BÀI 20 SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI

Bài 20. SỰ ĂN MÒN KIM LOẠII. KHÁI NIỆMII. CÁC DẠNG ĂN MÒN KIM LOẠIIII. CHỐNG ĂN MÒN KIM LOẠII. KHÁI NIỆM- Sự ăn mòn kim loại là sự phá huỷ kim loại hoặc hợp kim do tác dụng của các chất trong môi trường xung quanh.Hệ quả: Kim loại bị oxi hoá thành ion dươngM[r]

Phủ lớp bảo vệ chống ăn mòn như sơn, mạ Crom, mạ Nhôm, mạ Phủ lớp bảo vệ chống ăn mòn như sơn, mạ Crom, mạ Nhôm, mạ Niken …Niken …Dùng chất ức chế ăn mòn.Dùng chất ức chế ăn mòn.Tạo môi trường khí trơ xung quanh để bảo vệ kim loại như NTạo môi trường khí trơ xung quanh[r]

nâuGiòn, xốpKhông Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại, hợp kim do tác dụng hóa học trong môi trường.QUAN SÁT HÌNH ẢNH- Do oxy (không khí).- Trong nước mưa thường có chứa axit do khí CO2 và một số khí khác bị hòa tan tạo thành axit yếu. - Trong nước biển có 1 số muối tan như NaCl, MgCl2[r]

bị ăn mòn ?Chế tạo hợp kim không gỉBài 21:SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆKIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒNI.THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?II.NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI ?1- Ảnh hưởng của các chất trong môi trường:2- Ảnh hưởng của nhiệt độ:III.LÀM THẾ NÀO ĐỂ BẢO[r]

ngày.Hướng dẫn về nhà:1. Bài vừa học: Yêu cầu nắm được:Thế nào là sự ăn mòn kim loại.Những yếu tố ảnh hưởng đến sự ăn mòn KLNêu các biện pháp bảo vệ KL không bị ăn mònTrả lời câu hỏi 1,2,3,4 sgk/672.Bài sắp học : “ Luyện tập chương 2: KIM LOẠI”Chuẩn bị các nội dung sau:TC[r]

khí Oxi ( k.khí )bị ăn nòn chậmỐng nghiệm 3 :Đinh sắt trongtrong dung dịchmuối ăn bị ănmòn nhanh.Ống nghiệm 4Đinh sắt trongnước cấtkhông bị ănmòn .Kết luận:Sự ăn mòn kim loại không xảy rahoặc xảy ra nhanh hay chậmphụ thuộc vào thành phần củamôi trường mà nó tiếp xúc.2. Ảnh hưởng của nh[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNGKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC –MÔI TRƯỜNG ĐỀ TÀI:ĂN MÒN VI SINH Môn: ĂN MÒN VÀ BẢO VỆ VẬT LIỆUGVHD: Th.S LÊ KIÊN CƯỜNG SVTH: Nguyễn Tăng Cường-09MT112 Nội dungPHÂN LOẠI ĂN MÒN VI SINH23 KẾT LUẬN 1KHÁI NIỆM ĂN MÒN VI SINH I. KHÁI NIỆM ĂN MÒN VI S[r]

Ăn mòn hoá học là quá trình oxi hoá - khử, trong đó các electron của kim loại đ;ợc chuyển trực tiếp đến các chất trong môi tr;ờng - Nhiệt độ càng cao thì kim loại bị ăn mòn càng nhanh. b. Đặc điểmĂn mòn kim loại(Tiết 1) * I. Khái niệmII. Các dạng ăn mòn kim loại1. Ăn mòn[r]

trong không khí khôĐinh sắt trong nước có hòa tan oxiĐinh sắt trong nước cấtĐinh sắt trong dung dịch muối ăn(1) (2) (3) (4). Bài 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN(TIẾT 27)I.THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?II.NHỮNG YẾU TỐ NÀO ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN M[r]

b) Dung dịch CaCl2c) Dung dịch KCl d) Kết quả khácCâu 24: Ăn mòn hoá học là sự phá huỷ kim loại do kim loại phản ứng hoá học với:a) Dung dịch chất điện li và tạo nên dòng điện2b) Chất khí ở nhiệt độ caoc) Hơi nước ở nhiệt độ caod) b, c đều đúngCâu 25: X là một kim loại hoá trị (II): X + 4HNO3[r]

-CHUẨN BỊ BÀI SAU: “SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN ” +THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI.. +NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN.[r]

-CHUẨN BỊ BÀI SAU: “SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN ” +THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI.. +NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN.[r]

-CHUẨN BỊ BÀI SAU: “SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN ” +THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI.. +NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ ĂN MÒN.[r]

Bài 3. Hãy nêu tác hại của sự ăn mòn kim loại và cách chống ănmòn kim loại?Bài 3. Hãy nêu tác hại của sự ăn mòn kim loại và cách chống ăn mòn kim loại?HS tự giải>>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&[r]

SẮT BỊ ĂN MÒNVỎ TÀU THỦY BỊ ĂN MÒN Bài 21: SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHÔNG BỊ ĂN MÒN (TIẾT 27)I.THẾ NÀO LÀ SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI?1.Các vật thể này có hiện tượng gì ? 2.Chất tạo thành có màu gì và tính chất như thế nào?3.Các hiện tượng này thường diễn ra[r]

Sưu tầm từ Internet 20 cách trị trẻ biếng ăn Việc cho bé ăn quả là một nghệ thuật thực sự: Hẳn không ít lần bạn đã trổ đủ “ngón nghề” chỉ cốt sao cho bé ăn được một vài thìa cơm hay mẩu thịt. Hẳn không chỉ một lần bạn băn khoăn, tại sao con người ta thì ăn uống dễ dàng thế kia, còn với con mì[r]

nên quá trình khô ẩm bề mặt kết cấu và khuếch đại tốc độ thẩm thấu của các chất xâm thực. Ngoài ra các đợt gió, bão cũng đa lợng muối lớn vào đất liền.Nh vậy, khí quyển ven biển miền trung Việt Nam với độ ẩm và nhiệt độ cao, lợng muối lớn kèm theo các thay đổi chu kỳ khô ẩm và gió bão mạnh tiềm ẩn k[r]

IIIQuy trình mạ2. Xử lý sau khi mạPhương pháp chống sự biến màu bạcXử lý sau khi mạThụ động điện hóaThu hồi bạc trong dung dịch mạ hỏngPhương pháp chống sự biến màu bạc- Chi tiết bạc trong quá trình vận chuyển hoặc dự trữ khi tiếp xúc những chất ăn mòn như SO 2, H2S, Cl …trong không khí, bạc[r]

khác nhau như thí nghiệm biểu diễn của GV, thí nghiệm của HS…Phạm Ngọc Thủy (2012) [16] đã nghiên cứu cơ sở lý luận về gây hứng thú bằng thínghiệm hóa học kích thích tư duy do HS thực hiện. Bài báo đã thiết kế được 2 thí nghiệmhóa học kích thích tư duy do GV biểu diễn và do HS thực hiện. Kết quả thu[r]

[r]