CHA MẸ NÊN XIN LỖI CON NHƯ THẾ NÀO

“Dậy ăn cơm đi, còn nằm ườn ra đấy.” Còn bé Bin nghĩ: “Mẹ mắng mình vô lý mà không xin lỗi mình. Thế mà mẹ toàn bảo mình nếu làm gì có lỗi thì phải xin lỗi”. Làm gì khi bố mẹ là người mắc lỗi? Nhân gian có câu: “Muốn nói ngoa làm cha mà nói”, ám chỉ việc quyền hành[r]

Ảnh: Corbis. Rút kinh nghiệm, Phương hẹn bạn ở ngoài. Ăn tối xong, cô xin phép đi chơi. Thấy con một mình ra chỗ hẹn với bạn trai, bố mẹ cô không hài lòng, bảo cậu kia thế là không đàng hoàng, sao không đến đây đón mà phải hẹn dấm dúi ở đâu. “Bố ơi, thời này là thời nào rồi?”, Phương g[r]

mà không nhận biết rằng điều bé đang tưởng tượng sẽ bị lộ tẩy. Trong tâm trí của bé Jen, bé sẽ nghĩ rằng: “Con ước gì anh Ben vẽ bậy, chứ không phải con” và khi bật thành lời nói, bé sẽ lém lỉnh: “Là anh Ben làm đấy mẹ ạ”. Cách ứng xử tốt nhất là cha mẹ tránh trừng phạt hoặc giận dữ v[r]

lại nói những lời ngược lại. Ví dụ như bé làm sai việc gì đó, đáng lẽ phải phê bình và nói cho bé biết vì sao sai và làm thế nào mới đúng thì lại mỉa mai "Cứ tiếp tục như vậy đi, mẹ hoan nghênh lắm đấy", " Sao con thông minh thế? Mẹ chưa thấy ai thông minh như con". Nói thế bé r[r]

10 điều cần tránh trong giáo dục khi trẻ mắc lỗi Để hiểu được tâm lý trẻ con và giáo dục chúng một cách đúng đắn không phải cha mẹ nào cũng biết. Sau đây là 10 điều cần tránh trong việc giáo dục khi trẻ mắc lỗi. 1. Khi trẻ mắc lỗi, cha mẹ không nên mắng nhi[r]

được công bố chính thức với công chúng vào năm 1997, có người nghi ngờrằng liệu một tủ sách trên mạng như vậy có thể duy trì được vị trí của nó khiso với những nhà sách truyền thống như Barnes và Noble hay Borders haykhông. Hai năm sau đó, thị phần của Amazon đã lớn hơn cả hai đối thủ kiacộng lại và[r]

mới cho con ăn. Hoặc có những người khi núm vú của con bị rơi, không rửa sạch, tẩy trùng bằng nước ấm mà lại tự làm sạch bằng cách cho qua miệng mình rồi cho bé ngậm lại chiếc núm vú đó. Đây là những cách mà bố mẹ sẽ làm cho vi khuẩn từ miệng mình truyền sang khoang miệng của con một cách nha[r]

Ch nghĩa MácLênin “ là h th ng quan đi m và h c thuy t “ khoa h c c a Mác, ủ ệ ố ể ọ ế ọ ủ
Ăngghen, Lênin đ c hình thành và phát tri n trên c s k th a nh ng giá tr t t ng nhân ượ ể ơ ở ế ừ ữ ị ư ưở
lo i và t ng k t th c ti n th i đ i; là th gi i quan, ph ng pháp lu n ph bi n c a nh n ạ ổ ế ự ễ ờ ạ ế[r]

III. HOẠT ĐỘNG : Hoạt động 1 : Món quà kỳ diệu! - Bắt đầu hoạt động cô giáo tạo tình huống: Hôm nay các bạn rất ngoan, vì vậy cô sẽ tặng các bạn những món quà kỳ diệu. Các bạn muốn biết trong đó có gì thì cô và các bạn sẽ nhắm mắt lại đếm 1..2..3 - Cô và trẻ đếm 1..2..3. Ai vậy các bạn? và đợi các b[r]

