SINH HỌC TẾ BÀO ( PHẦN 34 ) SINH SẢN HỮU TÍNH PPS

THỤ TINH, KẾT HẠT VÀ TẠO QUẢ I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: -Kiến thức: Hiểu được thụ tinh là gì ? phân biệt được thụ phấn và thụ tinh, mối quan hệ giữa thụ phấn và thụ tinh Nhận biết dâu hiệu cơ bản của sinh sản hữu tính -Kỹ năng: quan sát, nhận biết, và làm việc theo nhóm -Thái độ : Giáo dục ý[r]

gian cho quá trình nuôi cấy thường từ 10 – 15 ngày. - Sau đó, các mẫu nuôi cấy phải được cấy chuyển sang môi trường mới để đảm bảo sự sinh trưởng và phát triển của các tế bào. 1.2. Nuôi cấy chìm tuần hoàn :Các tế bào được nhúng chìm vào môi trường dịch thể, xen kẽ với những khoảng thời[r]

Thay đổi trải qua hàng triệu nămDarwin: tiến hóa bằng con đường chọn lọc tự nhiênChọn lọc tự nhiên = quá trình cá thể với những biến dị thuận lợisống sót và sinh sản với tỉ lệ cao hơn.Một biến dị di truyền làm tăng cơ hội sống sót cho cá thể trongmột môi trường đặc biệt gọi là sự thích nghi (adaptat[r]

dẹt giống biểu mô lát tầng bình thường.3. Carcinôm tại chỗ: hình ảnh nghòch sản chiếm toàn bộ chiều dày của biểu mô,lớp tế bào bề mặt có nhân tăng sắc méo mó.Lưu ý: học viên cần ôn lại cấu tạo mô học biểu mô lát tầng của cổ ngoài CTC.11Mẫu sinh thiết được lấy từ vùng chuyển dạng của cổ[r]

5 5 54x y z PHẦN B ( THÍ SINH CHỈ ĐƯỢC LÀM MỘT TRONG HAI PHẦN ( PHẦN 1 HOẶC PHẦN 2) PHẦN 1 ( Dành cho học sinh học theo chương trình chuẩn ) Câu VI.a 1.( 1,0 điểm ) Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC với A(1; -2), đường cao : 1 0CH x y  , phân giác trong :2 5 0BN x y  .Tìm toạ độ c[r]

THOÁI HÓA KHỚP XƯƠNG (Kỳ 2) B. CƠ CHẾ BỆNH SINH: Những cấu trúc xương, khớp bình thường là sụn, xương dưới sụn, dịch khớp, màng hoạt dịch và bao khớp. Bộ phận chủ yếu của khớp: - Sụn khớp thích ứng hoàn hảo để chịu đựng tải trọng đảm bảo sự trượt lên nhau của 2 diện xương với một hệ số ma sát rất[r]

CYTOKINPGS.TS. TRẦN THỊ MINH DIỄMMIỄN DỊCH HỌC CƠ BẢNĐẠI CƯƠNG Cytokin là các protein do các tế bào tiết ra, tác động lên nhiều tế bào khác nhau qua các thụ thể tương ứng có trên tế bào đích.Cytokin là protein tín hiệu do tế bào tiết ra (tế bào glial và cá[r]

theo dõi tiến triển của các tổn thương cổ tử cung qua khám bệnh theo định kỳ. 2.2.2.2. Tổn thương nghi ngờ cổ tử cung về giải phẩu bệnh Nếu tế bào học có tổn thương nghi ngờ ® soi CTC tìm vùng tổn thương cần sinh thiết Chẩn đoán GPB dựa vào mảnh sinh thiết làm tiêu bản mô học. Mảnh sin[r]

Theo các nhà khoa học, giống như các cơ quan khác, sự phát triển của tuyến nước bọt được thực hiện thông qua sự truyền tín hiệu giữa tế bào thượng bì và tế bào ngoại mạch để kiểm soát sự sinh trưởng của chồi răng mới. Kết quả nghiên cứu trên chuột phát hiện chồi răng của tuyến nước bọ[r]

