luật. Đây là lý do không thể có nghị định này.Tuy nhiên, Thủ tướng đã giao nhiệm vụ cho Tổ công tác xem xét lại toàn bộ hệ thống giấy phép con hiệntại trong các luật và sau đó sẽ kiến nghị lên Quốc hội và Ủy ban Thường vụ Quốc hội để điều chỉnh luậtđó. Còn những giấy phép con không phù hợp cài trong[r]
2x - 3 + x2 x - 3 + x úû2x - 3 + xëLời giải:Đk x ³Ví dụ 14: Giải phương trình x + 9 x + 20 = 2 3x + 102Lời Giải: ĐK x ³ -2 ( 3 x + 10 - 1)( 3 x + 10 + 1)10,pt Û ( x + 3)( x + 6 ) =Û3( 3x + 10 + 1)www.DETHITHU.NET & Nguyễn Văn Cường4Tham gia ngay! Group: ÔN THI ĐH TOÁN - ANH : Facebook[r]
Lớp TTXS: 1A, 3B, 2A; Lớp tiên tiến: 2B, 3Ab/ Công tác giảng dạy: *Công tác soạn giảng:100% GV soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp ( soạn trước 2 ngày). Dạy có chất lượng, đảm bảo đúng tiến độ chương trình. 100% GV soạn bài bằng máy vi tính. Tích cực UDCNTT trong dạy học. Vận dụng linh hoạt việc đổi m[r]
Sách nào dành cho con Hướng cho trẻ nên tìm đọc những loại sách nào? Tùy theo độ tuổi, sở thích của trẻ, bạn có thể lựa sách cho chúng. Nhưng cũng có một vài cuốn có thể cần thiết cho bất kỳ một trẻ nào như: "Những tấm lòng cao cả" (truyện dịch), "Góc sân và khoảng trời" (Thơ Trần Đăng Khoa), "Dế m[r]
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cu bi tp? - HS lm - GV theo dừi sa i giỳp cỏc em yu kộm . - GV cho HS cha bi cht bi gii ỳng III: CNG C DN Dề: - GV nhn xột tit hc. Th nm ngy 23 thỏng 12 nm 2010.Tit 2 Luyn ting vit ễN TP KIM TRA HC K II. MC TIấU :- ễn vn miờu t cng c cho HS n[r]
Một thầy giáo tâm huyết với nghềLà một thầy giáo đang giữ vị trí quan trọng của trờng đó là thầy Nông Văn Ân - Bí th chi bộ, phó hiệu trởng trờng PTCS Vạn Thuỷ huyện Bắc Sơn, tỉnh Lạng Sơn sau khi tốt nghiệp trờng Cao đẳng s phạm Lạng Sơn tháng 9 năm 1987 thầy Ân nhận công tác t[r]
dàn ra thành trận, luôn luôn lẩn lút trong mình ta. Nó khó thấy, khó biết, nên khó tránh. Nhưng đã biết việc phải thì kiên quyết làm. Có hai con đường ở thế giới, ở trong nước và ở trong mình.Theo con đường ác thì dễ dàng, nhưng lăn xuống hố.Theo con đường thiện thì khó nhọc, nhưng vẻ vang.Quyết tâm[r]
3. KẾT LUẬN Cải mầm là một loại rau có nhiều giá trị dinh dưỡng cần thiết ñược bổ sung trong khẩu phần ăn của mỗi gia ñình hàng ngày. Việc áp dụng phương pháp trồng cải mầm thủy canh có nhiều ưu ñiểm trong việc ñáp ứng yêu cầu về ñảm bảo chất lượng sản phẩm và sức khỏe cho người sử dụng. Phương pháp[r]
sử sách. Hòa Thân chơi chữ, cho rằng Lưu Dung không thuộcđiều lệ trong sử sách lưu tuyền (ND).(4) Đông tây còn nghĩa là cái gì?Hồi Thứ NhấtVườn thượng uyển theo vua dạo chơiHồ Thái Dịch, tiến sĩ hùng biệnTruyền thuyết về Lưu Dung và Hòa Thân, mỗi người một kiểu,tuy chưa đến nỗi thâm thù, nhưng người[r]
