GIÁO HÓA HỌC LỚP 12 CƠ BẢN - TIẾT 8: SACCAROZƠ , TINH BỘT V XENLULOZƠ PPT

Câu 39: Cho m gam tinh b t lên men đ s n xu t ancol etylic, toàn b l ng COộ ể ả ấ ộ ượ2 sinh ra cho qua dung d ch Ca(OH)ị2 d , thu đ c 750 gam k t t a. Bi t hi u su t m i giai đo n lên men là 80%. Giáư ượ ế ủ ế ệ ấ ỗ ạ tr m làịA. 945. B. 950,5. C. 949,2. D. 1000.Câu 40: Cho m gam tinh b tộ lên men t[r]

Tiết 13 - Bài 12 : CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNHII . CƠ CHẾ NST XÁC ĐINH GIỚI TÍNH :Ở người, động vật có vú, ruồi giấm, cây gai.. Cặp NST giới tínhcủa giống cái là: XX, giống đực là XY. Ở chim, ếch, bò sát, bướm,dâu tây thì ngược lạiTỉ lệ trai gái xấp xỉ 1:1 trong các trường hợp:- Số lượng nghiên[r]

2. CƠ VÂN / THỊT (Skeletal tissue)Cơ vân là các loạicơ bắptay, bắp chân,cơđùi, cơ mông, v.v…Mỗimộtbắpcơ gồm nhiềusợicơ hợpthành. Mỗimộtsợicơ là mộtthể hợpbào, có chiềudàitừ 1 - 45 cm, đườngkính 100 micron. CƠ VÂN (tt)Cấutạosợicơ vân:Màng cơ: Màng cơ mỏng, gồmhailớp: lớpchínhnằm ởphỉatr[r]

gì người ta cũng thường xem xét để chọn lựa cái tốt nhất trong khả năng có thể. Thứ nhì là đạo hiếu của người sống muốn tưởng niệm người chết, muốn cân bằng tâm lý và phần nào răn dạy người khác, cũng là một ước muốn cho bản thân mình mai sau. Do đó trong Phong Thủy cổ xưa có rất nhiều cách xem Thủ[r]

a/ b/ c/ d/ b và c đúngCâu 20: Hàm=Average(4,10,16) sẽ cho kết quả là bao nhiêu?a/ 30 b/10 c/ 16 d/ 4 Câu 21: Phần mềm Typing Test dùng để:a/ Luyện gõ phím nhanh bằng 10 ngón tay b/ Học địa lý thế giớic/ Học tốn học d/ Học vẽ hình hình học độngCâu 22: Hàm AVERAGE là hàm dùng để:a/ Tính tổng b/ Tìm s[r]

Sơ đồ tính toán cột chống là thanh chịu nén. Bố trí hệ giằng cột chống theo hai phơng(phơng vuông góc với xà gồ và phơng xà gồ), vị trí đạt thanh giằng ở chỗ nối giữa hai đoạncộtTa thấy tải trọng tác dụng lên cột chống dầm chính nhỏ hơn cột chống sàn (N dc=482,96 kG 5. Tính toán ván khuôn, cây chống[r]

Khơ Mú. Bản sắc văn hóa của người Ơ Đu mờ nhạt vì chịu ảnh hưởng của người Thái và người Khơ Mú. Trong lần tổng điều tra dân số toàn quốc năm 89, nhiều người Ơ Đu tự khai là người Thái hay người Khơ Mú. Đồng bào có lịch tính năm riêng, tiếng sâổm đầu xuân cũng là thời điểm bắt đầu năm[r]

12v t at+(a và v0 cùng dấu) 7. Một Ơ tơ chuyển động thẳng chậm dần đều .Sau 10s, vận tốc của ơ tơ giảm từ 6m/s đến 4 m/s. Qng đường mà ơ tơ đi được trong khoảng thời gian trên là? A. S = 500m. B. S = 25m. C. S = 50m. D. S = 100m. 8. Câu nào sai? Chuyển độn[r]

