Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp đơ[r]
Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp đơ[r]
Trang 1 Lời nói đầu Trong điều kiện nền kinh tế thị trường hiện nay, cùng với sự phát triển và hội nhập với nền kinh tế thế giới và khu vực của nước ta. Đứng trước thách thức đó các Doanh Nghiệp ngày nay phải tạo cho mình một chỗ đứng trong lòng khách hàng, giá thành là một vấn đề quan trọng trong[r]
Hạn chế rủi ro tín dụng tại NH TMCP Đông Nam Á-Chi nhánh Đà NẵngLời mở đầuChương I. Ngân hàng thương mại và rủi ro tín dụng trong nền kinh tế thị trườngI. Ngân hàng thương mại trong nền kinh tế thị trường1. Khái niệm về ngân hàng thương mại2. Các chức năng làm trung gian tín dụng2.1. Chức năn[r]
TRANG 1 ĐỀ TÀI NH ỮNG GIẢI PHÁP HO ÀN THI ỆN H Ệ THỐNG K ÊNH PHÂN PH ỐI SẢN PH ẨM CỦA DOANH NGHIỆP BÁNH CAO C ẤP BẢO NGỌC TRANG 2 ĐỀ TÀI NH ỮNG GIẢI PHÁP HO ÀN THI ỆN H Ệ THỐNG K ÊNH PHÂ[r]
3)Hoạt động ngoài trời : MÔN : LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ĐỀ TÀI : THƠ : DÁN HOA TẶNG MẸ. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả. - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ, đọc thơ diễn cảm. - Thể hiện âm diệu, nhip điệu phù hợp với nội dung baì thơ. 2/Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng đọ[r]
Nuôi cấy mô Trong những năm gần ñây việc nuôi cấy in vitro ñã trở thành một công cụ hữu ích ñể nhân ñôi số nhiễm sắc thể, ví dụ ở thuốc lá, khoai tây và nhiều cây trồng khác. Tuy nhiên, người ta vẫn chưa hiểu hết cơ chế làm tăng số nhiễm sắc thể trong quá trình nuôi cấy. Sự nhân ñôi nhiễm sắc thể có[r]
Đăng ký thành lập chi nhánh, văn phòng đại diện trực thuộc hợp tác xã (hợp tác xã lập chi nhánh, văn phòng đại diện tại huyện khác với huyện đặt trụ sở chính nhưng trong địa bàn tỉnh, Mã số hồ sơ 147970 a/ Trình tự thực hiện: -Bước 1: Khi đăng ký thành lập chi nhánh, văn phòng đại diện trực thuộc hợ[r]
- Cho trẻ xếp thành hai hàng tập bài thể dục sáng .sau đó di chuyển đổi hình thành vòng tròn cho trẻ chơi trò chơi Ồ sao bé không lắc. Cô tập mẫu trẻ làm theo 000 3)Hoạt động ngoài trời : MÔN : LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC ĐỀ TÀI : THƠ : DÁN HOA TẶNG MẸ. I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài[r]
HOẠT ĐỘNG HỌCThứ 2 ngày 27 tháng 12 năm 2010 Chủ đề nhánh : ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC. Tên hoạt động : KPKH Đề tài : CHÚ CÁ ĐÁNG YÊU I. Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết đặc điểm của cá có đầu, mình, đuôi các bộ phận khác, hình dạng phù hợp với môi trường sống của cá. - Biết được ích[r]
I. 1. Tiếng nói là tín hiệu tương tự, để lưu trữ được trong máy tính đặt trưng bởi chuỗi số 01…ta phải “lấy mẫu” và “lượng tử hoá” tín hiệu tương tự thành tín hiệu số mới lưu trữ được trong máy tính. Phương pháp “lấy mẫu” và “lượng tử hoá” âm thanh hiện nay thường[r]
- Cô cho cháu quan sát trên máy các hoạt động khác chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.- Cô hướng dẫn trẻ quan sát và đàm thoại* Hoạt động 3: Bó hoa tặng cô.- Cô cho cháu làm hoa tặng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam.- Cho cháu dán và kết thành hoa.- Cô quan sát hư[r]
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Cho trẻ tìm các đồ chơi trong lớp, gọi tên và nêu số luợng trẻ đang tìm thấy. Cho trẻ đếm số lượng và nêu kết quả - Gợi hỏi cho trẻ phát hiện trò chơi ở góc chơi nào trong lớp 2. Hoạt động 2: - Cô tổ chức cho trẻ chơi “hi xem ai nhanh” - Cô yêu cầu tr[r]
- Cô cho trẻ xem hình ảnh một số loại cá - Quan sát con cá chép : + Con có nhận xét gì về con cá ? con cá có mấy phần ( Con cá có 3 phần : đầu, mình, đuôi ).→ 2 - 3 trẻ kể . - Cô và trẻ kiểm tra cá có 3 bộ phận : Đầu, mình, đuôi - Tìm hiểu cái đầu : + Cô chỉ vào con mắt con cá[r]
vui hơn nếu các con cho cô biết các con vừa nhảy theođiệu gì? Thế Điệu Twits được thể hện ra sao? - Các cháu biết không Điệu Twist được sữ dụng chonhững bài hát có tiết tấu nhanh, vui vẻ và sôi động đấy!Mỗi cháu thể hiện những dáng vẽ rất khác nhau nhưngcô thấy rất đẹp, bây giờ cô cháu[r]
theo tín hiệu của côThái độ : hứng thú tham gia tạp luyện , làm thao yêu cầu của cô - 2 đường ngoằn ngoèo - bài hát * hoạt động 1 Khởi động : cô và trẻ làm “ chim mẹ , chim con “ lúc đầu nhanh dần , chạy , chậm dần , bình thường – đứng thành vòng tròn * hoạt động 2 Btptc : chim sẻ - đt[r]
Giáo cụ của cô Giáo cụ của trẻ - Mô hình câu chuyện - Các loạt hạt giống cho trẻ quan sát. - Các loại hạt giống - Giấy màu, keo dán, giấy thủ công… III. Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ Hoạt động 1: Ổn định – giới thiệu Trẻ chơi cùng cô - Cho trẻ chơi trò chơi cây cao – cây th[r]
sáng kiến kinh nghiệm môn tin học tiểu học khối 4 giúp thầy cô nắm được những phương pháp giảng dạy môn tin học tiểu nhằm nâng cao năng ực của giáo iwnw đáp ứng nhu cầu hiện đại hóa. Để tiếp thu tốt ság kiến này đòi hỏi ngugiáo viên phải tiếp thu một cách chính xác và khoa học
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009 – 2010 AN GIANG Môn thi : GIẢI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH CẦM TAY Lớp : 12 BT THPTThời gian làm bài : 150 phút (Không kể thời gian phát đề)ĐIỂM(bằng số)ĐIỂM(bằng chữ)CHỮ KÝgiám khảo 1CHỮ KÝgiám khảo 2SỐ MẬT MÃdo chủ khảo ghi Chú ý : − Đ[r]