DE KTRA KỲ 2 LY 9

3.Học sinh nghe.3. Xuống lớp: 1’  Giáo viên hô: “Thể dục”. Học sinh hô: “Khỏe”.22 giáo viên PHAN THANH PHƯƠNG Giáo án THỂ DỤC 9Tuần: 6 Tiết: 12 CHẠY NGẮN: Xuất phát cao – chạy nhanh (cự ly 40 – 60m). Kỹ thuật xuất phát thấp. Ngày soạn: 17.9 BÀI THỂ DỤC: Nhòp 1 – 29 (nữ), 1 – 36 (nam).CHẠY BỀN: Tr[r]

GV: yêu cầu HS nghiên cứu  T28 - Quan sát các hình ở bảng 9-2 - HS quan sát hình- nêu được 1- Kỳ trung gian 2- Nguyên phân thảo luận  điền nội dung thích hợp vào bảng 9-2 - GV chốt lại kiến thức Các kỳ Những diễn biến cơ bản của NST Kỳ đầu -[r]

3.Học sinh nghe.3. Xuống lớp: 1’  Giáo viên hô: “Thể dục”. Học sinh hô: “Khỏe”.22 giáo viên PHAN THANH PHƯƠNG Giáo án THỂ DỤC 9Tuần: 6 Tiết: 12 CHẠY NGẮN: Xuất phát cao – chạy nhanh (cự ly 40 – 60m). Kỹ thuật xuất phát thấp. Ngày soạn: 17.9 BÀI THỂ DỤC: Nhòp 1 – 29 (nữ), 1 – 36 (nam).CHẠY BỀN: Tr[r]

Đề thi ngữ văn lớp 9 kỳ 2 năm học 20142015Đề thi ngữ văn lớp 9 kỳ 2 năm học 20142015Đề thi ngữ văn lớp 9 kỳ 2 năm học 20142015Đề thi ngữ văn lớp 9 kỳ 2 năm học 20142015Đề thi ngữ văn lớp 9 kỳ 2 năm học 20142015Đề thi ngữ văn lớp 9 kỳ 2 năm học 20142015

IV. Hớng dẫn về nhà (7 phút)- Nắm chắc các định lý về mối liên hệ, quan hệ giữa đờng kính và dây của đờng tròn- Xem lại các bài tập đã làm ở lớp- Làm các bài tập 16; 17; 19; 20 ( SBT - 130)- Hớng dẫn một số bài tập trong SBT để HS về nhà tự làm- Đọc và nghiên cứu trớc bài Liên hệ giữa dây và khoảng[r]

y c.vng Th Hng THCS th trn Qung H-Tiếp tục rèn kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ pt, tập trung vào dạng toán làm chung, làmriêng, vòi nớc chảy và bài toán phần trăm.-Học sinh biết tóm tắt đề bài, phân tích các đại lợng bằng cách lập bảng, lập hệ phơng trình, giải hệ phơng trình.- HS có ý thức v[r]

2. Cầu lông: Luyện tập các kỹ thuật. Kỹ thuật di chuyển đơn bớc tiến - lùi kết hợp với kỹ thuật đánh cầu thấp tay, trái tay. Ôn kỹ thuật di chuyển đa bớc.3,Bài tập RLTT .- Luyện tập nằm ngửa gập bụng.4, Hệ thống bài.Gv hệ thống lại nội dung bài những điểm cần chú ý khi thực hiện kt đtcho HS t[r]

Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay đề 1Đề thi hóa học lớp 9 kỳ 2 cực hay[r]

4./ CỦNG CỐ : Phát biểu cảm nghó sau khi học bài thơ. 5./ DẶN DÒ : - Nắm vững nội dung , nghệ thuật bài thơ . Chọn bình những câu thơ hay nhất - Soạn “ Nói với con ” + Tác giả Y Phương + Tình cảm thắm thiết của cha mẹ đối với con cái. + Nghệ thuật diễn tả giàu hình ảnh , gợi cảm của thơ ca miền[r]

OBOBBBOBBOOAAOBAABXét BBI ~FBO (gg) ta có: )2(32128''===OBBBFOBIThay (2) vào (1) ta có: )(2,13*5353''35

Trờng THCS Vĩnh HngTrọng tâm ôn tập Sinh 8 học kỳ 2 Năm 2009 2010Câu 1: Cho biết tầm quan trọng của cơ quan bài tiết? Trình bầy cấu tạo của hệ bài tiết nớc tiểu?Câu 2: Trình bầy quá trình tạo thành nớc tiểu ở các đơn vị chức năng của thận?Câu 3: Trình bầy cấu tạo và chức năng[r]

Câu 1: Hãy chứng minh nhiệt độ của môi trường có ảnh hưởng đến đặcđiểm hình thái và sinh lí của cơ thể thực vật ?Câu 2: Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia?Câu 3: Ý nghĩa sinh học của hiện tượng khống chế sinh học? Trong thựctế người ta sử dụng khống chế sinh học như th[r]

quản lý chỉ bằng ½ công suất của một nhân viên.Tìm cách chia các luaaanj văn cho 3 nhân viên và người quản lý, sao cho thời gian hoàn thành việc đánh máy luận văn là sớm nhất. BT1-9.Viết chương trình cho thuật toán GTS1 BT1-10.Viết chương trình cho thuật toán GTS2 Bài tập cơ sỏ trí tuệ[r]

Nhấn phím bất kỳ để tiếp tục TRANG 11 Tiếp tục Yes Chọn Yes, đợi một lát rồi nhấn phím bất kỳ 2 lần để đóng cửa sổ usb_prep8 Chúc mừng bạn, cuối cùng ổ USB của bạn đã sẵn sàng.. Bước 9: [r]

năm. Trong dãy số thời kỳ các mức độ là những số tuyệt đối thời kỳ,do đó độ dài củakhoảng cách thời gian ảnh hưởng trực tiếp đến trị số của chỉ tiêu và cũng có thể cộngcác trị số của chỉ tiêu để phản ánh quy mô của hiện tượng trong những khoảng thời giandài hơnDãy số thời điểmDãy số thời điểm biểu h[r]

-Hs nhận biết đợc góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. Phát biểu và chứng minh đợc định lý về số đo của góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung.-Hs biết áp dụng định lý vào giải bài tập.-Rèn suy luận lôgíc trong chứng minh hình học.II. Chuẩn bị.-Gv : Thớc thẳng, compa, thớc đo góc, bảng phụ.-Hs :[r]

CONDITIONAL CLAUSES1 If I enough money, I will buy a new skateboard. (have) 2 If you help your mother, she very happy. (be) 3 If Mary (help) in the kitchen, she will get more pocket money. 4 She will be angry if you the truth. (not tell) 5 You will have to walk if you the bus. (miss) 6 If Tom[r]

UBND huyện hải hàPhòng giáo dục và đào tạoĐề kiểm tra học kỳ II năm học 2008-2009Môn: Toán - Lớp 9Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: (2 điểm)Cho phơng trình x2 - 2(m-1)x + 2m - 4 = 0 (1)a, Giải pt với m = 2b, Chứng minh rằng với mọi m, phơng trình (1) luôn có 2