BÀI GIẢNG HIV : SỐNG TÍCH CỰC CÙNG HIV PART 1 POTX

Đảng bộ xã hng long NG CNG SN VIT NAMCHI B TRNG TIU HC Hng Long , ngy 25 thỏng 10 nm 2010BI THU HOCHsau 4 NM THC HIN cuộc vận động HC TP V LM THEO TM GNG O C H CH MINHH v tờn: Nguyễn Văn ChungChc v : Giỏo viờnChi B Trng Tiu hc , thuc ng b xó Hng Long. Sau 4 nm trin khai thc hin Cuc vn ng Hc tp v lm[r]

ĐÁP ÁN 1D 2B 3A 4A 5A 6C 7B 8C 9D 10D 11C 12B 13B 14A 24 24 Ph−¬ng ph¸p 3 Ph−¬ng ph¸p t¨ng gi¶m khèi l−îng I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Nội dung phương pháp - Mọi sự biến đổi hóa học (được mô tả bằng phương trình phản ứng) đều có liên quan đến sự tăng hoặc giảm khối lượng của các chất.[r]

ĐÁP ÁN 1D 2B 3A 4A 5A 6C 7B 8C 9D 10D 11C 12B 13B 14A 24 24 Ph−¬ng ph¸p 3 Ph−¬ng ph¸p t¨ng gi¶m khèi l−îng I. PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Nội dung phương pháp - Mọi sự biến đổi hóa học (được mô tả bằng phương trình phản ứng) đều có liên quan đến sự tăng hoặc giảm khối lượng của các chất.[r]

CT 1 pha 2 cùcKý HIÖU MéT Sè LO¹i c«ng t¾cCT 3 cùcCT 2 cùcCT hµnh tr×nhKý hiÖu mét sè lo¹i nót ÊnNót bÊm ®¬nNót bÊm kÐpký hiÖu 1 sè lo¹i cÇu daoCD 2 cùc CD 2cùc cã cÇu ch×3 cùc1.Lo¹i cÇu dao 1 ng¶2.Lo¹i cÇu dao 2ng¶Ký hiÖu bé khèng chÕNCNOC«ng t¾c t¬Cuén d©yTiÕp ®iÓm th­êng ®ãng[r]

Tư duy tích cực để hạnh phúc và thành công Tư duy tích cực để hạnh phúc và thành công là loạt bài về kỹ năng sống giup1 bạn cải thiện từ suy nghĩ đến việc làm theo chiều hướng tích cưc hơn, cảm nhận đầy đủ hương vị cuộc sống quanh mình theo chiều hướng tốt đẹp nhất. Có một thái độ s[r]

ĐỒNG BỘMÁY ĐIỆNĐỒNG BỘMÁY PHÁTKHÔNGĐỒNG BỘĐỘNG CƠKHÔNGĐỒNG BỘĐỘNG CƠĐỒNG BỘMÁY PHÁTĐỒNG BỘNextNội dungBackBÀI GIẢNG MÁY ĐIỆNMFHộtiêuthụMBA MBA1. Vai trò của các loại máy điện trong nền kinh tế quốc dân:2. Khái niệm, phân loại và phương pháp nghiên cứu máyđiện:a, Đại cương về máy điện:- Nguyên[r]

Các bạn có thể thử lại.Bài 48 : Điền đủ 9 chữ số : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 vào 9 ô trống sau để được phép tính đúng :Bài giải : Bài toán chỉ có bốn cách điền như sau :2 x 78 = 156 = 39 x 44 x 39 = 156 = 78 x 23 x 58 = 174 = 29 x 66 x 29 = 174 = 58 x 3Bài 49 : Tính tuổi của ông[r]

-Hát-Thảo luận nhóm 2 HS.-Trình bày ý kiến theo từng tranh -Lớp bổ sung ý kiến.-HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiếncủa nhau.-Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị-Thể hiện cách ứng xử qua việc sắmvai-HS kể về bạn của mình trớc lớp.Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009-2010Giáo án buổi 1 - Lớ[r]

Bài 20:II - NGỮ PHÁPNgữ pháp bài này là một ngữ pháp cực kì cực kì quan trọng mà nếu không hiểunó, các bạn sẽ rất khó khăn khi học lên cao và lúng túng trong việc giao tiếp với người Nhật. Xin giới thiệu:ふつうけい　　　 普通形 <futsuukei>　(Đông Du) 　　　[r]

