BÀI tập hóa vô cơ GIẢI CHI TIẾT ôn THI THPT QUỐC GIA BÀI tập hóa vô cơ GIẢI CHI TIẾT ôn THI THPT QUỐC GIA BÀI tập hóa vô cơ GIẢI CHI TIẾT ôn THI THPT QUỐC GIA BÀI tập hóa vô cơ GIẢI CHI TIẾT ôn THI THPT QUỐC GIA BÀI tập hóa vô cơ GIẢI CHI TIẾT ôn THI THPT QUỐC GIA BÀI tập hóa vô cơ GIẢI CHI TIẾT ôn[r]
Tổng hợp các chuyên đề hóa học THPT về pH, pK, tốc độphản ứng và cân bằng hóa học, halogen, oxi lưu huỳnh lớp 10, 11 được biên soạn tương đối đầy đủ về các bài tập được giải chi tiết, đồng thời có các bài tập tự luyện ở phía dưới có hướng dẫn giải và đáp án của các phâ[r]
Tổng hợp các chuyên đề hóa học THPT về kim loại dụng với HNO3, phương trình ion rút gọn lớp 10, 11 và 12 được biên soạn tương đối đầy đủ về các bài tập được giải chi tiết, đồng thời có các bài tập tự luyện ở phía dưới có hướng dẫn giải và đáp án của các phần bài tập[r]
0,05M. Nồng độ mol/l của dung dịch muối sau phản ứng trung hòa là (Coi thể tích dung dịch không đổi khi trộn chung nhau): a) 0,02M b) 0,01M c) 0,03M d) Không đủ dữ kiện để tính 13. Cho luồng khí H2 có dư đi qua ống sứ có chứa 20 gam hỗn hợp A gồm MgO và CuO nung nóng. Sau khi phản ứng hoàn toàn, đem[r]
3 có trong 340g dd ở nhiệt độ trên là:A 238g B 140g C 23,8g D 14g7. Hoà tan 5g NaCl vào 120g nớc đợc dd X.1. Dung dịch X có nồng độ phần trăm là:A 4% B 0,4% C 4,2g D 5,2g8- Để có dd NaCl 10% cần phải hoà tan thêm một lợng NaCl vào dd X là:A 7,78g B 8,33g C 7,00g D - 9,50g9. Để có d[r]
hợp là rất cần thiết.- Quá trình học sinh giỏi học để thi học sinh Giỏi cấp Trường,cấp Huyện,cấp Tỉnh là rất dài, sựđam mê, yêu thích môn học là rất quan trọng.2- Phương pháp nghiên cứu:- Giới thiệu những kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh khi học Pascal ở trường trung học phổthông - Nghiên cứu t[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điệ[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điệ[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điệ[r]
a Chỉ là hai từ khác nhau của cùng một hiện tượng là sự phân ly tạo ion của chất có thể phân ly thành ion được đó là các muối tan, các bazơ tan trong dung dịch, các chất muối, bazơ, oxit[r]
SKKN Sử dụng ph ơng pháp đồ thị giải các bài tập về phản ứng của Ca(OH)2, Ba(OH)2, với CO2, SO2, hoặc các bài tập về tính chất lỡng tính của Al(OH)3, Zn(OH)2 Phần I: Đặt vấn đề - Việc giải quyết bài tập trắc nghiệm khách thờng liên quan đến yếu tố quan trọng mà hầu hết học sinh[r]
2.C. dung dịch AgNO3 và dung dịch KCl. D. dung dịch NaOH và Al.Câu 13: Cho 10 gam Fe và Cu tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng (dư). Sau phản ứng thu được 2,24 lít khí H2 (đktc),dung dịch X và m gam chất rắn không tan. Giá trị của m là (Cho H = 1, Fe = 56, Cu = 64)A. 6,4 gam. B. 4,4 gam. C. 5,6 gam.[r]