Đồ án môn họcNguyễn Đức ToànLỜI NÓI ĐẦUChưng cất là phương pháp dùng để tách các hỗn hợp lỏng cũng như các hỗnhợp khí - lỏng thành các cấu tử riêng biệt, dựa vào độ bay hơi khác nhau của cáccấu tử trong hỗn hợp. Chúng ta có thể thực hiện nhiều biện pháp chưng cất khácnhau như chưng cấ[r]
Lấy 200 gam hỗn hợp 3 chất lỏng A, B và C. Biết rằng hỗn hợp chứa20% khối lượng A và khi cân bằng nó tách thành 2 lớp:-Lớp thứ nhất có khối lượng 60 gam, chứa 50% A và 20% B-Lớp thứ hai có chứa 80% BHãy xác định thành phần của các trong cấu tử trong từng lớp7I. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN1.4. Giản đ[r]
Ta luôn có trong điều kiện nhiệt độ không đổi: dG = VdPSuy ra: VlỏngdPlỏng = VhơidPhơi. Mà áp suất tác động lên pha lỏng là áp suất toàn phần nên:Vì thể tích pha lỏng ít phụ thuộc vào áp suất nên V lỏng = const.Thể tích pha hơi tuân theo phương trình khí lý tưởng áp dụng cho 1 mol pha hơi<[r]
phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử CS2 và CCl4 phân tách hỗn hợp 2 cấu tử[r]
D. Etyl fomatH01 107: Đố t a mol X là trieste củ a glixerol và axit đơ nchứ c, mạ ch hở thu đư ợ c b mol CO2 và c mol H2O, biế t b– c = 4a. Hiđro hóa m gam X cầ n 6,72 lít H2 (đktc) thuđư ợ c 39 gam X’. Nế u đun m gam X vớ i dung dị ch chứ a0,7 mol NaOH đế n phả n ứ ng hoàn toàn sau đó cô cạ ndung d[r]
viêm nhiễm hệ bài tiết.- Trong rượu trắng (rượu được chưng cất từ dòch lên men), ngoài thành phần chínhlà etanol còn chứa một lượng đáng kể metanol, isobutanol, furfurol,acetaldehyde,… là những chất độc nguy hiểm.72.Quy trình chöng caát8* Thuyết minh qui trình công nghệ:Hỗn hợp etanol – nước[r]
Bài tập 4*(SGK-trang 82)Từ thí nghiệm của nhóm 1, hãy cho biết nhóm 2 có thể thay cân bằngdụng cụ gì mà vẫn chứng minh đợc phần lớn nớc do rễ hút vào cây thoáthơi qua lá?Sau 1 giờABASau 1 giờBBÀI 24: PHẦN LỚN NƯỚC VÀO CÂY ĐI ĐÂU?1. Thí nghiệm xác định phần lớn nước vào cây đi đâu?2. Ý nghĩa c[r]
liu cho quang hp(1)- Hụ hp v quang hp liờn quan cht ch vi nhau vỡ 2 quỏ trỡnh ny cn cú nhau: Hụ hp cncht hu c do quang hp ch to, quang hp v mi hot ng sng ca cõy li cn nng lngdo hụ hp sn ra. Cõy khụng th sng c nu thiu 1 trong 2 quỏ trỡnh ú(1)Câu 5 (1điểm): Ban đêm không nên để nhiều hoa hoặc cây xanh[r]
TRUYỀN NHIỆT- THIẾT BỊ PHỤ.I . CÁC THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT:Cân bằng nhiệt lượng cho toàn tháp chưng cất:QF + Qđ = QW + QD + Qnt + Qm(IV.1)Trong đó:• Qnt : nhiệt lượng ngưng tụ hơi sản phẩm đỉnh ngưng tụ thành lỏng. Chọn hơisản phẩm đỉnh ngưng tụ hoàn toàn thành lỏng.Qnt = D.(R+1).MD . rD, (KJ/h[r]
Ci: nồng độ của cấu tử thứ i trong hỗn hợp (mol/lít). Với i, j = 1 n.Giải hệ n phương trình với n ẩn số là C1, C2 . . . Cn sẽ tìm được nồng độcủa các cấu tử. Khi số cấu tử trong hỗn hợp ít thì việc giải hệ n phương trìnhtuyến tính khá đơn giản. Tuy nhiên khi số [r]