- GV và các nhóm khác nhận xét.Hoạt động 2:1HS đọc yêu cầu bài2 trang 20(đánh dấu nhân vào ô trống trớc những câu trả lời đúng)Ngời dân ở địa phơng bạn thờng làm những nghề gì?- HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở, kiểm tra bài nhóm đôi.- HS đọc bài làm của mình ,HS[r]

-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu.-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.-Cá nhân- nhóm- lớp.Luyện tập: (tiết 2)Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009-2010Giáo án buổi 1 - Lớp 1 Vũ Thị Bích Ngọc 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1[r]

doanh mới thành lập từ dự án đầu tư. GIỚI THIỆU VỀ LỆ PHÍ TRƯỚC BẠ NHÀ XƯỞNG CỦA CƠ SỞ SẢN XUẤT KINH DOANH ĐỐI TƯỢNG CHỊU LỆ PHÍ TRƯỚC BẠ-Theo điểm 1 mục I phần I thông tư 95 ngày 26/10/2005 của BTC thì đối tượng Chịu lệ phí trước bạ là :Nhà , đất (nhà gồm có nhà ở ,nhà xưởng,nhà kho ,cửa hàn[r]

Có thể, nhưng chỉ xảy ra với người sở hữu làn da nhờn, nhiều mồ hôi. Lý do: mỹ phẩm đặc bịt kín lỗ chân lông, từ đó dẫn đến tình trạng viêm và mụn nhọt. Trái lại, những dạng da khác, nhất là da khô, kem giàu chất béo phát huy tác dụng tích cực. Chúng tạo nên lớp màng bảo vệ, phát huy tác dụng giữ độ[r]

Khi số đường sức từ qua tiết diện S của cuộndây biến thiên (tăng hay giảm) thì xuất hiệndòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín.Bài 32: ĐIỀU KIỆN XUẤT HIỆN DÒNG ĐIỆN CẢM ỨNGI. Sự biến đổi số đường sức từxuyên qua tiết diện của cuộn dâyNhận xét 1:Khi đưa một cực củ[r]

 tại B. Dựng ( )BH SM H SM . Ta thấy: BH BC . Vậy BH chính là đoạn vuông góc chung của SM và BC. Ta tính BH như sau: Vì 1 2233 322aBH BM BH aBHaSA SMa     

III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành. - Tích hợp : MTXQ, văn học. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát bài “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non” và đến xem phòng tranh cùng cô. - Đàm thoại về nội dung bức tra[r]

-Hát-Thảo luận nhóm 2 HS.-Trình bày ý kiến theo từng tranh -Lớp bổ sung ý kiến.-HS thảo luận- trả lời- bổ sung ý kiếncủa nhau.-Thảo luận nhóm 2 HS, tự chuẩn bị-Thể hiện cách ứng xử qua việc sắmvai-HS kể về bạn của mình trớc lớp.Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 2 Năm học 2009-2010Giáo án buổi 1 - Lớ[r]

lượng cuộc sống H. Âm nhạc có tác dụng gì ? - GV giới thiệu cho HS sơ lược về môn học âm nhạc ở trường THCS - HS đọc SGK - HS trả lời - HS thảo luận theo nhóm bàn trả lời - HS trình bày dựa theo SGK - HS lắng nghe 1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS a. Sơ lược về nghệ thuật âm nhạc[r]

Chương 4: Cấu trúc phân tử và liên kết hóa họcBài 1: Xác định công thức lewis và dự đoán cấu trúc không gian của các chất sau: a) OCl2, KrF2, SO2b) SO3, NF3, IF3, c) CF4, KrF4d) IF5 Cho biết phân tử nào phân cực, không phân cực.Bài 2: Trong số các phân tử dưới đây, phân tử nào c[r]

Bài 1:THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬGiữa thế kỷ XIX, người ta cho rằng: Các chất đều đượccấu tạo nên từ những hạt cực kì nhỏ bé không thể phân chiađược nữa, gọi là nguyên tử.Nhưng đến cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX những côngtrình thực nghiệm đã chứng minh nguyên tử có thật và cócấu tạo p[r]