ÔN TẬP HỌC KỲ II

8) = (-28) + (-8) = - 36 b) 500 – (-200) – 210 – 100 = 500 + 200 – 210 – 100 = 700 – 310 = 390 c) - (-129) + (-119) – 301 + 12 = 129 – 119 – 301 + 12 Làm các bài tập 113 đến 121 SGK trang 99 và 100 = (129 + 12) – (119 + 301) = 141 – 420 = 21 d) 777 – (-111) – (-222) + 20 = 777 + 111 + 222 + 2[r]

bày bài một cách hợp lý thì trong kỳ thi tuyển sinh mới đạt điểm cao. Vì thế việc dạy ônđặt ra cho giáo viên trực tiếp giảng dạy môn Toán 9 trước nhiều khó khăn trong việc tìmra trọng tâm chương trình ôn thi tuyển sinh và phương pháp dạy học phù hợp.Trường học của chúng tôi là một trường thuộc địa b[r]

lớp.Thể hiện đúng t/c : say sa, lôi cuốn , hát với sắc thái to nhỏ khác nhau ở mỗi đoạn theo sự chỉ huy của Gv. Đọc đúng bài TĐN số 1. *Kĩ năng: Luyện kĩ năng biểu diễn và đọc nhạc của hs. *Thái độ: Hiểu biết sơ qua về một phơng thức sáng tác bài hát và giá trị của những bài hát phổ thơ thành[r]

c) Tính khoảng cách giữa BB và AC.II. Phần riêng: (3,0 điểm) Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần sau:1. Theo chương trình ChuẩnCâu 5a: (1,0 điểm) Tính giới hạn: lim1  2  ...  n.n 2  3nCâu 6a: (2,0 điểm)a) Cho hàm số y  2010.cos x  2011.sin x . Chứng minh: y  y  0 .b) Viết ph[r]

1. Cu(OH)2 2. Thuỷ phân với H2O 3. Dung dịch Brom 4. H2/Ni, t0.a.(1),(4) b.(1),(3) c.(2),(4) d(1),(2),(3)Câu 5: Xenlulozơ trinitrat là chất dễ cháy và nỗ mạnh, được điều chế từ Xenlulozơ và axit nitric. Tính thể tích axit nitric 65% (d= 1,52g/ml) cần để sản xuất 59,4 kg Xenlulozơ trinitrat v[r]

ÔN TẬP CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC I. Mục tiêu - HS có kỹ năng c/m 2 tam giác đồng dạng. - Biết trình bày bài toán c/m 2 tam giác đồng dạng. II. Ôn tập lý thuyết: ? Em hãy nêu đ/n 2 tam giác đồng dạng? ? Nêu các cách c/m 2 tam giác đồng dạng? I. Bài tập:[r]

Tiết 35-ĐS9 ÔN TẬP HỌC KỲ I 15/12/2005 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~A-MỤC TIÊU + Ôn tập lại các kiến thức cơ bản về căn thức bậc hai và rèn luyện lại các biến đổi trên các biểu thức chứa căn.+ Ôn tập cho HS các khái niệm liên quan đến hàm số, tính chất biến thiên của H[r]

Giáo Viên : Đỗ Bá Tuấn - Trung Tâm GDTX-DN Hoằng HoáA. PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Toán là một trong những môn thi bắt buộc trong các kỳ thi tốt nghiệp (TN) trung học phổ thông (THPT) và trung học phổ thông hệ GDTX (BTTHPT). Với mức độ đề thi cũng không quá phức tạp chủ yếu kiểm tra về kiến[r]

