TÀI LIỆU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN ĐỊA LÝ LỚP 5 "SỬ DỤNG BẢN ĐỒ, LƯỢC ĐỒ TRONG DẠY ĐỊA LÝ 5" PPTX

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ 7 I. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài Trong những năm giảng dạy tôi nhận thấy môn địa lí là một môn học rất khô khan, kiến thức trừu tượng, kiến thức rộng bao gồm cả tự nhiên– kinh tế xã hội, đặc biệt là địa lý lớp 7. Trong kh[r]

sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn địa lý 8.
kinh nghiệm giảng dạy địa lý được tích hợp bản đồ tư duy trong thảo luận nhóm, giúp học sinh phát huy tối đa nắm vững kiến thức tư duy bài học. Từ đó giáo viên giảng dạy nhẹ nhàng. Học sinh nắm vững các tri thức cơ bản về môn địa lí

Đề tài Sử dụng kiến thức liên môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á
Sử dụng kiến thức liên
môn Văn Sử Địa trong dạy học Địa Lý 8 qua thực nghiệm sư
phạm bài Đặc điểm tự nhiên Đông Á làm ề tài nghiên cứu của mình
* Lịch sử nghiên cứu vấn đề[r]

phần a
cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt năm 2010
môn địa lí

(Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng Bộ GDĐTcông bố năm 2010)

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ĐIỂM)

Câu I. (3,0 điểm)
Địa lý tự nhiên
Vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ. Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ. Đất nước[r]

So sánh 2 mô hình dữ liệukhông gian(mô hình dữ liệuRaster và mô hình dữ liệuvecto) điểm giống: cùng cho phéo biểu diễn, mô tả các đối tượng địa lý điểm khác: + đối tượng thể hiện +phương thức lưu trữ + dữ liệu nguồn  so sánh HQTCSDL và HQTCSDL địa lý điểm giống: +là hệ thống cung cấp chức năng.[r]

2Tài liệu tham khảo193PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀI - LỜI NÓI ĐẦUĐổi mới phương pháp dạy và học đang là một vấn đề được các cấp học, các bậchọc quan tâm. Thực tế nó đã tác động rất lớn đối với giáo viên và học sinh ở cácmôn học trong đó có cả Địa lý.Hiện nay trong nhà trường phổ thông, môn[r]

6Phần 1MỞ ĐẦU1.1.ĐẶT VẤN ĐỀĐất đai là một bộ phận hợp thành quan trọng của môi trường sống, không chỉ là tàinguyên thiên nhiên mà còn là nền tảng để định cư và tổ chức hoạt động kinh tế, xã hội,không chỉ là đối tượng lao động mà còn là tư liệu sản xuất đặc biệt không thể thay thế trongsản xuất nông-[r]

HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐỊA LÝ
GEOGRAPHICAL INFORMATION SYSTEM
Các kỹ thuật phân tích không gian (spatial analytical technicques) có nhiệm vụ phân tích theo trật tự và tổ hợp không gian của các hiện tượng hoặc các yếu tố (tự nhiên - kinh tế - xã hội). Mối liên quan đó được cụ thể bằng trật tự không gia[r]

(2005) [25]. Với đề tài: “ứng dụng GIS trong quản lý đất: Các mặt chất lượng caođể phát triển đất ở Trung Mississippi từ 1987-2002”. Do ảnh hƣởng của xu hƣớnghiện nay về khả năng trong tƣơng lai, để sản xuất các mặt hàng thực phẩm, cónhững lo ngại rằng tỉ lệ ngày càng tăng của đất nông nghiệp có thể[r]

Bản đồ chuyên đềCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆVIỄN THÁM VÀ GIS TRONG THÀNH LẬP BẢN ĐỒ CHUYÊN ĐỀ1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM1.1.1 BẢN ĐỒ CHUYÊN ĐỀBản đồ học là mô hình ký hiệu hình tượng không gian của các sự vậthiện tượng được thu nhỏ tổng quát hóa dựa trên cơ sở toán h[r]

Tuần 25: buổi chiềuThứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2016Lớp 4C1.Lich sửTRỊNH – NGUYỄN PHÂN TRANH (53)I.MỤC TIÊU:- Biết được một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tếsa sút:+ Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chiacắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đ[r]

* Em rất thích môn Địa nhưng không hiểu sao cứ học trước quên sau (những môn khác không bị như vậy). (Nguyễn Thị Bích Trà, 18 tuổi tuổi, trabt@...) - Cô Vũ Thị Bắc: Khi đã yêu thích môn học nào thì em có thể học môn đó rất nh[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP 6

BÀI 12 – TIẾT 13
NƯỚC VĂN LANG[r]

Bài 48. Thiên nhiên châu Đại DươngBài 49. Dân cư và kinh tế châu Đại DươngBài 50. Thực hành: Viết báo cáo về đặc điểm tự nhiên củaÔ-xtrây-li-aCHƯƠNG X: CHÂU ÂUBài 51. Thiên nhiên châu ÂuBài 52. Thiên nhiên châu Âu (tiếp theo)Bài 53. Thực hành: Đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệtđộ và lượng[r]

... 60 - sách giáo khoa Địa lý lớp 9) 15 "Kỹ xác định vẽ biểu đồ tập địa lý lớp -THCS" Cho bảng số liệu sau : Cơ cấu GDP nước ta thời kỳ 199 1-2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100,0 100,0... nghiệp 199 1 100% 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Biểu đồ miền thể cấu GDP thời kỳ 199 1-20[r]

Đề thi thử trung học phổ thông quốc gia năm 2017 môn Địa lý gồm 8 mã đề (có đáp án chấm chi tiết cho từng mã đề). Đề được các thầy cô giáo có nhiều kinh nghiệm dạy ôn thi môn Địa lý ra; Đề là một tài liệu giúp học sinh ộn lại kiến thức môn Địa lý đồng thời là một tài liệu tham khảo tốt cho GV và phụ[r]

Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 12 - THPT Nguyễn Du, BRVT Câu 1 (2 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Bà Hoa nhìn theo ngón tay chỉ, thấy nấm mộ trước mặt, cỏ chưa xanh khắp, còn loang lổ từng mẩu đất vàng khè, rất kh[r]

 Trung tâm gia sư Nhân Trí xin chia sẻ bí quyết để giúp các em học sinh12 học tốt môn Địa lý. Trong việc học môn Địa lý, học sinh không chỉ học thuộc lòng mà cầnphải có phương pháp tư duy khoa học mới học tốt được bộ môn này.Công Ty TNHH Gia Sư Nhân TríTự Hào Trí Tuệ Vi[r]

Bài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangBài dự thi dạy học tích hợp Sử 6 Bài 12 Nước Văn LangI. PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo công văn số 794PGDĐT ngày 28 tháng 9 năm 2015 của Phòng GDĐT Tiên Yên)

1.[r]