thất thập nhị huyền công). Theo đó, một nghệ nhân được công nhận là bậc thầy nếu biết hết 20 bài bản tổ; và để đạt mức cao siêu hơn, nghệ nhân đó cần biết hết 72 bài bản này[18] . Nhạc tài tử được phát triển mạnh ở miền Nam một phần là nhờ có khá nhiều lò dạy được mở ra ở khắp lục tỉnh và Sài Gòn. Đ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHNguyễn Thị Diệu HuyềnBÀI TOÁN GIẢI CHẬPTRONG THỐNG KÊ PHI THAM SỐLUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌCThành phố Hồ Chí Minh - 2013BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINHNguyễn Thị Diệu HuyềnBÀI TOÁN GIẢI CHẬPTRONG THỐNG KÊ P[r]
PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNGSố: …/ KH – ĐMR-----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc-----------------------Đạ M’ rông, ngày 27 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 11/2010Căn cứ vào kết quả đạt được trong tháng 10. Nay nhà trường[r]
PHÒNG GD & ĐT ĐAM RÔNGTRƯỜNG THCS ĐẠ M’ RÔNGSố: …/ KH – ĐMR-----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh Phúc-----------------------Đạ M’ rông, ngày 27 tháng 10 năm 2010KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 11/2010Căn cứ vào kết quả đạt được trong tháng 10. Nay nhà trường[r]
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG ĐÌNH NAMGiáo viên thực hiện :ĐỖ THỊ LỆTHÁNG 12/2009 Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009TẬP ĐỌCTẬP ĐỌCBài cũ : Hũ bạc của người chaBài cũ : Hũ bạc của người chaÔng lão muốn con trai trở thành người như th[r]
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯƠNG ĐÌNH NAMGiáo viên thực hiện :ĐỖ THỊ LỆTHÁNG 12/2009 Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009TẬP ĐỌCTẬP ĐỌCBài cũ : Hũ bạc của người chaBài cũ : Hũ bạc của người chaÔng lão muốn con trai trở thành người như th[r]
- 1 - Trường Đại học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh Khoa Thủy Sản Lớp DH08NY KỸ THUẬT NUÔI CÁ VEN BIỂN Tiểu luận: KỸ THUẬT NUÔI CÁ CHẼM GVHD: Nguyễn Văn Trai Nhóm thực hiện: Thế Thị Xuân Hiệp - 08141161 Nguyễn Chí Hiếu - 08141015 Lê Thành Trí - 08414060 Cù Minh Trí - 08141059 - 2 - Lời g[r]
- 1 - Trường Đại học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh Khoa Thủy Sản Lớp DH08NY KỸ THUẬT NUÔI CÁ VEN BIỂN Tiểu luận: KỸ THUẬT NUÔI CÁ CHẼM GVHD: Nguyễn Văn Trai Nhóm thực hiện: Thế Thị Xuân Hiệp - 08141161 Nguyễn Chí Hiếu - 08141015 Lê Thành Trí - 08414060 Cù Minh Trí - 08141059 - 2 - Lời g[r]
TRANG 9 TRANG 10 TRANG 11 TRANG 12 THỨ TƯ NGÀY 5 THỎNG 3 NĂM 2011 THỨ TƯ NGÀY 5 THỎNG 3 NĂM 2011 TẬP LÀM VĂN: TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÕY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIỜU TẢ CÕY CỐI Gốc đa[r]
vật lực.2) Năm 1069, Lý Thánh Tông hạ chiếu thân chinh đi đánh Chiêm Thành. Đoàn quân khổng lồ 5 vạn người đi qua Phủ Lý Nhân, nhân dân Hà Nam là những người ủng hộ, giúp đỡ rất nhiều cho đội quân4trạng khủng hoảng, kinh tế sa sút, đờisống nhân dân cực khổ, các thế lựcphong kiến nổi lên giành quyền[r]
▫ Hạn chế lỗi diễn đạt, chữ viết rõ ràng, bài làm sạch sẽ.* Yêu cầu về kiến thức:▫ Đề bài có hai yêu cầu: giải thích một vấn đề lý luận văn học(LLVH) và nghị luận về một tác phẩm gắn với vấn đề LLVH đó. Đặc biệt, bài viết thể hiện nhận thức sâu sắc về tác động của tác phẩm đối với cá nhân người viết[r]