II. Ph ần 2 : TỰ LUẬN : ( 7 điểm )Câu 1( 2,0 điểm ): Vùng dun hải miền trung ( Bắc trung bộ và dun hải Nam trung bộ ) có thể phát triển những ngành kinh tế biển nào? Điều kiện về tự nhiên để phát triển của từng ngành?ĐỀ CHÍNH THỨCCâu 2 ( 2,0 điểm ): Phân tích những thuận lợi khó[r]
TRANG 1 DELEGATE – PH ẦN 2 Định nghĩa delegate như sau: delegate bool CompareOpobject lhs, object rhs; Và xây dựng phương thức sort là : static public void Sortobject [] sortArray, Compa[r]
for(i=0;i<N; i++) { printf("a[%d]= ",i); scanf("%d",&a[i]); } return ; } VI.3 - Lời gọi hàm và truyền tham số Một hàm có thể gọi thực hiện thông qua tên hàm, với những hàm có tham số thì trong lời gọi phải truyền cho hàm các tham số thực sự (đối số) tương ứng với các tham số hình[r]
7. Trung cao 160cm, có nghĩa là Trung cao:A. 160dm B. 1m60dm C.1m60cm D.1m40cm8. 172 + 208 x 3=A. 896 B.786 C.797 D.7969. 805m2 = ...... ha A. 80,5 B. 8,05 C. 0,805 D. 0,080510. ung ghi , sai ghi S vao a) 85km2 < 850ha b) 51ha > 60 000m2 c) 4dm2 7cm2 = 4107dm2 c) 790ha > 79km2P[r]
TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 3 Còn bức thư thứ hai được đề cập dưới đây là bức thư thể hiện sự thông cảm Joaquin Miller viế[r]
5. Có s ự tí n nhiệm (re put atio n and cre di bilit y)6. Có khả năng gi ải quyế t khiế u kiệ n (reco ver y)Đế n năm 2001, Sures hc handar và ct g c ũng đ ư a r a năm nhân t ốảnh hư ở ng đế n CLD V bao gồ m:171. Yế u tố dịc h vụ cốt lõi (core ser vic e)2. Yế u tố co n ngư ời ( hum an ele me n[r]
cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ngày càng tăng về số lượng năm 1929 là 22 vạn, sống tập trung trong các thành phố, các đồn điền. - Trong cuộc khai thác thuộc địa lần 2 điều kiện làm việc và đời sống công nhân càng bấp bênh và cơ cực, chính vì điều này cùng với lòng yêu nước khiến cho ph[r]
định nghĩa hàm như sau: void nhapmang (int A[], int N) { int i; printf("\nNhap mang co %d phan tu \n",N); for(i=0;i<N; i++) { printf("a[%d]= ",i); scanf("%d",&a[i]); } return ; } VI.3 - Lời gọi hàm và truyền tham số Một hàm có thể gọi thực hiện thông qua tên hàm, với những hà[r]
Bài 4 - Greetings & signatures in email (Phần chào hỏi & chữ ký trong email)-phần 2 Bức thư thứ ba được giới thiệu cho các bạn là bức thư Lawrence Abbott đã viết cho Theodore Roosevelt khi ông bị ốm phải nằm ở trong bệnh viện. Các bạn hãy quan sát ở dưới đây: Please accept[r]
TRANG 1 THỜI GIAN ĐỒNG HIỆN TRONG TRUYỆN NGẮN "MUA CẦN CÂU CHO TRANG 2 Chúng tôi tìm hiểu mô thức thời gian đồng hiện trong Mua c_ần câu cho ông _ _tôi qua tuy_ến thời gian hiện tại và t[r]
DEMO DIGITAL ART - PHẦN II Sau một thời gian dài sau khi ra mắt phần I , nhưng việc xử lý không đem lại hiệu quả cao , nay tôi ra mắt các bạn phần II , với phần thứ 2 này tôi tin rằng các bạn sẽ làm được một bức ảnh với phong cách của china , phần này tập trung đầy đủ các yếu tố cần thiết ,[r]
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 52: Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB I. Mục tiêu: - Hoàn thiện một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh a[r]
- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh. - Giáo viên cùng hs hệ thống bài. - Nhận xét và giao bài về nhà. 5- 6 2phút 1phút 1phút 2phút 1phút ● ● ● ● ●
4 bản Nhà nước. 2. Kinh tế Nhà nước có vai trò chủ đạo trong nền kinh tế thị trường Trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội nền kinh tế nước ta là nền kinh tế nhiều thành phần đang trong quá trình chuyển đổi. Các thành phần kinh tế tồn tại, hoạt động đan xen lẫn nhau, vừa hợp tác, vừa cạnh[r]
Loại kẹo chewing gum không chứa thành phần đường tuy không thể thay thế TRANG 2 Thành ph_ần chất xơ của chúng giúp tạo nên hơi thở thơm tho cho bạn đồng _ _thời loại bỏ những mảng bám tr[r]
09/26/13 namchinh_DHQT2A09/26/13 namchinh_DHQT2ATRÁCH NHIỆM CỦA SV, GIẢNG VIÊN VÀ NHÀ TRƯỜNG KHI THỰC HIỆN HỌC THEO QUY CHẾ TÍN CHỈ.PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG.NỘI DUNG09/26/13 namchinh_DHQT2AGiảm giờ học trên lớp, tăng giờ học ở nhàGiảng viên kiểm tra bài thường xuyênTăng cường thảo luận nhóm.Học lý[r]