CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH PDF

- Các ý chính: + Trên đất nước ta có nhiều loại bưởi nổi tiếng: Đoan Hùng (Phú Thọ), Long Thành (Đồng Nai), Phúc Trạch (Hà Tĩnh). + Miêu tả hình dáng quả bưởi Phúc Trạch (Hình thể, màu sắc bên ngoài, mùi thơm của vỏ, vỏ mỏng). + Miêu tả hiện trạng (màu hồng đào, múi thì màu hồng quyến rũ, tép bưởi,[r]

Giáo án Ngữ văn 10 CB Đỗ Viết CườngTiết 55 . Làm vănCÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINHNgày soạn: 25.12.10Ngày giảng:Lớp giảng: 10B1Sĩ số:A. Mục tiêu bài họcQua bài giảng, giúp HS:Trình bày và phân tích được các hình thức kết cấu cơ bản của văn bản thuyết minh <[r]

Soạn bài các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minhI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh.2. P[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh.2. Văn bản thuyết minh có thể có nhiều loại hình thức kết cấu<[r]

4. Tìm hiểu kết cấu của phần Tri thức đọc – hiểu về thể loại Phú:Phú vốn là thể văn Trung Quốc thịnh hành vào thời Hán, dùng lối văn có nhịp điệu, nhằm miêu tả, trình bày sự vật để biểu hiện tình cảm, ý chí của tác giả. Phú có bốn loại chính: cổ phú, bài phú, luật phú và văn phú.Cổ phú thường[r]

Giáo án 10. Chuẩn Đỗ Viết CườngTiết 55 . Làm vănCÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINHNgày soạn: 1Ngày giảng:Lớp giảng: Sĩ số:A. Mục tiêu bài họcQua bài giảng, giúp HS:Trình bày và phân tích được các hình thức kết cấu cơ bản của văn bản thuyết minh kết cấu t[r]

Phạm Thị Thúy Nhài 1NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨCCỦA VĂN BẢN VĂN HỌCNgữ văn 10Người soạn: Phạm Thị Thúy NhàiPhạm Thị Thúy Nhài 2I. Các khái niệm của nội dung, hình thức trong văn bản văn học•1. Các khái niệm về mặt nội dung•a. Đề tài: Là lónh vực đời sống được nhà văn lựa chọn và thể hiện.•b.[r]

TÍNH TOÁN THIẾT KẾ KẾT CẤU BẰNG CHƯƠNG TRÌNH SAP 2000 – TỰ HỌC SAP 2000 BẰNG HÌNH ẢNH PHỤ LỤC B3 GIAO DIỆN ĐỒ HỌA TRÌNH ĐƠN EDIT III. TRÌNH ĐƠN EDIT Trình đơn Edit giúp bạn hiệu chỉnh sơ đồ kế cấu, để hiểu hết các chức năng trong trình đơn Edit bạn hãy thực hiện như sau. 1. NHỮNG KHẢ NĂNG[r]

Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]

TIÊU CHUẨN VIỆT NAM                                                 TCVN 7889:2008  [Type text]  Page 2  TIấUCHUNVITNAMTCVN7889:2008 [Typetext] Page3 2. Phạm vi áp dụng các tiêu chuẩn v chỉ tiêu chất lợng 2.1. Phạm vi áp dụng các tiêu chuẩn chất lợng kết cấu thép theo tiêu chuẩn: Hệ thố[r]

ở phần nói về Đoạn vănNhìn lại toàn cục, khi bàn về kết cấu của văn bản cần chú ý hai phần có quan hệ mật thiết với nhau: một phần thuộc phương diện kết cấu văn bản , một phần thuộc phương diện hiện thực hóa kết cấu đó, còn gọi là lấp đầy văn bản.Đối với kết[r]

XÁC ĐỊNH CÔNG TH ỨC CẤ U T ẠO CÓ THỂ CÓ CỦA X V À VI ẾT PHƯƠNG TR ÌNH HÓA H ỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG THEO HAI BIẾN HÓA TRÊN DƯỚI DẠNG CÔNG THỨC CẤU TẠO.. ĐUN NÓNG A VỚI DUNG DỊCH KMNO 4 T ỚI [r]

nước; Nghị định; Quyết định; Chỉ thị; Thông tư.Từ khái niệm trên có thể rút ra một số đặc điểm của Văn bản quy phạm pháp luật để phân biệt với các loại văn bản khác như sau:- Văn bản do cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành với hình thức được qui định tại Điều 1 chương 1 và ch[r]

tấm lòng đáng quý.+ Niềm hạnh phúc được ở trong lòng mẹ (cuộc gặp gỡ cảm động, hình ảnh người mẹ và tình thương yêu bé Hồng dành cho mẹ, tình thương của người mẹ và sự cảm nhận của bé Hồng...)* Kết bài: - Khẳng định giá trị nội dung đoạn trích, giá trị thiêng liêng của tình cảm gia đình và người mẹ.[r]

XÁC ĐỊNH CÔNG TH ỨC CẤ U T ẠO CÓ THỂ CÓ CỦA X V À VI ẾT PHƯƠNG TR ÌNH HÓA H ỌC CỦA CÁC PHẢN ỨNG THEO HAI BIẾN HÓA TRÊN DƯỚI DẠNG CÔNG THỨC CẤU TẠO.. ĐUN NÓNG A VỚI DUNG DỊCH KMNO 4 T ỚI [r]

- Qua các phần mềm bẻ khóa, và sao chép lậu.- Qua các thiết bị nhớ di động.- Qua mạng nội bộ, Internet, và qua Email.- Qua các “lỗ hổng” phần mềm.Câu 2: (1 điểm)Đăng ký hộp thư với Gmail theo các bước sau:-B1: Truy cập trang web www.google.com.vn-B2: Nháy chuột vào mục Gmail ở hàng trên cùng.-B3: Nh[r]

1MỘT SỐ QUY ĐỊNH VỀ THỂ THỨC TRÌNH BÀY VĂN BẢN VÀNHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý TRONG CÁC VĂN BẢN DO SỞ SOẠN THẢO1. Về quốc hiệu:* Theo Thông tư liên tịch số 55/2005/TTLT-BNV-VPCP ngày 06/5/2005hướng dẫn về thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản:+ Dòng chữ trên: “Cộng hoà xã hội chủ nghĩa[r]

theo từng dạng nhất định như văn bản, hình ảnh, phim … tập hợp và chia mảngkiến thức tạo cơ sở dữ liệu phục vụ cho làm đồ dùng dạy học Đồng thời cầnghi vào đĩa CD, VCD để lưu trữ và giúp giáo viên khi sử dụng đồ dùng dạy họctừng bài giảng, từng khối lớp được thuận lợi hơn. * Tiến trình thực h[r]

c. Thành phần gọi – đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. d.Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu. Thành phần phụ chú được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặcgiữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy. Nhiề[r]