PHÂN TÍCH TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM BÀI LÀM 1 1

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "PHÂN TÍCH TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM BÀI LÀM 1 1 ":

 TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM

TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM

TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁMCô Tấm, bống bống bang bang, quả thị thơm, lá trầu têm hìnhcánh phượng… những hình ảnh trong câu truyện cổ tíchTấmCám đã trở nên vô cùng quen thuộc với tuổi thơ của trẻ emViệt Nam.Truyện kể về cô Tấm hiền lành nết na, bị mụ dì ghẻ và con gáibà là Cám[r]

33 Đọc thêm

Giới thiệu truyện cổ tích Tấm Cám

GIỚI THIỆU TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM

Bài làm Trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, Tấm Cám có thể xem là truyện cổ tích thần kì điển hình nhất với đầy đủ những đặc điểm thi pháp của thể loại cũng như ý nghĩa sâu sắc và sức sống lâu bền trong nhân dân.  Truyện kể về cuộc đời và số phận của Tấm, một cô gái xinh đẹp, dịu hiền,[r]

1 Đọc thêm

Tóm tắt truyện Tấm Cám dựa theo nhân vật Tấm Cám

TÓM TẮT TRUYỆN TẤM CÁM DỰA THEO NHÂN VẬT TẤM CÁM

Đề bài: Tóm tắt truyện Tấm Cám dựa theo nhân vật Tấm Cám Bài làm  Tấm là chị em cùng cha khác mẹ với Cám. Khi cha và mẹ qua đời, Tấm ở với mẹ con dì ghẻ. Hai mẹ con gì đối xử với Tấm rất[r]

1 Đọc thêm

Suy nghĩ về kết thúc của câu truyện dân gian Tấm Cám

SUY NGHĨ VỀ KẾT THÚC CỦA CÂU TRUYỆN DÂN GIAN TẤM CÁM

Truyện cổ tích là một loại truyện dân gian chủ yếu ra đời trong hoàn cảnh xã hôị có áp bức, bóc lột. Đó là những câu chuyện tưởng tượng xoay quanh cuộc đời của một số kiểu nhân vật như nhân vật bất hạnh, nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh, ngốc nghếch vv... Nhắc đến truyện cổ tích có lẽ trong ch[r]

3 Đọc thêm

Ngày Công Đầu Tiên Của Cu Tí

NGÀY CÔNG ĐẦU TIÊN CỦA CU TÍ

    Thường mỗi tối, gà vừa lên chuồng được một lát là cu Tý cũng leo ngay lên giường đánh giấc. Lắm lúc bỏ cả cơm (cả nhà bận đi làm đồng nên về thổi muộn). Cũng chẳng cần, chú chàng đã lục nồi[r]

3 Đọc thêm

Nghị luận xã hội về cuộc đấu tranh giữa cái thiện và cái ác

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ CUỘC ĐẤU TRANH GIỮA CÁI THIỆN VÀ CÁI ÁC

Tấm Cám là một câu truyện cổ tích kinh điển của dân tộc Việt Nam. Nó mang đậm tính chất giáo dục con người. Bài làm Tấm Cám là một câu truyện cổ tích kinh điển của dân tộc Việt Nam. Nó mang đậm tính chất giáo dục con người. Thông qua câu chuyện cuộc đời của Tấm, câu chuyện đã đánh bật lên mâu thu[r]

2 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI TẤM CÁM SỐ 2

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI TẤM CÁM SỐ 2

TẤM CÁM (Truyện cổ tích) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Truyện cổ tích là những tác phẩm tự sự dân gian mà cốt truyện và hình tượng được hư cấu có chủ định, kể về số phận những con người bình thường trong xã hội có giai cấp, thể hiện tinh thần nhân đạo và lạc quan của nhân dân lao động. Truyện cổ tích đ[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài Tấm Cám

SOẠN BÀI TẤM CÁM

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0[r]

1 Đọc thêm

QUẢN LÍ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÍ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH NHÀ TRƯỜNG THEO HƯỚNG TÍCH HỢP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

của các vùng khó khăn; việc tổ chức, chỉ đạo xây dựng và hoàn thiện CT cònthiếu tính hệ thống.Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27 tháng 3 năm 2015 của Thủ tƣớngChính phủ về việc phê duyệt Đề án đổi mới CT, SGK GDPT theo tinh thầncủa Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 đã thể hiện rõmục tiê[r]

Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ SỐ LƯỢNG, CON SỐ VÀ PHÉP ĐẾM MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 6 TUỔI HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG VỀ SỐ LƯỢNG, CON SỐ VÀ PHÉP ĐẾM MÔN LÀM QUEN VỚI TOÁN

câu hỏi như: “ Trong sân trường có bao nhiêu cái đu quay, bao nhiêu cái cầutrượt…?” Giáo viên phát triển cho trẻ hứng thú nhận biết số lượng các nhóm đồvật có ở xung quanh trẻ, nhờ vậy hình thành và phát triển dần ở trẻ khả năngtrừu tượng hoá khía cạnh số lượng khỏi những tính chất và đặc điểm khác[r]

