BÀI KIỂM TRA 15’ MÔN TIN HỌC LỚP 10 POT

Kiểm tra thực hành 1 tiết. TiÕt - 53 §19. Tạo và làm việc với bảng TiÕt - 54 Bài tập TiÕt - 55, 56 Bài thực hành 9. Bài tập và thực hành tổng hợp. Chương IV. MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET 11(6, 4, 1) TiÕt - 57, 58 §20. Mạng máy tính TiÕt - 59, 60 §21. Mạng thông tin toàn cầu TiÕt - 61, 62 §22. Mộ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC (Áp dụng từ năm học 2011-2012) LỚP 10 Cả năm : 35 tuần x 2tiết/ tuần =70 tiết + Học kì 1 : 18 tuần x 2tiết/ tuần =36 tiết ; Học kì 2 : 17 tuần x 2tiết/ tuần =34 tiết (Học kỳ 1 : 21 LT + 7 BT&TH + 4 BT + 2 KT 1 tiết + 1 Ôn tập + 1 KTHK = 36 ti[r]

1. Số tiết học tự chọn, môn học tự chọn và chủ đề tự chọn a) Số tiết học tự chọn (đã quy định tại Kế hoạch giáo dục của từng cấp học):- THCS: tất cả các lớp trong cấp học đều có 2 tiết/tuần. - THPT: Lớp 10 phân ban có 4 tiết/tuần đối với ban Cơ bản; 1,5 tiết/tuần đốivới B[r]

1. Số tiết học tự chọn, môn học tự chọn và chủ đề tự chọn a) Số tiết học tự chọn (đã quy định tại Kế hoạch giáo dục của từng cấp học):- THCS: tất cả các lớp trong cấp học đều có 2 tiết/tuần. - THPT: Lớp 10 phân ban có 4 tiết/tuần đối với ban Cơ bản; 1,5 tiết/tuần đốivới B[r]

GIỚI THIỆU ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌCThông tin chung về môn học:Số đvht: 2 đvht; Loại môn học: Tùy chọn Các môn học tiên quyết: KhôngPhân bổ giờ đối với các hoạt động: Giảng trên lớp: 15 tiết, trong đó:+ Giảng lý thuyết và thảo luận: 09 tiết+ Hướng dẫn và kiểm tra: 06 tiếtSinh viên tự học, làm bài tập bắt buộ[r]

Ω; 16Ω.1 Ampe kế và1 Vôn kế. 1 nguồn điện, Dây nối, khoá K.III/ Tổ chức hoạt động d ạy và học :1.Ki ểm tra sĩ số : ( 1phút)2. Ki ểm tra bài cũ : Trả bài TH và nhận xét.( 3phút)3.ĐVĐ:Trong đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp, thì cường độ dòng điện qua mỗi đèn có quan hệ như th[r]

- Website : http://gas.hoasen.edu.vn2. Phần mềm sử dụngKhông cóH. 1.Đánh giá kết quả học tập môn này (assessment)Sinh viên học môn Giới và Phát triển sẽ được đánh giá trên bốn (4) loại hình học tập:1) Hoạt động trong lớp: 20% (cá nhân)- Sinh viên tham gia lớp học nghiêm túc, tham gia các hoạt[r]

Các thao tác xử lý đối với tệp văn bản: tạo mới, mở tệp đã có, lưu, lưu với tên khác, đóng.. Các thao tác biên tập văn bản: đánh dấu, xóa văn bản, sao chép, di chuyển 5.[r]

LOGOPowerPoint Templatewww.themegallery.comwww.themegallery.comCompany LogoNội dung trình bàyTổng quan bài dạyĐối tượng học sinhÝ tưởng bài dạyMục tiêu học tậpCâu hỏi định hướngCâu hỏi khái quátCâu hỏi nội dungCâu hỏi bài họcNhững lợi ích của học sinhLịch trình đánh giáTổng quan <[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng:[r]

Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa[r]

tay) bầu lại ban cán sự lớp. Gv: cho hs bầu các chức danh: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể, lớp phó lao động, cờ đỏ, 3 tổ trưởng. GV: yêu cầu ban cán sự mới ra mắt lớp.Hoạt động 2: GV hướng dẫn cán sự lớp báo cáo tình hình học tập trong tuần.Hoạ[r]

Chương trình đại số lớp 10 ban A_ Nâng cao
Các loại bài kiểm tra trong 1 học kỳ:
Kiểm tra miệng :1 lần 1 học sinh.
Kiểm tra 15’ : Đs 2 bài, Hh 2 bài. Thành toán 1 bài
Kiểm tra 45’ : Đại số 2 bài, Hình học 1 bài.
Kiểm tra 90’ : 1 bài (Đs,Hh) cuối HK I, cuối năm

STRESS TRONG HỌC TẬP VÀ CÁCH ỨNG PHÓỞ HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTh.S. Lê Thị Thanh ThủyTrên thế giới, các nghiên cứu về stress học đường rất đa dạng, tập trung vào nhiều khía cạnh và lĩnh vực từ thống kê mô tả các biểu hiện của stress, tìm hiểu nguyên nhân, tìm hiểu phong cách ứng phó, ch[r]

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. Mục tiêu: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài &amp; làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỷ lệ nghịch với tiết diện của dây dẫn. - Bố trí tiến hành được thí nghiệm kiểm tra quan hệ giữa điện trở &amp; tiết di[r]

TRƯỜNG THCS THƯỜNG PHƯỚC 2Tiết : 09Bài :Tỉ lệ thứcGiáo viên soạn: Phan Kiều Thi KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨĐỀ 1 ĐỀ 2Em hãy chọn một trong 2 đề sau đây: KIKIỂM TRA BÀI CỦỂM TRA BÀI CỦCâu hỏi:Em hãy viết công thức lũy thừa của một tích.Áp dụng:Viết dưới dạng lũy[r]

Kiểm tra bài cũ Chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi sau đây1. Các quốc gia cổ đại phương Tây là: A. Hy Lạp, Ai Cập B. Rô Ma, Hy Lạp C. RôMa, Ấn Độ 2.Những giai cấp trong xã hội phương Tây là:A. Nô lệ, nông dân B. Chủ nô, nô lệ C. Chủ nô, nông dân, nô lệ 3.Ngành kinh tế chính của phương Tây[r]

15- Tôn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp còn thể hiện qua hành vi giaotiếp có văn hóaGiao tiếp bất luận trong trường hợp nào cũng không được dùng ngônngữ có tính miệt thị, xỉ vả, xúc phạm nhân cách của nhau, nhất là ở những chỗđông người, nơi công cộng. Ngoài ra, các cử chỉ, động tác… tron[r]

Chương trình hình học lớp 10 A_nâng cao
Các loại bài kiểm tra trong 1 học kỳ:
Kiểm tra miệng :1 lần 1 học sinh.
Kiểm tra 15’ : Đs 2 bài, Hh 2 bài. Thành toán 1 bài .
Kiểm tra 45’ : Đại số 2 bài, Hình học 1 bài.
Kiểm tra 90’ : 1 bài (Đs,Hh) cuối HK I, cuối năm

Cách để mau thuộc bài: Tập trung khi nghe giảng Tập trung khi nghe giảng bài ở trên lớp giúp bạn “thuộc bài” mà không phải dành nhiều thời gian để ôn lại môn học, và chỉ cần xem lại chỗ nào chưa hiểu. Rất nhiều bạn nghe giảng nhưng do thiếu tập trung nên không hiểu b[r]