- Sinh vật gây bệnh vào cơ thể gây bệnh chongười do một số thói quen sinh hoạt như: ăngỏi, ăn tái , ngủ không màn ….Bản thân em cần phải làm gì để gópphần phòng chống ô nhiễm môi trường?- Thu gom và bỏ rác thải đúng nơi quy định,không vức rác bừa bãi ở khắp nơi.-Vệ sinh nhà ở, trường lớp, đườ[r]

Giúp trí nhớ kiến thức hóa học cơ bản lớp 10 11 12 Giúp trí nhớ kiến thức hóa học cơ bản lớp 10 11 12Giúp trí nhớ kiến thức hóa học cơ bản lớp 10 11 12Giúp trí nhớ kiến thức hóa học cơ bản lớp 10 11 12Giúp trí nhớ kiến thức hóa học cơ bản lớp 10 11 12Giúp trí nhớ kiến thức hóa học cơ bản l[r]

a/ simplify b/ expand c/ solve d/ plotCâu 11: Hãy chọn câu đúng.a/ Mỗi ô có thể có nhiều địa chỉ khác nhaub/ Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ khi nhập công thức vào ôc/ Thanh công thức và ô tính bao giở cũng giống nhaud/ Tất cả đều saiCâu 12: Để chỉnh độ rộng của cột vừa khích với dữ liệu đã có[r]

Bạn thường ăn sáng những món gì? Búnbò. … Nhắc tên bài và nội dung bài học.1 học sinh đọc lại bài.Thực hành.**************************Ngày soạn; 23 / 3 /2010 Ngày dạy: Thứ 6 ngày 26 tháng 3năm 2010Tập đọc: MƯU CHÚ SẺA: Yêu cầu:Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp, hoảng lắm, sạch sẽ,[r]

Giáo án tin học lớp 3 - BÀI 3 : GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ô, Ơ I-Mục đích yêu cầu: -HS biết cách gõ các chữ: ă, â, ô, ơ từ bàn phím. -Biết sửa văn bản bằng phím Delete. -Rèn kĩ năng gõ chữ bằng 10 ngón. -GD cho HS tính cẩn thận, kiên trì. II-Chuẩn bị: Phòng máy III-Lên lớp: 1-Kiểm tra b[r]

Giáo án văn học Bài thơ: Làm anh Tiết 1I. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức- Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ- Nhớ tựa tựa đề " Làm anh"- Nhận biết được nhịp 2/2- Cảm nhận được vần điệu: vui vẻ, hóm hỉnh, trang trọng- Hiểu được nội dung cơ bản của bài thơ: Bài thơ nói lên tình cảm của người anh,[r]

TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12 TÀI LIỆU dạy học PHẦN hóa học vô cơ lớp 12[r]

a/ simplify b/ expand c/ solve d/ plotCâu 11: Hãy chọn câu đúng.a/ Mỗi ơ có thể có nhiều địa chỉ khác nhaub/ Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ khi nhập cơng thức vào ơc/ Thanh cơng thức và ơ tính bao giở cũng giống nhaud/ Tất cả đều saiCâu 12: Để chỉnh độ rộng của cột vừa khích với[r]

a/ Mỗi ơ có thể có nhiều địa chỉ khác nhau b/ Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ khi nhập cơng thức vào ơc/ Thanh cơng thức và ơ tính bao giở cũng giống nhau d/ Tất cả đều saiCâu 12: Để chỉnh độ rộng của cột vừa khích với dữ liệu đã có trong cột cần thực hiện thao tác nào sau đây?a/[r]

Những bài ca dao chủ đề hát ru(1) 1. Đố ai ngồi võng không đưa, Ru con không hát ầu ơ đôi bài. 2. Ầu ơ, Bồng bống bông bông Lớn lên con phải cố học hành Học là học đạo làm người, Con đừng lêu lổng kẻ cười người chê 3. Ầu ơ, Cháu ơi cháu ngủ cho lâu Mẹ cháu đi cấy đồng sầu chưa[r]

chữ o- Trẻ đồng thanh các kiểu chữ- Trẻ đồng thanh từ cô giáo- Lớp tổ cá nhân phát âm chữ ô

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ Đề: Cô giáo mến thương Đề tài: Làm quen chữ cái O, Ô, Ơ Nhóm lớp: Lá I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ cái o, ô, ơ qua từ tiếng, các bài ca dao, đồng dao có am o, ô, ơ