d) Bản thân luôn nghiên cứu nội dung chương trình và chuẩn kiến thức kỹ năng để có khả năng soạn được các đề kiểm tra theo yêu cầu chỉ đạo chuyên môn, đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học và phù hợp với các đối tượng học sinh. 4. Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên q[r]
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm.. Giới thiệu bài: Tiếp tục học chủ điểm về bạn bè.[r]
NGHỈ GIỮA TIẾT 5’ _HOẠT ĐỘNG 3_: Thực hành _Mục tiêu_: hướng dẫn HS thực hành _Cách tiến hành_ : Hướng dẫn HS vẽ , xé, dán trên giấy nháp -Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau _HOẠT ĐỘNG CUỐI_: [r]
Báic grammar! My website: kienthucmorong.tkMôn thi Tiếng anh lóp 6Question I : Listen to the passage and circle the best option (A, B or C) to complete each of the sentences. (2.5 ps.)1. Hoa’s father is……………..A. a teacher B. a farmer C. an engineer2. He is …………………years old.A. 35 B. 45 C. 553.[r]
CẢM NGHĨ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 Kính thưa các quý vị đại biểu! Kính thưa các thầy cô giáo kính mến! Thưa toàn thể các ban học sinh thân mến! Nhắc đến ngày nhà giáo Việt Nam là nhắc đến một ngày trọng đại, ý nghĩa nhất trong những ngày ý nghĩa. Là ngày để toàn nhân loại hướng về các thầy cô-nhữ[r]
Nơi đây mọi người sẽ được thư giãn với không gian thoáng đãng mới lạ, mọingười có thể chọn cho mình một nơi tùy thích để trò chuyện với cách thiết kếđộc đáo lên trần, tường, sàn từ kiến trúc, hoa văn họa tiết Tây Nguyên. Nhữngnét kiến trúc độc đáo trong nhà dài của dân tộc Ê Đẻ, các hoa văn gồm hình[r]
M ỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh có thể: TRANG 17 - Nhạn xét ra các tiếng chứa vần ân, ăn trong từ ứng dụng - Đọc đợc các từ câu và ứng dụng - Những lời nói đầu tiên theo chủ đề nặn đồ c[r]
Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’RôngTuần :20 Ngày soạn : 08/01/2010 Tiết: 40 Ngày giảng :11/01/2010 LỚP BÒ SÁTBÀI 38 : THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀII.MỤC TIÊU:1.Kiến thức:- Nắm vững các đặc điểm đời sống của thằn lằn bóng .- Giải thích được các đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời s[r]
+ Yêu cầu HS trao đổi kết quả cho nhau + Cho HS trình bày kq’ trớc lớp + GV kết luận: Những đồ dùng học tập của các em trong tranh là SGK, bút, thớc kẻ cặp sách, có chúng thì các em mới [r]
Giáo án hoạt động ngoài giờ lớp 8 năm học 2008-2009Chủ điểm tháng 9Truyền thống nhà trờngTiết 1: bầu ban cán bộ lớp và trao đổi về nhiệm vụ ngời hs lớp 8 NS: 31/08/08 NG: 04/09/08A. Mục tiêu giáo dục: - HS hiểu rõ hơn truyền thống của trờng của lớp - Biết đoàn kết, giúp nhau phát huy truyền thống -[r]
KHÍ HẬU CÓ SỰ KHÁC BIỆT GIỮA KHU VỰC PHÍA BẮC VÀ PHÍA _ _NAM_ TRANG 20 PHI U thảo luận nhómẾ _CÂU 2:_ Nêu một số đặc điểm của mùa hạ và những tháng cuối năm của ĐB duyên hải miền Trung..[r]
- Hãy lên bảng chỉ vào các vần mà cô đọc sau đây GV đọc không theo thứ tự - HS nắng nghe và chỉ theo giáo viên.. - Em hãy chỉ vào âm và tự đọc vần cho cả lớp nghe.[r]
XÂY DỰNG MA TRẬN TÍCH HỢP KNS QUA MÔN KHOA HỌC _Nghiên cứu TL bồi dưỡng phần IV và trả lời câu hỏi:_ Anh / Chị có đồng ý với ma trận tích hợp KNS trong các bài đề xuất trong tài liệu bồi[r]
Thuyết minh về cái phích nước (bình thủy)Phích nước là một đồ vật thông dụng dùng để đựng nước nóng. Phích có nhiều loại và nhiều kích cỡ khác nhau . Loại nhỏ chứa được khoảng nửa lít , loại lớn chứa được hai lít hoặc hai lít rưỡi. Phích có thể giữ nước ở nhiệt độ từ 80o đến 90o trong khoảng một ngà[r]
C51: Đặc điểm chung của nghành thông, phân loại đến lớp C52: Đặc điểm chung của bộ tuế, nêu các đại diện thường gặp C$%3: Đặc điểm chung của nghành ngọc lan.. phân loại đến lóp C54: Đặc [r]