BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM SÓNG CƠ SÓNG DỪNG SÓNG ÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC

là A 1600 B 400C800 D Đáp án khác B/ Tự luận: (8đ) Câu 2 (8đ) Cho(O) đờng kính AB=4cm .Vẽ tiếp tuyến Ax .Trên Ax lấy điểm C sao cho AC=AB Gọi M là giao điểm của BC với (o)a. Tính só đo góc CÂM và sđ cung nhỏ MB b. AMB là tam giác gì ? c. Có nhận xét gí về đl AC và đt MO d. Gọi I là trung điể[r]

b) Tính vận tốc của vật tại thời điểm t = 3 (s).Bài 5: [ĐVH]. Tính đạo hàm của các hàm só sau bằng công thức:Tham gia khóa Toán Cơ bản và Nâng cao 11 tại MOON.VN để có sự chuẩn bị tốt nhất cho kì thi THPT quốc gia!Khóa học Toán Cơ bản và Nâng cao 11 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGa) y = ( x + 1)( 2 x −[r]

- Mở rộng chủ điểm Nam Nữ- Thực hành làm các bầi tập, biết từ ngữchỉ phẩm chất quan trọng của Nam và Nữ, hiểu các tục ngữ, thành ngữ về bình dẳng Nam và Nữ - Luôn có thái độ về quyền bình đẳng Nam và Nữ.B- Đồ dùngBảng phụ ghi bài tập 2C- Các hoạt động dạy- học1- Kiểm tra bài cũ4- Điền dấu thí[r]

Giáo án Đại Số 7 GV: Đỗ Thừa TríI. Mục Tiêu:- Hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữ tỉ trên trục số và so sánh hai số hữu tỉ.Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập số: N Z Q⊂ ⊂.- Biết biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số. Biết so sánh hai số hữu tỉ.II. Chuẩn Bò:- GV: SGK, thư[r]

Trường Học Viện Nông Nghiệp Việt NamKhoa Cơ- ĐiệnBộ môn: Sửa chữa thiết bị điệnĐề tài: Tìm hiểu về “Lò vi sóng”Mục lụcPhần 1: Mục đích sử dụng lò vi sóngCấu tạo và nguyên lý hoạt động của lò vi sóng1.1 Mục đích sử dụng lò vi sóng1.2 Cấu tạo lò vi sóng1.3 Nguyên lý hoạt động của lò vi sóngPhần[r]

a b = a + (-b)–Bµi 73 (SBT): TÝnh2/ VÝ dô:¸p dông:5 - 8 = 4 (-3) = –(-6) - 7 =(-9) (-8) =–5 + (-8) = -34 + 2 = 6(-6) + (-7) = -13(-9) + 8 = -1 Hớng dẫn về nhàNắm quy tắc trừ hai số nguyên.Luyện tập thành thạo các quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.Làm hết các bài tập sau bài học[r]

Tỉ lệ số nguyên tử, phân tử của các chất trong phản ứng trên là: A B.. Tính só mol Al tham gia phản ứng.[r]

Với T = LC2 Câu 18: Tần số của một sóng điện từ có cùng bước sóng với một sóng siêu âm trong không khí có tần số 105Hz có giá trị vào khoảng là bao nhiêu? A. 105Hz; B. 107Hz; C. 109Hz; D. 1011Hz. Biết vận tốc truyền âm trong không khí là 330 m/s Câu 19: Đài Tiếng nói nhân dân Thành phố Hồ[r]

TỈ LỆ SỐ NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CỦA CÁC CHẤT TRONG phản ứng trên là: A B.. Tính só mol Al tham gia phản ứng.[r]

Tổ 2: Xin trình bày về họa só Tô Ngọc Vân và một số tác phẩm của ông1. Trình bày vài nét về cuộc đời và con người2. Vài nét về con đường sự nghiệp sáng tác3. Các tác phẩm tiêu biểu Hoạ sỹ Tô Ngọc Vân với bút danh Tô Tử, Ái Mỹ sinh ngày 15/12/1908 tại làng Xuân Cầu, huyện Văn Giang.Ông tốt ngh[r]

[r]

[r]

Đa truy nh p phân chia chia theo mã CDMAậ 5.[r]

Học sinh nắm định nghĩa, kí hiệu và căn bậc hai; so sánh các căn bậc hai só học Học sinh nắm định nghĩa, kí hiệu và căn bậc hai; so sánh các căn bậc hai só họcHọc sinh nắm định nghĩa, kí hiệu và căn bậc hai; so sánh các căn bậc hai só họcHọc sinh nắm định nghĩa, kí hiệu và căn bậc hai; so sánh các c[r]

LOGOTTGDTX Chợ LáchBÀI GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ G/v thực hiện: Trần Ngọc Hiếu Tieát 2 KIỂM TRA BÀI CŨ :1. Nêu Quy tắc cộng và trừ các số phức?HS1Muốn cộng(trừ) hai số phức ta cộng(trừ) phần thực với ph n th cầ ự , phần ảo với phần ảo.2.Áp dụng:thực hiện phép cộng , trừ hai số phức sau:a)(2+3i) + (5- 3i[r]

Bài dạy Bồi dỡng Đại só lớp 7.Chuyên đề: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.Bài 1: Tìm hai số x và y biết:a) x 7y 3= và 5x 2y = 87;b) x y19 21= và 2x y = 34;Bài 2: Tìm các số a, b, c biết rằng: 2a = 3b; 5b = 7c và 3a + 5c 7b = 30.Bài 3: Tìm các số x; y; z biết rằng:a) x y z10 6 24= = và 5x[r]

Bài dạy Bồi d ỡng Đại só lớp 7.Chuyên đề: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.Bài 1: Tìm hai số x và y biết:a) x 7y 3= và 5x 2y = 87;b) x y19 21= và 2x y = 34;Bài 2: Tìm các số a, b, c biết rằng: 2a = 3b; 5b = 7c và 3a + 5c 7b = 30.Bài 3: Tìm các số x; y; z biết rằng:a) x y z10 6 24= = và 5x[r]

Ở giai đoạn đầu tiên: “Giai đoạn hình thành”, phải truyền đạt được mục tiêu công việc để mọi người hiểu và cùng muốn làm với mình đã là khổ sở lắm rồi.. Vậy mà ngay sau đó, “Giai đoạn só[r]