TÌM HIỂU VỀ HTML5 VÀ CSS3

Trong cuốn Tiểu thuyết Nam Bộ cuối thế kỷ XIX ñầu thế kỷ XX(2004), tác giả Nguyễn Kim Anh (chủ biên) ñã có bài viết về PhúĐức: “… chưa nói ñến nghệ thuật, chỉ xét về phương diện làm việc,sức viết cuồn cuộn của một nhà văn và hệ thống ñề tài phong phú màông có ñược cũng ñủ ñể cho lớp hậ[r]

Tìm hi ểu bút lông ngh ệthu ật c ủa Nh ậtB ảnL ễh ội là d ịp để m ọi ng ười bày t ỏước v ọng và c ầu may m ắn. Ng ười Nh ật s ửd ụng bút lông để vi ếtch ữ. V ăn hóa này đã ăn sâu vào đời s ống c ủa h ọtrong nhi ều th ếk ỉ qua. Trong ti ếng Nh ật, ngh ệthu ật vi ết ch ữđẹp được g ọi là[r]

THI ĐẠI HỌC PHẦN TOÁN
1 Quy trình giải một bài toán ở tiểu học: gồm 4 bước
Bước 1: Tìm hiểu bài toán: Đọc đề toán – Xác định các phần đã cho( dữ liệu, điều kiện) – Xác định yêu cầu bài toán.
Bước 2: Phân tích bài toán( XD kế hoạch giải) – Tìm mối quan hệ giữa yêu cầu bài toán(đáp số giả định) và dữ[r]

Vì hiện nay có rất nhiều trường hợp, các cơ sở y tế tham gia BHYT lạm dụng và gianlận để lấy tiền BHYT. Các bác sĩ lợi dụng nhiệm vụ tham gia khám BHYT để giả mạohồ sơ bệnh nhân BHYT, kê khống số lượng, giả mạo chữ ký bệnh nhân rút tiền chi trảquyền lợi BHYT, như trường hợp ở khoa nội tiết bệnh viện[r]

Chủ đề 1:
TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ
VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Khái niệm “vấn đề”.
Các loại vấn đề.
Qui trình giải quyết vấn đề.
Chủ đề 2
CÔNG CỤ VÀ KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
Kỹ thuật 5W + 1H,
Kỹ thuật 5 Whys,
Kỹ thuật động não (brainstorming),
Biểu đồ xương cá (để phân tích nguyên nhân của vấn đề[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 11 môn Toán năm học 2013 - 2014 phần 2, gồm 5 đề ( đề số 3 - đề số 7) có lời giải chi tiết ở phía dưới, ngày 27/11/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 11 năm 2013 - Đề Số 3 Dạng bài đề số 3 1. Tì[r]

TRƯỜNG THPT TRIỆU QUANG PHỤC Tổ: Toán - Tin ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2014-2015 Môn thi: Toán 12 (Thời gian làm bài: 90 phút) I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (8 điểm) Câu 1 (3 điểm) Cho hà[r]

               ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Toán 7 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)  I. LÝ THUYẾT(2đ) Câu 1: (1đ)    Thế nào là hai đơn thức đồng dạng? Hãy cho ví dụ về hai đơn thức đồng dạ[r]

Câu hỏi 1: Thần Gió đã làm gì khiến ông Manh nổi giận?Câu hỏi 2: Kể việc làm của ông Mạnh chống lại thần Gió?Câu hỏi 3. Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay?Câu hỏi 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình.Câu hỏi 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai?[r]

Câu 1. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 22) Tìm tất cả các giá trị của tham số m để hàm số (1) đồng biến trên tập xác định của nó.Câu 2. Cho hàm số 100 câu hỏi về khảo sát hàm số1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm s[r]