Vitamin A có trong mỡ cá, gan, các sản phẩm sữa, thịt, các quả màu đỏ. Vitamin E (tocopherol) có tác dụng chống lão hóa với tác dụng củng cố thành phần và chức năng của màng tế bào, thúc đẩy quá trình tái tạo hồng cầu, phát triển cơ và các tổ chức cơ khác nhau, ngăn chặn sự phát triển yếu cơ[r]

Cấu trúc NST của Eukaryote- Kích thước lớn- Nucleosome, chromatin, nhiễm sắc thể- Telomere ở hai đầu và centromere ở giữa- Ba nhóm DNA: DNA một bản sao: mã hóa protein DNA lặp lại trung bình: mã hóa histone,immunoglobin, rRNA, tRNA DNA vệ tinh: 20% tổng DNA, chức năng chưa rõ24/03/2016 2:53:17 SA[r]

EF (%): Ejection fractionFS (%): Fractional shorteningMSER (ml/s): mean systolic ejection rateMVCF (cir/s): mean velocity of circumferential fiber shorteningb. Chương trình sản:- Bấm phím 7 để bật chương trình sản như sau:- Tính tuổi thai nhio Dựa trên ngày kinh cuối: Nạp ngày kinh cu[r]

1. HỌC THUYẾT TẾ BÀOHỌC THUYẾT TẾ BÀOSchwann, Schleiden, Virchow1. Tất cả các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tếbào2. Tất cả các tế bào đều được sinh ra từ tế bào cósẵn3. Tế bào là đơn vị cơ bản của sự sốngTẾ BÀO HỌC1. HỌC THUYẾT TẾ BÀOHỌC THUYẾT TẾ BÀOTheo sinh học hiện[r]

C. Không có nhân D. Có hai nhânBCâu 8. Cây thông sinh sản bằng: A. tiếp hợp B. hình thức sinh dưỡng C. bào tử D. hạt DB. Phần thông hiểu (1đ)9. Khác với rêu, cấu tạo thân cây dương xỉ đã có :A. có bộ phận để tạo hoa.B. có mạch dẫn.C. mang nhiều cành .D. phân nhánh nhưng còn ít . BCâu 10. Để nhận biế[r]

TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 Tuần 1 Ngày sọan :17/ 08/ 2008. Tiết 1 . Ngày dạy :18/ 08/ 2008 CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰCTẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈI/ MỤC TIÊU:- Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ.Bước đầu nhận biết được mối q[r]

TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7 Tuần 1 Ngày sọan :17/ 08/ 2008. Tiết 1 . Ngày dạy :18/ 08/ 2008 CHƯƠNG I: SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰCTẬP HP Q CÁC SỐ HỮU TỈI/ MỤC TIÊU:- Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối[r]

thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống của đội ngũ cán bộ, đảngviên và nhân dân.Mỗi chúng ta hiểu rằng trong quá trình chúng ta hội nhập sâu hơn về kinhtế và giao lưu văn hoá, khoa học kỷ thuật ngày càng mạnh mẽ hơn với bênngoài, bên cạnh những thời cơ lớn thì có những thách thức không n[r]

Câu 24. Thành phần nào không tham gia cấu trúc màng sinh chất?A. Phôtpholipit B. Prôtêin C. Colestêron D. StrêrôitCâu 25. ADN của tế bào nhân sơ phân biệt với tế bào nhân thật ở chổA. ADN dạng vòng kết hợp với Prôtêin B. ADN kết hợp với PrôtêinC. ADN dạng vòng D. ADN mạch trầnCâu 26. N[r]

Giáo viênGiáo viên : NGUYỄN THỊ CHÍN : NGUYỄN THỊ CHÍN I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.1Cơ sở lí luận của việc dạy học môn Tiếng việt lớp 1 : Đối với mỗi môn học, học sinh được học theo chương trình chuẩn kiến thức, kĩ năng thì môn Tiêng việt yêu cầu cao hơn về nội dung và mục tiêu rèn các kĩ năng cơ bả[r]

sinh học sản xuất ở dạng ngoại bềo các ứng dụng lỏng trực tiếp. biến, ngày ray để vượt qua
từ vi khuẩn. - chất tấy rửa cho máy rửa chén để loại kháng được bằng cắc công nghệ chứa. - Amylase cặn tỉnh bột
Công nghiệp |- Alphaamylase nấm, bình Ì -[r]