểm tra bài cũ: Hãy trình bày các thế mạnh kinh tế nổi bật của tiểu vùng Đông Bắc và tiểu vùng Tây Bắc?Thế mạnh kinh tế nổi bật :-Tiểu vùng Đông Bắc là: khai thác khoáng sản như than, sắt, bô xít, a pa tít…; phát triển nhiệt điện; tr[r]

dòng điện xoay chiều ta sử dụng dụng cụ đo nào?Từ đó ta có kết luận gì?GV thông báo và cho HS đọc SGK để ghi nhớ về giá trò hiệu dụngGiáo án: Vật lý 9 Năm học: 2010 - 20112TrÇn V¨n §ång – Trêng THCS Th¹ch Kim – Léc Hµ - Hµ TÜnhHS trả lời để củng cố bài họcHS thực hiện câu hỏi C3Đại diệ[r]

Giáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9 Trường THCS Hoa LiênGiáo án Sinh Học 9[r]

_Kỹ năng:_ HS có kĩ năng giải các loại toán: toán về phép viết số, quan hệ số, toán chuyển động; Có kĩ năng phân tích bài toán và trình bày lời giải.. _Tư duy: _Biết liên hệ thực tế các [r]

loài của lưỡng cư• Cách tiến hành:- GV yêu cầu HS quan sát hình 37.1 SGK đọc1. Đa dẠng về thành phần loàiGiáo án sinh học lớp 7 Tuần : 20 - Tiết : 39Ngày soạn : Ngày dạy : thông tin trong SGK trả lời câu hỏi:+Nêu những đđặc đđiểm đặc trưng nhất đểphân biệt 3 bộ lưỡng cưđ?+Mức độ[r]

Giáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển lớp mẫu giáo nhỡGiáo án điểu khiển l[r]

2n + H2  CnHTRNG THPT LÝ BÔN - GIÁO VIÊN : NGUYN VN TH - HUYN V TH – TNH THÁI BÌNH CÁC THY CÔ HÃY CNG NHAU CHIA S .NGÂN HÀNG CÂU HI , GIÁO ÁN , KINH NGHIM Hoạt động 7 HS phân tích đặc điểm cấu tạo của phân tử anken, dự đoán trung tâm phản ứng Hoạt động 8 HS viết phương trình phản ứ[r]

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG LỚP 4GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG[r]

giáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 2 cả năm[r]

Không chịu thua kém người Mỹ, ở Italia, công ty Corpo Nove đã sản xuất thử nghiệm một loại áo sơ-mi bằng nylon có chứa hợp kim có khả năng khôi phục hình dạng ban đầu ở một nhiệt độ nhất định nào đó. Dù có bị vo thành cục và ném dưới chân giường, nhưng nếu môi trường đạt đến một nhiệt độ nhất[r]

nghiệm một loại áo sơ-mi bằng nylon có chứa hợp kim có khả năng khôi phục hình dạng ban đầu ở một nhiệt độ nhất định nào đó. Dù có bị vo thành cục và ném dưới chân giường, nhưng nếu môi trường đạt đến một nhiệt độ nhất đinh, chiếc áo đó sẽ tự bung ra và trở lại phẳng phiu như cũ. Loại[r]

nghiệm một loại áo sơ-mi bằng nylon có chứa hợp kim có khả năng khôi phục hình dạng ban đầu ở một nhiệt độ nhất định nào đó. Dù có bị vo thành cục và ném dưới chân giường, nhưng nếu môi trường đạt đến một nhiệt độ nhất đinh, chiếc áo đó sẽ tự bung ra và trở lại phẳng phiu như cũ. Loại[r]

giáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm theo chuẩn KTKNgiáo án thủ công lớp 1 cả năm[r]

Giáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè dành cho lớp chồi mầm nonGiáo án hè d[r]

nâng cao kiến thức về hóa vô cơ×
hóa vô cơ nâng cao×
hóa học vô cơ nâng cao×

Tối đa 6 từ khóa


bài tập hóa vô cơ 11 nâng cao
bài tập hóa vô cơ nâng cao
hóa vô cơ 10 nâng cao
hóa hữu cơ nâng cao 9
bài tập hóa học 11 nâng cao phần vô cơ
bài tập hóa hữu cơ nâng cao lớ[r]