BÀI TẬP NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC DOCX

Các dạng bài tập về động lực học chất điểm hay, đầy đủ lý thuyết, công thức, trắc nghiệm có đáp án.1.Lựca) Định nghĩa: Lực là đại lượng vectơ, đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng.b) Đặc điểm của lực : được biểu diễn bằng mộ[r]

động nhận thức.- Giáo dục kĩ thuật tổng hợp và hướng nghiệp.Lý Minh Hòa –Tổ Lí –Hóa, trường THPT Dương Quảng Hàm15II.5. Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học chủ đề:“ Cân bằng và chuyểnđộng của vật rắn”.II.5.1. Phân tích nội dung kiến thức1. Đặc điểm của chủ đềChủ đề khảo sát các điều kiện[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

Nêu được đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, thẳng chậm dần đều.Viết được công thức tính vận tốc vt = v0 + at, phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều x = x0 + v0t + at2. Từ đó suy ra công thức tính quãng đường đi được.Viết được các công thức tính vận tốc và[r]

- Bộ thí nghiệmkiểm chứng hình15.3 SGK.HS: Ôn lại các⇒công thức của CĐTCĐ ném ngangPTCĐ của biến đổi đều và sựCĐ ném ngang.rơi tự do, ĐL II- Biết vận dụng kiến thức để giải Niu-Tơn, hệ toạ độ.thích một số hiện tượng và làmcác bài tập đơn giản liên quan.-Bài tập tổng hợp về lực-[r]

1. Kiến thức:- Nắm được: Vật rắn là gì, trọng tâm và tính chất quan trọng của trọng tâm, đặc điểm của lực tác dụngvào vật rắn.- Nắm được: Điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của 2 lực, của 3 lực không song song và quitắc hợp lực có giá đồng qui.2. Kĩ năng: Áp dụng được[r]

Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]

Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 học kỳ 2 gồm có hai phần: Phần lý thuyết và Phần bài tập ứng dụng cùng với đáp án chi tiết giúp bạn hệ thống kiến thức hóa đã học trong năm cuối cấp. Liên quan đến: Metan, Etylen, axetylen, Benzen,Chất béo ,Rượu Etylic ,axit axetic,độ rượu

Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]

I. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN:
1. Qua quá trình giảng dạy, nghiên cứu tài liệu, nội dung chương trình môn học, bài tập hoá học lớp 8 có thể chia thành các loại sau:
+ Bài tập tính theo công thứchoá học
+ Bài tập tính theo phươngtrình hoá học
+ Bài tập về dung dịch
+ Bài tập về chất khí
+ Bài tập về nhậ[r]

LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO ĐỊNH LUẬT HÚC
I. HƯỚNG VÀ ĐIỂM ĐẶT CỦA LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO
Chiều : ngược với chiều biến dạng của lò xo:
Lò xo dãn: lực đàn hồi hướng vào trong
Lò xo nén : lực đàn hồi hướng ra ngoài
Điểm đặt : ở hai đầu lò xo
tại điểm mà lò xo tiếp xúc với vật.
Phương : trùng với phương củ[r]

Ngày giảng:
Lớp 8A:........2013 Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA,
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Học sinh hiểu được sách giáo khoa và tài liệu tham khảo có vai trò quan trọng trọng bộ môn Vật lý như thế nào?
Phương pháp học tập bộ môn Vật lý là học sinh đ[r]

- Trong tự nhiên : hầu hết các loài vật đều mắc (trâu,bò , dê, cừu, lợn, chó, người …).Con vật mắc ở mọi lứa tuổi.- Trong phòng thí nghiệm : gây bệnh cho thỏ, chuột lang+ Chuột lang : tiêm dưới da canh khuẩn hay bệnhphẩm.Sau 12-15giờ, nơi tiêm bị thủy thũng, con vật sốtSau 24-36 giờ con vật khó thở[r]

c. Lực kéo của động cơ trong từng giai đoạn ?Biết khối lượng của xe là 100kg và lực cản có giá trị không đổi trong cả 3 giai đoạn.66. Một xe A khối lượng mA đang chuyển động với vận tốc 3,6km/h đến đụng vào xe B khối lượngmB = 200g đang đứng yên. Sau va chạm xe A chuyển động ngược lại với vận tốc 0,[r]

Ngày giảng:
Lớp 6A:.......2014 CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Tiết 1
ĐO ĐỘ DÀI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một thước đo. Nắm được cách dùng thước để đo chiều dài của một vật, cách đọc kết quả đo.
2. Kĩ năng
Biế[r]

- Chuẩn : Biết đo lực bằng lực kế ,viết được công thức tính trong lượng)- Biết mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng để tính trọng lượng của vậtkhi biết khối lượng hoặc ngược lại2. Kỹ năng: Biết tìm tòi cấu tạo của dụng cụ đoBiết cách sử dụng lực kế trong mọi trường hợp đo3. Thái độ: – R[r]

I. Mục tiêu
I.1. Kết quả học sinh thu được sau khi học
Học sinh phát biểu được định luật bảo toàn động lượng.
Học sinh có thể vận dụng định luật bảo toàn động lượng vào giải các bài tập.
I.2. Mục tiêu trong quá trình học
Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh phải:
Xây dựng được biểu thức l[r]

Khái niệm vật không biến dạng là một chuẩn mực.* Như vậy, đối với chúng ta xà kim loại có vẻ như là không biến dạng, nhưngkhi bị tác dụng của một lực lớn, xà có thể bị biến dạng (hình 1) : theo ý như vừa trìnhbày ở trên, xà không phải là vật rắn.* Một tờ giấy có thể trượt trên mặt bàn (hình2)[r]

Đánh giá tính hợp lý của việc sử dụng amikacin bằng chỉ số dược động học dược lực học ( PK PD) tại khoa hô hấp bệnh viện bạch mai Đánh giá tính hợp lý của việc sử dụng amikacin bằng chỉ số dược động học dược lực học ( PK PD) tại khoa hô hấp bệnh viện bạch mai Đánh giá tính hợp lý của việc sử dụng[r]