KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG, ĐA DẠNG SINH HỌC VÀTIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG MÔN SINH HỌC 9Hai dạng tích hợp GDMT trong sách giáo khoa sinh học: dạng lồng ghép và dạng liên hệ.1. Dạng lồng ghép: là kiến thức có trong bài học sinh học, giáo viên thể hiện tích hợp kiến thức và tích hợp dạy họ[r]
3. Kinh doanh thời trang Nếu bạn là một người yêu thích shopping và có một chút kiến thức về thời trang thì lĩnh vực kinh doanh shop quần áo là một gợi ý có vẻ khá phù hợp với bạn. Đầu tiên bạn phải xác định mình sẽ kinh doanh loại quần áo nào, quần áo
luôn luôn có những yếu tố đan xen, tương tác trong các hợp phần và các loại hìnhđộng lực đã trình bày bên trên.Cũng giống như các nghiên cứu trong lĩnh vực thụ đắc ngôn ngữ hai, đa sốcác nhà nghiên cứu tập trung vào bối cảnh học đường, các chương trình chính quymà ít xem xét động lực học tập của học[r]
Áo Yếm – Trang phục truyền thống của phụ nữ miền Bắc xưa Áo yếm là trang phục không thể thiếu của phụ nữ Việt xưa. Chiếc áo yếm giúp người phụ nữ có thể khoe khéo vẻ đẹp hình thể bao gồm bờ vai trần thon thả và tấm lưng ong quyến rũ. Ảnh minh họa Yếm xuất hiện từ bao giờ thì kh[r]
Những chiếc áo số 7 huyền thoại ở Manchester UnitedQua mọi thời kỳ, chiếc áo số 7 của Manchester United có những chủ nhân khác nhau nhưng tất cả đều có chung một điểm: nó luôn là một vinh dự cho bất kỳ cầu thủ nào khoác lên khi đặt chân đến M.U. Đồng thời, n[r]
Bo trắng phát triển khá mạnh. Được anh em, bạn bè giới thiệu, anh đã sang tận nơi để thăm quan, học tập kinh nghiệm. Năm 2004, anh chính thức đưa cây ổi về trồng tại đồng đất của gia đình. Anh cho biết: "Do gặp phải trận lũ bất thường nên cây cối trong vườn nhà tôi hỏng hết, hơn nữa, giá trị[r]
Lưu ý khi mặc đồ Jeans Không có loại trang phục nào lại phổ biến và đầy sức sống như jeans. Tuy nhiên, bạn cũng cần lưu ý một vài điều sau đây khi kết hợp jeans với các phụ kiện thời trang khác. Nên Ưu điểm nổi bật của jeans là sự khỏe khoắn và năng động. Vì thế, khi mặc, bạn nên tận dụng ưu[r]
được hai chiếc lá, bạn nhặt được lá bỏ vào rổ thì bạn kế tiếp mới được chạy lên nhặt. Trong thời gian qui định đội nào nhặt được nhiều lá sẽ thắng cuộc - Cô cho lớp thi đua nhặt kiểm tra số lá vừa nhặt của từng đội - Cô cho lớp gọi tên, và nói ích lợi của những chiếc lá vừa nhặt* Giới thiệu :[r]
ĐỀ THI CUỐI KỲI ( KHỐI IV)Năm học : 2009- 2010A. Đọc thành tiếng :ĐỀ THI SỐ 1ĐƯỜNG ĐI SA PAXe chúng tôi leo chuyên vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xoá tựa mây[r]
1-MỤC TIÊU : a)Kiến thức : Biết được nguồn gốc tính chất của vải sợi pha. b)Kỹ năng : Phân biệt được một số loại vải thông dụng. c)Thái độ : Giáo dục HS biết phân biệt các loại vải nào thích hợp với mùa Hè, mùa Đông. 2-CHUẨN BỊ : a-GV : Bộ mẫu các loại vải, một số<[r]
+2280 1400 280 5x x x x⇔ + − = +25 1400 0x x⇔ + − = 123540 0 ( )xx loai=⇒= − <(0,25 đ)Vậy theo kế hoạch, mỗi ngày xưởng phải may xong 35 bộ quần áo (0,25 đ)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNGĐỀ CHÍNH THỨCCâu 4 (3 điểm)Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O). Các đườn[r]
Cuộc chiến quần áo (3 - 4 tuổi) Bạn chuẩn bị bộ quần áo này cho bé đi học nhưng nó lại muốn mặc đồ theo ý nó. Ai sẽ phải nhượng bộ? Một trong những niềm vui của người làm cha mẹ là thấy con mình ngày một chững chạc, tự lập hơn. Nhưng cũng rất có thể họ sẽ cảm thấ[r]
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬTChủ đề nhánh: NHỮNG CHIẾC LÁ NGỘ NGHĨNHĐề tài: THỜI TRANG VỀ LÁLớp MG 5 tuổiI- MỤC TIÊU - Trẻ được xem những mẫu thiết kế thời trang của cô, được nghe cô gợi ý hướng dẫn trẻ làm được một mẫu thiết kế thời trang, biết tên và ích lợi một số l[r]
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT Chủ đề nhánh: NHỮNG CHIẾC LÁ NGỘ NGHĨNH Đề tài: THỜI TRANG VỀ LÁ Lớp MG 5 tuổi I- MỤC TIÊU - Trẻ được xem những mẫu thiết kế thời trang của cô, được nghe cô gợi ý hướng dẫn trẻ làm được một mẫu thiết kế thời trang, biết tên và ích lợi một số[r]
Trường THCS Phạm Văn Hai Tiết 2 –3 MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNHTiết 2 + 3CHƯƠNG I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNHBài 1 CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶCI Mục tiêu bài họcSau khi học xong bài, học sinh:- Biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học, vải sợi pha.- Phâ[r]
ĐỀ THI CUỐI KỲI ( KHỐI IV)Năm học : 2009- 2010A. Đọc thành tiếng :ĐỀ THI SỐ 1ĐƯỜNG ĐI SA PAXe chúng tôi leo chuyên vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đámmây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôiđang đi bên những thác trắng xoá tựa mây t[r]
ĐỀ THI CUỐI KỲI ( KHỐI IV)Năm học : 2009- 2010A. Đọc thành tiếng :ĐỀ THI SỐ 1ĐƯỜNG ĐI SA PAXe chúng tôi leo chuyên vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xoá tựa mây[r]
Biến áo len cũ của bố mẹ thành áo mới ấm áp cho bé Áo len cũ thường mềm mại, đỡ dặm người bé hơn và không phải ai cũng biết đan. Vậy mẹ hãy may tận dụng áo len cũ của bố mẹ để bé nhanh chóng có áo len ấm áp và dễ chịu giúp bé kịp đón rét nàng Bân nhé! Chuẩn bị: - 1 chiếc áo len cũ của ngườ[r]
với a ≥ 0 và a ≠ 1HD:( ) ( )1 13 31 1a a a aNa a + − = + × − + − ( ) ( )3 3a a= + −9 a= −Câu 2 (2 điểm)1) Cho hàm số bậc nhất y = ax + 1. Xác định hệ số a, biết rằng đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểmcó hoành độ bằng 1 2+HD: Đồ thị của hàm số cắt[r]
Khi ngắm quần áo được chụp qua mạng, không phải lúc nào khách hàng cũng có thể đoán được chất liệu của chúng trong khi loại và chất lượng vải của quần áo lại rất quan trọng đối với người mua. Vì thế, hãy mô tả chi tiết chất liệu – thô hay mềm, dày hay mỏng, may máy hay may tay… bất kỳ[r]