18 Đọc thêm

NGƯỜI CÓ TÍ MEN, KHÔNG NÊN TẮM

NGƯỜI CÓ TÍ MEN, KHÔNG NÊN TẮM

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Chồng tôi bình thường rất lười tắm nhưng hễ có tí men vào người là rất thích vào nhà tắm. Tôi đã khuyên can nhưng anh ấy cứ nói rằng tắm nước nóng nên không vấn đề gì. Mong chuyên mục cho biết điều này có ảnh hưởng gì tới sức khỏe khô[r]

1 Đọc thêm

 1THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ

1THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ

Bài 1:THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬGiữa thế kỷ XIX, người ta cho rằng: Các chất đều đượccấu tạo nên từ những hạt cực kì nhỏ bé không thể phân chiađược nữa, gọi là nguyên tử.Nhưng đến cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX những côngtrình thực nghiệm đã chứng minh nguyên tử có thật và cócấu tạo phức tạp[r]

15 Đọc thêm

Soạn bài Cha con nghĩa nặng

SOẠN BÀI CHA CON NGHĨA NẶNG

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Hồ Biểu Chánh (1885 – 1958), tên khai sinh là Hồ Văn Trung, quê ở xã Bình Thành huyện Kiến Hoà, tỉnh Định Tường (nay là tỉnh Kiên Giang). Trong gần 50 năm cầm bút cần mẫn sáng tác, Hồ Biểu Chánh đã để lại một số lượng sáng tác khá lớn Ông thành công nhất ở thể loại tiểu thu[r]

1 Đọc thêm

BÀI 28. CÁC OXIT CỦA CACBON

BÀI 28. CÁC OXIT CỦA CACBON

không mùi, nặng hơn khôngkhí.CO2 không duy trì sự sống vàsự cháy.CO2 bị nén và làm lạnh sẽ hóarắn → nước đá khô.2. Tính chất hóa học: có tính chấtcủa một oxit axit.a. Tác dụng với nước:- CO2 phản ứng với nước tạo thànhaxit H2CO3CO2 + H2O  H2CO3- H2CO3 không bền, dễ phân hủythành CO2 và H2O.b[r]

30 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CP QUỐC TẾ ĐÔNG DƯƠNG

PHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH TẠI CÔNG TY CP QUỐC TẾ ĐÔNG DƯƠNG

+ Quan hệ kinh tế giữa doanh nghiệp với cán bộ công nhân viên trong quátrình phân phối thu nhập cho người lao động dưới hình thức tiền lương, tiềnthưởng, tiền phạt, lãi cổ phần.+ Quan hệ thanh toán, cấp phát và điều hóa vốn giữa các đơn vị trực thuộctrong nội bộ doanh nghiệp.Những quan hệ trên một m[r]

102 Đọc thêm

BÀI GIẢNG THI CÔNG CẦU TẬP 2

BÀI GIẢNG THI CÔNG CẦU TẬP 2

- Trình tự lắp đặt nhịp biên:+ Lắp ghép các cụm dầm trên bãi lắp đầu cầu.+ Lắp dựng hệ thống đờng ray di chuyển.+ Di chuyển các cụm dầm đến vị trí đứng bên cạnh cần cẩu. Không đợc đặt cáccụm dầm ở phía sau cần cẩu vì trong quá trình thi công cần cẩu chỉ có thể quayđợc một góc tối đa là 150 o. Nh vậy[r]

141 Đọc thêm

MA TRẬN- ĐỀ-ĐA KIỂM TRA 1 TIẾT TIN 6 2017-2018

MA TRẬN- ĐỀ-ĐA KIỂM TRA 1 TIẾT TIN 6 2017-2018

5Hạn chế củamáy tínhTLVận dụng thấpTNBiểu diễnđược TTtrong máytính1(I.12)0,252,5Kể tên được cáckhả năng và côngviệc máy tính cóthể làm được1(I.2)1(II.1)0,2512,510Chức năng, phân loại các khốichức năng của máy tính7(I.4,I.5,

3 Đọc thêm

LUẬN VĂN ĐẠI HỌC PHÂN TÍCH KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH

LUẬN VĂN ĐẠI HỌC PHÂN TÍCH KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH

HÀNGHình 3.1 Sơ đồ tổ chức bộ máy quản lý của công ty243.3.2 Chức năng, nhiệm vụ của từng bộ phận- Chủ doanh nghiệp: Là người quản lý, giám sát quá trình kinhdoanh của doanh nghiệp. Đồng thời chịu trách nhiệm bằng toàn bộ tàisản của mình về hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.- Kế toán:+[r]

85 Đọc thêm

ÔN GIỮA HỌC KÌ II - TIẾT 1

ÔN GIỮA HỌC KÌ II - TIẾT 1

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết sau : Gợi ý: *  Bài tập 1 Học sinh ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. *  Bài tập 2: Lời giải: - Câu đơn: Trên bãi cỏ rộng, các em bé xinh xắn nô[r]

1 Đọc thêm

SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP ESTE VÀ CHẤT BÉO

SKKN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP ESTE VÀ CHẤT BÉO

thủy phân tạo ra các chất đường và các amino axit đều có vị ngọt, Nhưvậy ta có được canh dưa không chua gắt mà chua ngọt, lượng mỡ bị giảmđi làm cho canh không quá béo.11Câu 2: Dầu mỡ động - thực vật để lâu thường có mùi khó chịu, ta gọi đólà hiện tượng ôi mỡ? Cho biết nguyên nhân gây nên hiệ[r]

94 Đọc thêm