DINH DƯỠNG CỦA VI SINH VẬT

b. Vật rắn là đĩa tròn :m.R 2I=2c.Vật rắn là hình cầu đặc :2.m.R 2I=5d. Vật rắn là thanh dài L ( có tiết diện nhỏ so với chiều dài )4GIáO TRìNH CƠ HọC VậT RắN- TRầN QUANG THANH-K15-CH-Lý -ĐHVINH/08m.L2I=128. phng trỡnh ng lc hc ca cht im trong chuyn ng quayMt cht im cú kh[r]

kẹob. Chức năng dinh dưỡng- Cung cấp năng lượng chomọi hoạt động của cơ thể- Chuyển hoá thành cácchất dinh dưỡng khác3. Chất béo (Lipit)a. Nguồn cung cấp- Chất béo động vật: Mỡđộng vật, bơ, sữa- Chất béo thực vật: Dầuăn (đậu phộng, vừng (mè),dừa . . .)b. Chức năng dinh dưỡng- Cung cấp năng lư[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Hội vật (trích).Câu 2. Tìm các từ :a)Gồm 2 tiếng, đều bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau b) Chứa tiếng có vần ưt hay ưc, có nghĩa như sau. Câu 1. Nghe - Viết : Hội vật (trích) Câu 2.  Tìm các từ : a)   Gồm 2 tiếng, đều bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau : -   Mà[r]

BIẾN DẠNG CƠ CỦA VẬT RẮN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Nêu được nguyên nhân gây ra biến dạng cơ của vật rắn.
Phân biệt được biến dạng đàn hồi và biến dạng dẻo.
Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn.
2. Kỹ năng:
Phân biệt tính đàn hồi và tính dẻo.
Giải thích[r]

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Cơ năng: Khi vật có khả năng sinh công, ta nói vật có cơ năng. - Thế năng + Cơ năng của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất, hoặc so với một vị trí khác được chọn làm mốc để tính độ cao, gọi là thế năng hấp dẫn. vật có khối lượng càng lớn và[r]

Vật quyền hay còn gọi là quyền đối vật là quyền cho phép một người được hưởng các quyền năng trực tiếp và ngay lập tức đối với một vật mà không cần vai trò của một người khác. Nói cách khác quyền đối vật là quyền trực tiếp trên vật trong đó chỉ bao gồm hai yếu tố : chủ thể của quyền và vật, đối tượn[r]

xanh có nâng suất sinh khối cao, cây chưa có hạt nên hạt chưa rụng xuống đất mọcthành cây con gây trở ngại cho việc trồng cây chính vụ sau.-Dùng cây phân xanh bón lót cho cây trồng lúc làm đất.-Đưa vào hệ thống luân canh, sau một số vụ cây trồng chính, người ta trồng một vụcây phân xanh để làm tốt đ[r]

Trong chương này, ta nghiên cứu tương tác của bức xạ điện từ với vật liệu. Có thể thực hiện việc này bằng hai phương pháp: vi mô và vĩ mô. Trong phương pháp vĩ mô, ta dùng lí thuyết Maxwell để mô tả sự lan truyền sóng điện từ, còn vật liệu thì được mô tả bởi các hằng số đặc trưng. Trong phương pháp[r]

Ba là, tổ chức bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ, kiến thức và kỹ năng _cho đội ngũ cán bộ, giáo viên làm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong_ _nhà trường._ Việc tổ chức bồi dưỡ[r]

Quắm Đen(Đô vật trẻ)Nhanh nhẹn. Đánh dồn dập.Đánh ráo riết. Vờn bên trái,đánh bên phải, dứ trên, đánhdưới, thoắt biến thoắt hoá khônlườngCản Ngũ(Đô vật già)Lớ ngớ, chậmchạp làmngười xemchán ngắt.Tập đọc- kể chuyệnHội vậtTìm hiểu bàiTác giả: Kim LânCâu 3: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đãlàm thay đổi keo[r]

thi?Thuỷ nhận đàn lên dây vàkéo thử vài nốt nhạc.KiÓm tra bµi cò- Tìm những từ ngữ miêu tả âmthanh của cây đàn?Trong trẻo vút bay lên giữayên lặng của gian phòng.KiÓm tra bµi còNỘI DUNG:Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo,hồn nhiên như tuổi thơ của em.Nó hoà hợp với khung cảnhthiên nhiên và cuộc sống sung[r]

Câu 1. Cảnh mọi người đi xem hội vật.Câu 2.Mở đầu keo vật.Câu 3. Ông Cản Ngũ bước hụt và hành động của Quắm Đen.Câu 4. Thế vật bế tắc của Quắm Đen.Câu 5. Kết thúc keo vật. Câu 1. Cảnh mọi người đi xem hội vật Mới sáng sớm, nơi tổ chức hội vật đã đông nghịt người. Người ta chen lấn nhau vòng tron[r]

PEPSIN Pepsin là 1 enzim quan trọng của tuyến tiêu hóa động vật thuộc nhóm enzim thuỷ phân hydrolase _- Cấu trúc : pepsin là 1 sợi polypeptid đơn giản có thể cuộn lại thành hình cầu , pe[r]

Trong những năm qua, công tác đào tạo, bồi dưỡng CCVC của Sở Lao động -Thương binh và Xã hội đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận; Để thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡ[r]

Câu 1. Tìm các chi tiết miêu tả cảnh sôi động của hội vật.Câu 2.Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen có gì khác.Câu 3. Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo vật như thế nào ?Câu 4. Theo em vì sao ông Cản Ngũ thắng ? Câu 1. Tìm các chi tiết miêu tả cảnh sôi động của hội vật. Trả lời : Sau đ[r]

a) Tính gia tốc chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng.b) Khi xuống hết mặt phẳng nghiêng, vật tiếp tục chuyển động trên mặt phẳng ngang, hệ số ma sátµ = 0,5 . Tính gia tốc chuyển động của vật và thời gian từ lúc bắt đầu chuyển động trên mặt ngang đếnkhi dừng lại.10. Một [r]

3. Bố cục:? Theo em, truyện có thể chia làm mấy - HS trao đổi, phát biểu : Bố cục 3 phầnphần?a. Từ đầu đến « chứng giám » => Hoàn cảnhvua Hùng chọn người nối ngôi.b. Tiếp đến “hình tròn” => Cuộc thi tài giữa- GV chốt lạicác langc. Còn lại => Kết quả cuộc thiHoạt động 2: Đọc-hiểu[r]

- Trẻ tích cực tham gia các hoạt độngII. CHUẨN BỊ:1. Đồ dùng của cô:- Hình ảnh và sông quê, tia chớp2. Đồ dùng của trẻ:- Rổ, thẻ chữ cái h-k-p-q cho mỗi trẻ .III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:Hoạt động 1:- Trò chuyện - xem hình ảnh và cụm từ “sông quê” " tia chớp"- Tìm chữ cái q-p- Phát âm chữ cái q-p- Cô cho[r]

Chương trình nhận dạng vật và vẽ được đường đi của vật