Bài mới: Các chất khoáng đối với đời sống động vật _ Giới thiệu bài: Thực vật sống được là nhờ có các chất khoáng, vậy thực vật có các chất khoáng nào để sống, các em tìm hiểu qua bài “C[r]
2/ Thực vật giỳp điều hũa khớ hậu : 3/ Thực vật làm giảm ụ nhiễm mụi trường: Thực vật gúp phần làm giảm ụ nhiễm mụi trường khụng khớ vỡ lỏ cõy cú tỏc dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, thoỏt hơi
TRÒ CHƠI HỌC TẬP NGOÀI TRỜI: VƯỜN TRƯỜNG HOẶC TRANG TRẠI BÀI: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT TRANG 6 CÁC LOÀI TV: PPQS + PPHĐ NƠI SỐNG CỦA CÂY: P[r]
2/ Thực vật giỳp điều hũa khớ hậu : 3/ Thực vật làm giảm ụ nhiễm mụi trường: Thực vật gúp phần làm giảm ụ nhiễm mụi trường khụng khớ vỡ lỏ cõy cú tỏc dụng ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn, thoỏt hơi
Cây 2 : Để nơi có ánh sáng, tưới nước thường xuyên, nhưng bôi một lớp keo mỏng, trong suốt lên hai mặt lá nhằm ngăn cản sự trao đổi khí của lá.. Cây 3 : Để nơi có ánh sáng nhưng không tư[r]
MỘT CÂY ĐƯỢC TRỒNG TRONG MỘT CHẬU SỎI ĐÃ ĐƯỢC RỬA SẠCH QUAN SÁT VÀ NÊU THÔNG TIN TRANG 4 MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA TỪNG CÂY MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA TỪNG CÂY - CÂY 4 VÀ 5: ĐỂ NƠI CÓ ÁNH SÁNG TƯỚI N[r]
Đặc điểm cơ quan di chuyển Tên ĐV Chưa có c ơ quan di chuyển, sống bám hoặc cố định San h ô Ch ưa có cơ quan di chuyển, di chuyển chậm, kiểu sâu đo Thu ỷ tức C ơ quan di chuyển còn rất đơn giản( mấu lồi và tơ cơ) Rươi,rết
1/ Kiến thức : Hs: - Nêu được một vài ví dụ cho thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi, hại của chúng. - Kể tên được 4 nhóm sinh vật chính. - Hiểu được sinh vật và thực vật học nói riêng nghiên cứu gì , nhằm mục đích gì. 2/ Kĩ năng : - Nhận biết , so sánh , phân tích[r]
I.Cơ quan hấp thụ nước và khoáng của thực vật 1. Rễ là cơ quan hấp thụ nước và i-on khoáng của thực vật ở cạn a.Hình tháI của hệ rễ b.Sự phát triển bề mặt hấp thụ của rễ -hệ rễ gồm : +rễ chính
CÂU 57: TRONG Tạo giống thực vật bằng công nghệ gen, đểđưa gen vào trong tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng là TRANG 8 CÂU 58: Ở ngô, tính trạng về màu sắ[r]
CÂU 57: TRONG Tạo giống thực vật bằng công nghệ gen, đểđưa gen vào trong tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng là TRANG 8 CÂU 58: Ở ngô, tính trạng về màu sắ[r]
CÂU 57: TRONG Tạo giống thực vật bằng công nghệ gen, đểđưa gen vào trong tế bào thực vật có thành xenlulôzơ, phương pháp không được sử dụng là TRANG 8 CÂU 58: Ở ngô, tính trạng về màu sắ[r]
- Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nớc, chất khoáng, không khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật. - Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thờng II. Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MINH HỌA CHO CHUYÊN ĐỀ KHOA HỌC LỚP 4: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG. Không có ánh sáng thực vật sẽ mau chóng tàn lụi vì chúng cần ánh sáng để duy trì sự sống. Mặt Trời đem lại sự sống cho thực vật, thực vật lại cung cấp thức ăn không khí sạch cho động vật và con người. Đ[r]
Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015 Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?
I. Mục tiêu: Giúp HS: Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật. Hiểu được những điều kiện c[r]
So sánh động vật và thực vật để sống và phát triển bình thường cần phải cĩ những điều kiện nào ? - Giống : khơng khí, nước uống và ánh sáng khơng khí, nước uống và ánh sáng - Khác : + + Động vật cần thức ăn Động vật cần thức ăn
- Mặt trời đem lại sự sống cho thực vật, thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho động vật và con người.. VAI TRÒ CỦA ÁNH SÁNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT : II.[r]
Đáp án và hướng dẫn giải bài 1: Phần lớn nấm hút chất hữu cơ có trong đất giàu xác thực vật phân động vật nấm hoại sinh.. Những nấm khác sống bám trên cơ thể sống thực vật.[r]
bài thuyết trình môn môi trường và con người về động thực vật quý hiếm Thực vật quý hiếm là thực vật có giá trị về nhiều mặt (kinh tế, thực phẩm…) nhưng đang bị khai thác quá mức và ngày càng hiếm đi. Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về: thực phẩm, dược liệu, mỹ nghệ, nguyên liệu công[r]