HƯỚNG DẪN SỬA CHỮA XE MÁY YAMAHA LUVIUS

2. chức năng làm việc của bàn dao dọc
A: Nhiệm vụ:
Bàn dao dọc là bộ phận đỡ toàn bộ các chi tiết như bàn dao ngang, đế gá dao, bàn trượt dọc trên, bàn trượt ngang và ổ gá dao. Bàn dao dọc chuyển động dọc theo thân máy nhờ các mặt 3, 4, 5 tiếp súc trực tiếp với các mặt 7, 8, 2 của băng máy. bàn[r]

Khi phíp đã bị thấm ẩm, lượng clorua kẽm còn lại trong phíp sẽ tạo rađiện dẫn điện phân lớn. Giảm độ háo nước của phíp có thể tẩm phípbằng dầu máy biến áp, parafin. . .GVGD: ĐỖ MINH HOÀNG18BÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ - cea.edu.vnPhíp dùng làm buồng dập hồ quang, vỏ cầu chì cao áp, khung cuộn[r]

Trang-4-LẬP QUY TRÌNH BẢO DƯỢNG ĐỊNH KÌ VÀ SỬA CHỮA LỚN ÔTÔ KHÁCH 47 CHỖCHƯƠNG 1 - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ BẢO DƯỢNG KĨ THUẬT VÀSỬA CHỮA LỚN ÔTÔ1. Mục đích, yêu cầu của bảo dưỡng đònh kì và sửa chữa lớn ôtôMột trong những điều kiện cơ bản để sử dụng tốt ô tô, tăng thời gian sử dụng vàđảm bảo độ tin cậ[r]

làng nghề nông thôn trên địa bàn xã.12. Phòng kinh tế- hạ tầng: tham mưu giúp UBND huyện thực hiện chứcnăng quản lý nhà nước về: công nghiệp; tiểu thủ công nghiệp; thương mại; xâydựng; phát triển đô thị; kiến trúc, quy hoạch xây dựng; vật liệu xây dựng; nhà ở vàcông sở; hạ tầng kỹ thuật đô thị (gồm:[r]

+ Tđổ= 5 ph- Thời gian đổ đất.⇒ Vậy T = 5 + 20 + 20 + 5 = 50 ph.8 × 60TcaT = 50 = 10 chuyến+ Một ca, mỗi xe chạy được:- Thể tích đất đào được trong 1 ca là: Vc = 245,45 m3Vc245, 45=4- Vậy số xe cần thiết trong 1 ca là: n = q × n = 6 × 10xe.- Tính số hao phí máy móc và nhân côngTính số ca máy:[r]

GIỚI THIỆU CHUNG MÁY PHAY 6H811 THÂN MÁY2 XÀ NGANG 3 BÀN NÂNG4BÀN TRUNG GIAN 5BÀN GÁ 6 GIÁ ĐỠ TRỤC CHÍNHPHẦN IIA.NHIỆM VỤ VÀ CHỨC NĂNG LÀM VIỆC – NGUYÊN NHÂN HƯ HỎNG CỦA CÁC BỘ PHẬN MÁY PHAY 6H81.I. Thân máy.1. Nhiệm vụ và chức năng. Thân máy là một bộ phận rất q[r]

nhìn toàn diện và khai thác triệt để những vấn đề được coi là đặc biệt.II/ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI:Căn cứ vào những yêu cầu trên thì bản thân phải có những qui trìnhgiải một cách tổng quát, hoặc phải đưa ra được những ví dụ điểm hình để minhchứng vấn đề mà bản thân đặt ra. Thực ra chúng ta phải cho học[r]

Đồ án công nghệ chế tạo máy chi tiết dạng càng, phục vụ cho các bạn sinh viên làm tài liệu tham khảo để làm tốt đồ án môn học công nghệ chế tạo máy.Đồ án 60 trang gồm các phần phân tích nguyên công, tính chọn lượng dư, thiết kế đồ gáBản vẽ các nguyên công, chi tiết, phôi đúc, đồ gá.

Giáo viên yêu cầu học sinh đưa ra phương án thí nghiệm.Các phương án học sinh đưa ra có thể giống trong sách giáo khoa nhưngcũng có thể học sinh đưa ra phương án mà với những điều kiện thiết bị đã chuẩnbị không thể thực hiện được. Giáo viên nên tôn trọng các ý kiến đó và có nhữngđánh giá nhất định.[r]

Đảm bảo bài văn có sự liên tục, chuyển ý phát triển tự nhiên.Xác định mối quan hệ chặt chẽ giữa các ý tạo nên bài văn.b. Cách chuyển ý:Cách 1: Chuyển ý bằng cách dùng các kết từCách 2: Chuyển ý bằng câu.Nên chuyển ý linh hoạt để tạo sự hấp dẫn cho bài viết.2.5 Hành văn trong văn nghị luận:a. Khái ni[r]

MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU.1PHẦN I: PHÂN TÍCH NHIỆM VỤ, CHỨC NĂNG.2IĐỐI VỚI THÂN MÁY.21.Nhiệm vụ và chức năng làm việc của thân máy.22.Tính công nghệ trong kết cấu thân máy.33.Nguyên nhân hư hỏng của các mặt trượt thân máy K125.3ữ4IIĐỐI VỚI CHI TIẾT ỐNG BAO TRỤC CHÍNH.41.Nhiệm vụ và chức năng làm việc của ốn[r]

biến đổi năng lượng điện năng thành cơ năng hay ngược lại, đồng thời về mặt kinh tếthì giá thành của dây quấn cũng chiếm một phần khá cao trong toàn bộ giá thành máy.3.2. Phần quay (Rôto)Rôto của động cơ không đồng bộ gồm lõi sắt, dây quấn và trục (đối với động cơdây quấn còn có vành trượt).3[r]

sàng trả tiền cho những giá trị nào từ SP và dịch vụ được cung cấp. Từ đó,những hoạt động nào của DN không tạo ra giá trị mong muốn sẽ được giảmthiểu hoặc loại bỏ. Việc gia tăng doanh thu là cần thiết, tuy nhiên chính tiếtkiệm chi phí từ hoạt động kinh doanh sẽ trực tiếp cải thiện lợi nhuận choDN.Đế[r]

GV nêu khái niệmGV giới thiệuGV phân tíchNội dungI/ Ôn tập TĐN số 2:Nghệ sĩ với cây đàn- Nghe giai điệu bài tập đọc nhạc. Nghệ sĩvới cây đàn.- Hớng dẫn HS đọc lại bài 2 lần theo đàn.- Cho HS đọc theo nhóm vừa đọc vừa gõphách theo nhịp 3/4- Chỉ huy cho hai nhóm đọc và hát lời ca- Hớng dẫn