- 5 HS đọc phân vai.- HS tiếp nối nhau nêu ý kiến.+ Tiếng cời rất cần thiết cho cuộc sống.+ Thật là kinh khủng nếu cuộc sống không có tiếng cời.+ Thiếu tiếng cời cuộc sống sẽ vô cùng tẻ nhạt và buồn chán.- Lắng nghe.Tiết 2ToánĐ 161 Ôn tập các phép tính với phân số ( tiếp theo )I. Mục tiêu :[r]

về nội dung, ý nghĩa câu chuyện -Tổ chức hoạt động nhóm. GV đến từng nhóm hướng dẫn, uốn nắn. - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp - Nhân vật chính trong câu chuyện là ai?-ý nghĩa câu chuyện ?HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò.- Kể lại cho người thân nghe.HS đọc thầm đề bài, gạch chân y/c của đ[r]

Phòng GD&ĐT BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường TH Tô Vĩnh Diện Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 29 /CV - TVD Lộc Châu, ngày 20 tháng 03 năm 2010 LỊCH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II năm học 2009-2010 Thực hiện tinh thần Công văn của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng và Phòng Giáo dục[r]

UBND THỊ XÃ BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTrường TH Tô Vĩnh Diện Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 29 /CV - TVD Lộc Châu, ngày 05 tháng 03 năm 2010 LỊCH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II năm học 2009-2010 Thực hiện tinh thần Công văn của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng và PhòngGiáo dục Đào tạo B[r]

DNG 2: TNH NNG MOL CA BAZ THAM GIA PHN NG.Cõu 2. Dn 5,6 lớt CO2 (ktc) vo bỡnh cha 200ml dung dch NaOH nng a M; dung dch thu c cú kh nng tỏcdng ti a 100 ml dung dch KOH 1M. Giỏ tr ca a l?A. 0,75 B. 1,5 C. 2 D. 2,5DNG 3: TNH KHI LNG KT TA SAU PHN NG.I. TNH KHI LNG KT TA SAU PHN NG CA 1[r]

N ếu kỹ hơ n, hồn tồn khơng m uốn chat vớ i nhữ ng ai khơng cĩ tên trong danh sách, các bạn vào Login > Privacy Settings > Privacy, đ ánh dấu vào Ignore anyone w ho is not on m y Friend [r]

B. Chn bÞ:Gi¸o viªn: B¶ng phơ, phÊn mµu Häc sinh ; ¤n tËp kiÕn thøc vỊ nh©n ®a thøc víi ®a thøc. ¤n tËp c¸c h»ng ®¼ng thøc ®· häc C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc I. ỉ n ®Þnh tỉ chøc líp: II. KiĨm tra bµi cò:( 5')+ Nªu ®Þnh nghÜa vµ viÕt c«ng thøc tỉng qu¸t nh©n ®a[r]

1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: GIỐNG CÂY RỪNG Chuyên ngành: Lâm học và CNSH Người biên soạn: ThS. Hồ Hải Ninh

1 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: GIỐNG CÂY RỪNG Chuyên ngành: Lâm học và CNSH Người biên soạn: ThS. Hồ Hải Ninh

chữ nhật1516- 1. Kiến thức : - Củng cố các khái niệm về đối xứng tâm, ( 2 điểm đối xứng qua tâm, 2 hình đối xứng qua tâm, hình có tâm đối xứng.2. Kỹ năng : : - Luyện tập cho HS kỹ năng CM 2 điểm đối xứng với nhau qua 1 điểm3. Thái độ : - Tính cẩn thận, say mê môn hoc. - Phát triển t duy lô gíc, óc s[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CÁI BÈTRƯỜNG THCS THIỆN TRÍ ÔN TẬP THI HỌC KÌ I ( tiết 2 )I. Lí thuyết:1. Ôn tập định lí về tổng ba góc của một tam giác:Tổng ba góc của một tam giácGóc ngoài của tam giácHình vẽTính chấtCBACBA1112A + B + C =1800B2 > C1 B2 > A

Kỹ thuật lập trình 1 Phần 1: Ngôn ngữ lập trình C Chương 1: Ôn tập một số nội dung chính của NNLT C Kỹ thuật lập trình 2/31 Các nội dung chính  Các đặc điểm nổi bật của C  Cấu trúc của một chương trình viết bằng C  Các kiểu dữ liệu cơ bản  Các thao tác nhập/xuấ[r]