DE THI KHAO SAT TIENG ANH VAO LOP 6

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 6Năm học 2010 – 2011MƠN THI : TIẾNG ANHThời gian làm bài 120 phútFull name: ……………………………………. Class: ….I . Chọn đáp án thích hợp nhất (A,B,C,or D)để hoàn thành các câu sau . (Ghi đáp án vào ô trả lời bên dưới bài tập).( 2,0 ms)1. Nam______English on Monday and Friday.[r]

2. Behind the house, there are tall trees .3. In front of the house, there are flowers.4. There is a lake, a river, a rice paddy5. It is very quiet 6. Activity 5 :V. Listening (1 m): 1.b. This is my school . 2.a. There are forty students in my class 3.a. There is an armchair . 4.b.My house i[r]

Do exercise 3 in workbook ,page 115.Prepare B1,2* Self – evaluation:…………………………………………………………………………………………………………...........WEEk 28 Date of preparing :22/3/08Period : 84th Date of teaching : UNIT 14 MAKING PLANS Lesson 2, A4-6A. AIMS : At the end of the lesson, ss will be able to : - read about s[r]

He goes to the movies - SS pairwork with other pics - Some feedback back 5. Consolidation/Correct mistakes1. I watch TV in free time 2. Lan plays volkyball in my free time 3. What do you do in free time?4. They play soccer in free time 5. He goes fishing in her free time.- Get ss coppy down the mode[r]

I. Aims : At the end of the lesson , Ss will be able to reading practice and practice speaking of “ How much and How many “ - To develop reading skill .- To educate Ss to help their mother to buy thingsII. Language contents :1. Vocabulary: half a kilo of, half a dozen, one kilo-> two kilos2.[r]

IV – Write (2,5ms): 1. Let’s go to the cinema2. Why don’t we go to the beach?3. What about playing volleyball?4. What is Hue city like?5. I’m going to stay with my aunt and uncle.V. Listening : (4 x 0,25 = 1 m) 1.on 2. in 3.with 4. and6. Homework :_ Asks Ss to learn the new words by heart ._[r]

* Answer keys:a. He wants to go to Hue.b. She wants to go to Huong Pagoda.c. She wants to walk.d. He doesn’t want to walk because it’s too hot.e. He wants to go by bike.f. She doesn’t want to go by bike because it’s too hot.g. He wants to go by minibus.*T asks Ss to match the following sentences wit[r]

1 Chương Năm - Các loại dữ kiện Công việc chính của tất cả các chương trình VB6 chúng ta viết là chế biến các dữ kiện để trình bày. Thí dụ một thầy giáo dùng một chương trình để tính điểm trung bình của học sinh trong một môn thi. Thầy tuần tự cho điểm của từng học sinh vào và sau cùng bấm một nút b[r]

PRESENTATION: - Then present the words for "Nationalities" and "Language" Drill - Cheek Countries Nationalities Languages Canada France China The USA Japan Great Britain Australia Vietna[r]

Chương trình đào tạo được thiết kế bởi Trường Đào tạo Kinh doanh A.S.K và Khoa Quản trị Kinh doanh, Trường Đại học Kinh tế Tp.HCM. Với chương trình đào tạo “Bộ 6 Kỹ năng mềm dành cho nhà quản trị tương lai”, chúng tôi tin tưởng các bạn sinh viên và học viên sẽ trở nên tự tin, vững vàng hơn tr[r]

- Had some reading about a short text and understand the details - Had farther practice in simple present tense with the A.F C. TEACHING AID : cassette, pics D. PROCEDURE FOR THE TEACHER:I. Warmer/Check up : - Make sentences from cues 1. Lan - go to the cinema - sometimes 2. We - watch television -[r]

Bài 14 chương 3 : Tìm giá trị phân số của một số 1 Mụn Toỏn Lp 6 Bi 14 chng 3 : Tỡm giỏ tr phõn s ca mt s I) YấU CU TRNG TM: 1. Kin thc: Nm chc cỏch tỡm giỏ tr phõn s ca mt s Bit lp lun cú cn c , vn dng linh hot gii bi toỏn mt cỏch nhanh chúng. 2. K nng: S dng tt k nng tớnh toỏn. II) C S V[r]

Đó lại là một nhận thức sai rất phổ biến nữa! Larry nói và cời lớn. Anh khá lắm! Anh thấy đấy, hầu hết các công ty có suy nghĩ là cải thiện chất lợng sẽ tốn tiền, do đó nó là sự thoả hiệp, sự giằng co giữa khách hàng và nhân viên kế toán của anh. Họ tự hỏi, chúng ta có thể cung cấp cho khách hàng mứ[r]

Giáo trình Quản trị mạng Windows Server 2003 Chương 6 – Logging, Mornitoring và QuotasChương 6LOGGING, MORNITORING VÀ QUOTASTrong chương này chúng ta sẽ nghiên cứu các vấn đề sau: Mở rộng quá trình theo dõi dcpromo Đăng ký chuẩn đoán dữ liệu Đăng ký theo dõi Netlogon Đăng ký tính n[r]

Câu 6: Cu + CuSO4 ⎯⎯→Không phản ứng - Dùng nhôm thì sẽ bò lẫn Al2(SO4)3 ⇒ Đáp án: C (Dùng Fe đẩy Cu rồi lọc) Câu 7: Theo đề có: Zn + Co2+ ⎯⎯→ Co + Zn2+ 2Zn+⇒/Zn < Co2+

c. Au3+ có tính oxi hố mạnh nhất d. a và c Câu 5: Cặp nào khơng có khả năng xảu ra phản ứng a.Dung dịch Cu(NO3)2 và dung dịch NaOH b. Nung hỗn hợp Fe và ZnO c. Dung dịch ZnCl2 và dung dịch NaOH d. Na2CO3 và dung dịch HCl Câu 6: Dung dịch FeSO4 có lẫn tạp chất CuSO4 . Chất nào sau đây có[r]

Phần I: Lời giới thiệu…1Phần II: Tóm tắt cở sở lý thuyết 6-Sigma..........2 I. Lịch sử hình thành 6-Sigma..2 I.1 6-Sigma không chỉ dùng cho sản xuất...................2 II Sigma là gì................4 II.1 Cấp độ 6-Sigma.4 II.2 Một trường hợp kinh doanh không hiệu quả....[r]

CHẾ TẠOCHƯƠNG 6http://www.netcomposites.com/composite-guide-manufacturing.htmlCác phương pháp chínhPhương pháp gia công bằng tay (hand lay-up) Phương pháp túi chân khôngPhương pháp phun (spray lay-up)Đúc chuyển nhựa (Resin Transfer Moulding)Đúc chuyển nhựa có sự trợ giúp của bơm chân khô[r]

Rx(config-router)#network 150.x.y.0 0.0.0.255 area 0 Rx(config-router)#network 192.x.x.x 0.0.0.0 area 0Task 3: OSPF multi-area 1. Configure OSPF area 1 on interface loopback 0 of router X. Rx(config-router)#network 192.x.x.x 0.0.0.0 area 12. Configure OSPF area 2 on interface loopback 0 of router Y.[r]

TRANG 1 1 LOGISTICS GV: LÔC THẺ THU H−ÊNG HẸU CĐN TH−ŨNG MÓI ỢIƠN TÖ TR TR−−ÊNGÊNG ỚỚÓÓI I HHẢẢCC THTH−−ŨŨNGNG MMÓÓII TRANG 2 2 LOGISTICS T TĂĂNGNG QUANQUAN VỒVỒ HHẸẸUU CCĐĐNN TMTMỚỚTT H[r]