Lời mở đầuTrong thực tiễn, nhiều bài toán đề cập đến các vấn đề kỹ thuật, vật lý, sinh học, kinhtế,... thường được mô tả bởi các hệ động lực. Bắt đầu từ những năm cuối của thế kỷXIX, tính ổn định của các hệ động lực đã nhận được sự quan tâm của nhiều nhà toánhọc. Nói một cách hình tượn[r]
(C2H2) có trong môi trường liên sao cũng như trong khí cháy (hình 2.1).Ngoài ra, gốc tự do propargyl cònđược hình thành khi nguyên tử C(3P) phản ứng với gốc tự do vinyl (CH2=CH).Về cấu trúc, trong gốc tự do propargyl phẳng có 5 obitan π, gồm 2AO π ở nguyên tử C của nhóm CHđầu mạch, 2AO π ở nguyên tử[r]
trang 2Đồ án KTTPGVHD: Phạm Thị Thu HoàiCHƯƠNG 1TỔNG QUAN VỀ QUÁ TRÌNH CHƯNG LUYỆN1) Cơ sở lý thuyết về quá trình chưng luyện:1.1) Khái niệm:- Chưng cất là quá trình tách các cấu tử lỏng cũng như hỗn hợp khí lỏng thànhcác cấu tử riêng biệt dựa vào nhiệt độ bay hơi khác nhau của[r]
Hình 3.2. Sơ đồ nguyên tắc chưng cất dầu ở áp suất khí quyển.1- Lò nung dạng ống, 2- tháp chưng cất, 3- thiết bị làm lạnh, 4- bộ trao đổi nhiệt.I- Dầu thô; II- sản phẩm trên (xăng); III- Kerosel; IV- dầu diesel; V- cặn chưng cấtkhí quyển (mazut); VI- hồi lưu; VII- chất cấp nhiệt ( hơi nước).Hình 3.2[r]
Công thức áp dụng:Khối lượng riêng của etylic 28% Xác định F ở tF = 32℃ρ_E = 778.8 (kgm3)ρ_nước= 973.32(kgm3)Phần mol của cấu tử dễ bay hơi trong nhập liệu;•F, W, D: suất lượng nhập liệu, sản phẩm đáy và đỉnh, kmolh.•xF, xW, xD: phần mol của cấu tử dễ bay hơi trong nhập liệu, sản phẩm đáy và đỉnh mo[r]
0,5- Gõn lỏ song song hoc hỡnh cung0,5+ Vớ d: Cõy ngụ, cõy cau, cõy lỳa,cõy ti*Vai trũ ca vi khun:-Vi khuẩn có ích:+ Phân hy chất hữu cơ thành vô cơ để cây sử dụng,0.5phân hủy chất hữu cơ thnh Cácbon (Than đá và dầulửa)+ Vi khuẩn kí sinh ở rễ cây họ đậu nốt sần có khả0,5năng cố định đạm,vi k[r]
ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ Số : ........................ Họ và tên HSSV : Nguyễn Quang Huy Lớp : LT CĐ ĐH Hoá 1 Khoá: 10 Khoa : Công nghệ Hoá Giáo viên hướng dẫn : Nội dung Thiết kế tháp chưng luyện liên tục loại tháp đĩa lỗ không có ống chảy chuyền phân tách hỗn hợ[r]
trồng các loài sinh vật biển quí hiếm, đồng thời chống ô nhiễm môi trường biển.2. Khống chế sinh học. Ý nghĩa của hiện tượng khống chế sinh học.* Khái niệm: Khống chế sinh học là hiện tượng số lượng cá thể của một quần thể này bị số lượngcá thể của quần thể khác kìm hãm.* Ý nghĩa của khống chế sinh[r]
Chưng luyện là một phương pháp chưng cất nhằm để phân tách một hỗn hợp khí đã hóa lỏng dựa trên độ bay hơi tương đối khác nhau giữa các cấu tử thành phần ở cùng một áp suất.Phương pháp chưng luyện này là một quá trình trưng luyện trong đó hỗn hợp được bốc hơi và ngưng tụ nhiều lần, kết quả cuối cùng[r]