BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCMKHOA TOÁNLUẬN VĂN THẠC SỸĐỀ TÀI:T - NHOÙM HÖÕU HAÏNGVHDSVTH: PGS.TS. BÙI XUÂN HẢI: LƯƠNG QUANG DƯƠNGTP. HỒ CHÍ MINH - 2006Cho em xin được bày tỏ lòng thành kính biết ơn sâu sắc đối với Thầy hướng dẫn, PGS. TS Bùi XuânHải, thuộc Trường Đại[r]
Giới thiệu T.T.Kh bước vào làng văn một cách bí ẩn và biến mất, chỉ để lại bốn bài thơ Hai sắc hoa tigon, Bài thơ thứ nhất, Đan áo và Bài thơ cuối cùng. Sự xuất hiện của T.T.Kh trên thi đàn[r]
Tuy nhiên, do đòi hỏi khách quan của công tác hoạch định chính sách tài chính tiền tệ, ngày 11/11/1989, Chủ nhiệm uỷ ban đã có quyết định thành lập Vụ Tài Chính với chức năng chủ yếu gồm[r]
MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI khoảng 75 tiếng/ phút ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc[r]
_HĐ3:Vẽ mô hình : Đồi , núi , đồng bằng và _ _cao nguyên _ - Trả lời về nội dung bài học trong bài “Bề mặt lục địa” đã học tiết trước - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sá[r]
0.25thay vào ta có:t = 3⇔ (t 2 − 4) − t − 2 = 0 ⇔ t 2 − t − 6 = 0 ⇔ (t − 3)(t + 2) = 0 ⇔ t = −20.25Đối chiếu ĐK⇒t =3⇔ x +bx = 42= 3 ⇔ x − 3 x + 2 = 0 ⇔ ( x − 2)( x − 1) = 0 ⇔ xx = 1Tìm được tọa độ giao điểm A của đồ thị hàm số với[r]
b,Chứng minh rằng: khi m thay đổi thì đường thẳng d luôn đi qua một điểm cố định.. C là một điểm thay đổi trên đường tròn C khác A và B, kẻ CH vuông góc với AB tại H.[r]
CỘNG HAI PHÂN THỨC CÙNG MẪU THỨC: QUY TẮC: Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức.. CỘNG HAI PHÂN THỨC CÙNG MẪU THỨC: 2.[r]
2Đưa về ( x − 3 − 2 x ) = 0Tìm x; kết luậnĐiểm0,25đ0,25đ0,25đb)Chia 2 vế cho x2 ( x2 ≠ 0)0,25đ1Đặt t = x + ( - 2 ≤ t ≤ 2)x0,25đĐưa về phương trình ẩn t0,25đGiải phương trình được t =1hoặc t = 22