1)
a) Chiều rộng một hình chữ nhật tăng 3,6m còn chiều dài giảm đi 16%, kết quả là diện tích hình chữ nhật mới lớn hơn hình cũ 5%.
Tính chiều rộng hình chữ nhật mới
b) Giả sử n là một số tự nhiên cho trước.
Để n3 có chữ số tận cùng là 1111 thì n phải có tận cùng là mấy (viết quy trình bấm phím liên[r]

Cấu Trúc Đề Thi Vào Lớp 10 Môn Văn Gồm 3 câu:  - Câu 1 (2 điểm) kiểm tra kiến thức tiếng Việt  - Câu 2 (3 điểm), yêu cầu viết một văn bản thuyết minh ngắn hoặc một văn bản nghị luận xã hội (khoảng 300 từ)  - Câu 3 (5 điểm[r]

Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?Câu hỏi 2. Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?Câu hỏi 3: Chiếc rễ đa đó trở thành một cây đa có hình dáng thế nào?Câu hỏi 4: Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa? Câu hỏi 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên[r]

rộng mở và trái tim nhân hậu, chia sẻ những kiến thức quý báu mà họ đƣợc truyền dậytừ bao đời. Julian cũng viếng thăm nhiều ngôi đền cổ kính trên khắp lãnh thổ Ấn Độ.Đó là những công trình xây dựng lớn, vững chãi nhƣ những ngƣời giữ cổng trungthành, canh giữ những trí tuệ thông thái của ngàn xƣa. An[r]

Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống dưới đây: C1. Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống dưới đây: 1 m3 = (1)...... dm3 = (2)..............cm3 . lm3 = (3)........lít = (4)..........ml = (5)............cc. Bài giải: (1) - 1000 dm3 ;              (2) - 1000000 cm3 ; (3) - 1000 lít;            [r]

32). Tìm m để bất phương trình có nghiệm.
A). m  3 B). m  C). m  D). m  3
33). Bất phương trình có tập nghiệm là :
A). ( ∞; 1)(4; + ∞) B). ( 1; 4) C). ( 4; 1) D). ( ∞; 4)(1; + ∞)
34). Bất phương trình 3x2 + 2x 5 > 0 có tập nghiệm là :
A).  B).   C). R D). R  [r]

Câu 1: (5điểm)
a. (2điểm) Giải phương trình nghiệm nguyên:
b. (3điểm) Phân tích đa thức x3(x2 – 7)2 – 36x thành nhân tử. Từ đó suy ra nghiệm của phương trình x3(x2 – 7)2 – 36x = 0.
Câu 2: (5điểm)
a. (3điểm) Tìm số tự nhiên n sao cho là một số chính phương.
b. (2điểm) Tính giá trị: A =
Câu 3:[r]

Câu hỏi 1: Bác Nhân làm nghề gì? Câu hỏi 2: Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân thế nào? Câu hỏi 3: Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? Câu hỏi 4: Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì đế bác vui trong buổi bán hàng cuối cùng? Câu hỏi 1: Bác Nhân làm nghề gì? -       Hướng dẫn: Em đọc kĩ đoạn đầu, tì[r]

1) Kỹ thuật tham số hóa : (Xem lại các bài toán tìm tọa độ điểm ở phần cơ bản)+) Gọi điểm M(m,n) => cần tìm 1 hệ PT để tìm m,n+) Thường áp dụng vào bài toán tìm tọa độ điểm : nếu điểm M thuộc d : ax + by + c = 0( a ≠ 0 ) thìM( ;bm cma− − ), lúc này tọa độ M chỉ còn 1 ẩn và ta chỉ cần tìm 1 PT, tương[r]

3. Trên một số sao người ta tìm thấy các hạt nhân cacbon có vai trò xuất phát điểm 3. Trên một số sao người ta tìm thấy các hạt nhân cacbon có vai trò xuất phát điểm của một chuỗi phản ứng tổng hợp (được gọi là chi trình CNO). Hãy hoàn chỉnh các phản ứng đó. 1.  + ? →  2.  →  + ? 3.  + ? →  4.  +[r]