1Đọc hình Vẽ hìnhBài tập:88, 89, 90.Tiết 55, 56 Ôn tập chơng IIITh ngy thỏng nm 2010Tính các đại lợng liên quan đến đờng tròn, hình trònBài tập:91, 92.Hớng dẫn bài tập dạng chứng minhBài tập:95, 96, 97.Hớng dẫn học ở nhàBài tập:98, 99.góc với đờng tròn2ECDBAd)OxBAc)O* Bài tập 88 (Sgk[r]
Tính góc ACBc) Vẽ góc tạo bởi tia tiếp tuyến Bt và dây cung BA. Tính góc ABtd) Vẽ góc ADB có đỉnh D ở bên trong đờng tròn. So sánh góc ADB với góc ACB.e) Vẽ góc AEB có đỉnh E ở bên ngoài đờng tròn (E và C cùng phía đối với AB). So sánh góc AEB với góc ACB.OA BmCtDNPERQ Hệ thống các kiến thức về góc[r]
biết rằng vận tốc của dòng nước là 2km/h.4(x+2)5(x-2)Ta có phương trình :45+ = −4(x 2) 5(x 2)−x 2Gọi x (km/h) là vận tốc ca nô khi nước yên lặngĐK: x>2+x 2S(km) t(h)V(km/h)II- ÔN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁH LẬP PHƯƠNG TRÌNHCanô ngược dòngCanô xuôi dòng Quãng đường xuôi dòng = quãng đườn[r]
Ngày soạn: ......................... Ngày dạy: ........................... Bài 15Luyện tập làm văn chứng minnhI-MC TIấU CN T 1.- Kin thc: - Giúp học sinh ôn tập lại các kiến thức của kiểu bài lập luận chứng minh2- K nng:- Rèn kỹ năng làm văn nghị luạn chứng minh3- Thỏi :- có ý thức trình bày[r]
- Giải thích lí do lựa chọn của TRANG 11 THÍ NGHIỆM PHIẾU HỌC TẬP DÀNH CHO NHÓM VẤN ĐỀ CẦN TÌM HIỂU DỰ ĐOÁN KẾT QUẢ CỦA THÍ NGHIỆM -Sau một thời gian, theo bạn cốc nước nào lạnh hơn?. - [r]
tỏ cốt cách khảng khái của kẻ sĩ.Sự cương trực, khảng khái của Ngô Tử Văn còn bộc lộ rõ qua tháiđộ của chàng với hồn ma tên tướng giặc. Tướng giặc khi sống làkẻ xâm lược nước ta, tàn hại dân ta, khi chết rồi vẫn quen thói ỷmạnh hiếp yếu, cướp nơi trú ngụ của thổ thần nước Việt, lại còngian tr[r]
D N C Tính diện tích các hình vuông và hình chữ nhật có trong hình vẽ trên?Kế hoạch bài dạy tuần 29 ÔN TOÁNI – Mục tiêu: - Ôn lại cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông. - Rèn kỹ năng tính nhanh, chính xác.II – Nội dung ôn: Bài 1: Người ta phải ốp 4 bức tường của một bể nước, mỗi bức tường c[r]
ngoài đờng trònngoài đờng trònTiết 55: Ôn tập chơng IIITiết 55: Ôn tập chơng III Hệ thống các kiến thức về góc với đờng trònHệ thống các kiến thức về góc với đờng trònTiết 55: Ôn tập chơng IIITiết 55: Ôn tập chơng IIITên gócHỡnh vẽ ịnh nghĩaTín[r]
Thứ tư :Tập làm văn (55) ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 2 (tiết 4)I.Mục tiêu:- Hệ thống các từ nghữ thành ngữ tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm:Người ta là hoa đất. Vẻ đẹp muôn màu. Những người quả cảm. - Rèn luyện năng lực chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từII.Chuẩn b[r]
Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4 1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1 1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]
3089 13. Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm 25 9. Tam giác90 Luyện tập91 Luyện tập các phép toán ps, stp với MT3192 Luyện tập (tiếp) 26 Ôn tập chơng II với sự giúp đỡ của MT93 Kiểm tra 1 tiết94 14. Tìm giá trị ps của 1 số cho trớc3295 Luyện tập 27 Ôn tập chơng II (tiếp)96 Luyện tập (tiếp)[r]
Vi ết đo ạn v ăn v ềtrách nhi ệm c ủa thanhniên tr ước tình hình bi ển đảo hi ện nayPosted by Thu Trang On Tháng Năm 22, 2016 0 CommentVấn đề biển đảo là vấn đề “Hot” trong đề thi môn văn. Cô đã soạnmột số đề nghị luận xã hội về chủ quyền dân tộc, về vấn đề tráchnhiệm của thanh niên đố[r]
TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 8A6CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU GV Thực hiện : Hoàng Nghĩa QuangTiTiếtết 19: 19: «n tËp ch¬ng i«n tËp ch¬ng iNỘI DUNG ÔN TẬPNhân đơn thức, đa thức.Các hằng đẳng thức đáng nhớ.phân tích đa thức thành nhân tử.Chia đa thức[r]
Giáo viên:KHOA HỌC 4ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNGLƯỢNG (TIẾT 1)Thi tr li nhanh-Nêu vai trò của nhiệt đốivới con ngời, động vật vàthực- Điềuvậtgì? sẽ xảy ra nếu TráiĐất không đợc Mặt Trời sởiấm ?Ôn tập vật chất và năng lợng1.So sánh tính chấtcủa1)nớc ở các thể:(tiếtlỏng, khí, rắn dựa trên b[r]
hiểm trước khi rời đảo. Du khách không nên bẻ san hô vì có thể bị phạt tới 2.000 ringgit. Sabah có 31 mô hình homestay để du khách trải nghiệm hoạt động trồng trọt, thu hoạch, làm bánh, nấu nướng, tham dự lễ tết, cưới hỏi, nhảy múa, vui chơi của người dân địa phương. Những thành viên trong gi[r]
92 điều kiện cơ sở vật chất mang tính văn minh; quy định hành vi - ứng xử, nếp sống văn hóa bởi các thiết chế và hình thức văn minh là cơ sở của quá trình biến đổi nhận thức, thói quen, hành vi mang yếu tố “con người quá khứ” sang “con người hiện đại”, đặc biệt là môi trường giáo dục nói chung và mô[r]
thủ đón các vận động viên của các nước bạn vào ngày 25/12/2002 là sự tôn vinh con trâu VN người dânVN.Con vật thiêng này cũng là con vật đã in đậm vào kí ức tuổi thơ khi nhớ về làng quê. Nhà thơ Giang Namđã ghi nhận kí ức tuổi thơ khi nhớ về quê hương:“Thuở còn thơ ngày hai buổi đến trườngYêu quê hư[r]