QUI TẮC BIÊN MỤC ANH- ­MỸ AACR2 VÀ THỰC TIỄN BIÊN MỤC VIỆT NAM

Nhìn  chung,  có  sự  tưương  ứng  giữa  AACR2  và  các  tiêu    chuẩn  siêu  dữ  liệu  và  các  chuẩn  này  có  thể chuyển đổi lẫn nhau. Tuy nhiên, khi AACR2/MARC chuyển đổi sang siêu d[r]

Tầm Quan Trọng Của Công Tác Biên Mục
Với những tiến bộ về công nghệ thông tin ngoài sức tưởng tượng trong hai thập niên vừa qua, mà đa số đã được áp dụng vào trong công tác thư viện (tự động hóa các khâu công tác thư viện, biên mục tại tuyến, mục lục trực tuyến, thư v[r]

[r]

Mục đích khóa luận là tập trung vào tìm hiểu và nghiên cứu thực trạng công tác biên mục tài liệu số tại Thư viện Tạ Quang Bửu – Đại học Bách khoa Hà Nội, để từ đó đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác biên mục tài liệu số.

Vì hội nhập và sự phát triển của biên mục và thư viện số ở Việt Nam, các hệ thống thư viện Việt Nam cần phải nghiên cứu ngay từ bây giờ và áp dụng RDA khi có đủ điều kiện, vì những lý do[r]

[r]

Trên bình diện lý luận và thực tiễn biên mục của thư viện nước ngoài, như tiếp cận qui tắc AACR2 [1] cùng các kỹ thuật biên mục theo khổ mẫu MARC21[8] và khảo sát các OPAC của một số th[r]

Nội dung tiểu luận gồm khái quát về biên mục mô tả; Thư viện trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh với công tác biên mục mô tả MARC 21; giải pháp và kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo tiểu luận để nắm chi tiết các nội dung nghiên cứu.

Nội dung tiểu luận gồm khái quát về biên mục mô tả; Thư viện trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh với công tác biên mục mô tả MARC 21; giải pháp và kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo tiểu luận để nắm chi tiết các nội dung nghiên cứu.

Các  điểm  truy  cập  là  những  yếu  tố  của  những  biểu  ghi  thư  mục  và  biểu  ghi  kiểm  soát  nhất  quán  mà chúng 1) cung cấp khả năng tìm tin hồi cố tin cậy những biểu ghi thư [r]

Để làm tốt những dịch vụ thư viện đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy trong nhà trường, đội ngũ thủ thư thầy giáo cần được giải phóng khỏi công việc chuyên môn thư viện như biê[r]

Như vậy một bài thi TOEIC hoàn chỉnh bao gồm 200 câu hỏi và thí sinh sẽ cần hoàn thành trong 120 phút hay 2 giờ đồng hồ.
Theo tư duy thông thường chúng ta sẽ cho rằng nếu mỗi câu được tính 1 điểm thì bài thi TOEIC tối đa sẽ đạt 200 điểm, hoặc nếu mỗi câu tính 5 điểm thì bài thi TOEIC tối đa[r]

Việc tạo ra các điểm truy cập theo hình thức của tài liệu được dựa vào các quy tắc biên mục mô tả, ví dụ như ISBD Quy Nguồn lực thông tin hiện hành Tài liệu được thư viện bổ sung Thông t[r]

Cụ thể: Một số vấn đề về tiêu đề mô tả hình thức đối với sách theo qui tắc mô tả của Việt Nam khi chuyển sang biên mục trên MARC21 không biết xếp vào đâu cho đúng với qui tắc biên mục củ[r]

[r]

Nhan đề: Né un quatre juillet Thẻ [phiếu] của bản mô tả chính với tiêu đề là tên tác giả *GHI CHÚ: Tên tác giả Ron Kovic được trích dẫn từ Hồ Sơ Tiêu Đề Chuẩn của TV Quốc Hội Mỹ http://a[r]

Theo cách tiền kết hợp, ựể tạo ra các tiêu ựề chủ ựề cho tài liệu, cán bộ biên mục sẽ lựa chọn thuật ngữ trong bộ tiêu ựề chủ ựề sao cho thể hiện ựược cụ thể và chắnh xác nhất nội dung t[r]

Nhìn chung, cần tạo biểu ghi mới khi có: - Dãy số thứ tự được đánh số bắt đầu lại với “1” hoặc tương đương và không khác với số sớm nhất được tiếp tục từ một xuất bản phẩm nhiều kỳ trước[r]

• Chú ý: Không lập lại tên đó trong minh xác về trách nhiệm TRANG 8 NHAN ĐỀ CHÍNH • Nếu không có nguồn thông tin chính – cung cấp một nhan đề chính lấy ra từ phần còn lại của tài liệu – [r]

Đây là tài liệu của CLB Tiếng Anh. Rất hữu ích.
Tài liệu đi kèm với nhiều loại, dạng bài khác nhau.
Có thể nói, trong lý luận cũng như thực tiễn biên mục mô tả Việt Nam đã có nhiều trăn trở để đi đến thống nhất trong quy tắc biên mục mô tả nói chung và phương pháp lập TĐMT nói riêng. Ví như các cuộ[r]