NgêithùchiÖnM«n: LuyÖn tõ vµ c©u. Líp 5AM«n: LuyÖn tõ vµ c©u. Líp 5A KiÓm tra bµi cò- ThÕ nµo lµ h¹nh phóc?- §Æt c©u víi tõ h¹nh phóc? Bài 1: Liệt kê các từ ngữ:Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2009.Luyện từ và câu: Tổng kết vốn từ. a,Chỉnhữngngờithântronggiađình.M:cha, mẹ, chú, dì, b,Ch[r]

- Tiêu chu n k thu t thi công và nghi m thu ẩ ỹ ạ ệ- Quy ph m thi công và nghi m thu công tác đ t TCVN 447-1987ạ ệ ấ- Quy ph m nghi m thu hoàn thi n m t b ng xây d ng TCVN 4516 - ạ ệ ệ ặ ằ ự1988- Quy ph m thi công và nghi m thu các tác hoang thi n TCVN 5674 – ạ ệ ệ1992G. BI N PHÁP AN TOÀN LAO NG, V[r]

Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2009TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜIĐỀ BÀI :1. Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói 2. Tả một người thân (ông bà, cha, mẹ….) của em3. Tả một bạn học của em4. Tả một người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công) đang làm việc Nhận xét chung :1/ Ưu điểm :-Viết đúng thể l[r]

the terminal is clever” “The network is clever, the terminal is fool”Internet Telephone network Network programming8Giao th c Internet đ c thi t k và xây ứ ượ ế ếd ng nh th nào?(2)ự ư ếNguyên tắc phân tầng:Chia giao thức mạng thành các tầng, mỗi tầng giao thức giải quyế[r]

Return Value Success: Returns 1. Failure: Returns 0 nếu có bất kì lỗi gì Remarks hàm sẽ copy thư mục nguồn tới đích song xuôi rồi mới xóa thư mục nguồn (nếu lỗi thì ko seo :D) nếu thư mục đích đã tồn tại và flag=1 thì các thư mục con và file ở thư mục gốc sẽ được ghi đè vào bên trong[r]

1. Tác giả.Tiết 97 Văn bản : Nớcđạiviệtta(Trích: Bình Ngô đại cáo Nguyễn Trãi) 2. Tìm hiểu tác phẩm.a. Đọc và chú thích. Đầu năm 1428.b. Tác phẩm.* Hoàn cảnh sáng tác :* Thể loại : Thể cáo.* Vị trí đoạn trích :* Bố cục :II. Phân tích1. T t ởng nhân nghĩa.* Vì dân, thân dân, yêu dân nh con.2. Chân l[r]

a/ T bào g c phôi (Embryonic stem cells-ESCs) và ế ốt bào m m phôi (Embryonic germ cells).ế ầ∗T bào m m phôi là các t bào s hình ế ầ ế ẽthành nên giao t và đ c phân l p t ử ượ ậ ừphôi 5-9 tu n tu i ho c t thai nhi.ầ ổ ặ ừ∗So v i t bào g c phôi, các t bào m m ớ ế ố[r]

Return Value Success: Returns 1. Failure: Returns 0 nếu có bất kì lỗi gì Remarks hàm sẽ copy thư mục nguồn tới đích song xuôi rồi mới xóa thư mục nguồn (nếu lỗi thì ko seo :D) nếu thư mục đích đã tồn tại và flag=1 thì các thư mục con và file ở thư mục gốc sẽ được ghi đè vào bên trong[r]

Ngoài ra ta còn gọi hai đường ngang là hai đường chân trời. Khi chụp ảnh phong cảnh có đường chân trời thì ta đặt đường chân trời nằm gần hoặc ngay tại hai đường trên tùy ý đồ thể hiện của ta. Ví dụ: Khi muốn thể hiện sự bao la của bầu trời, thì ta chọn đường dưới là đường chân trời. 10 lưu[r]

whenwhatwherewhoHowwhyHowWhoT i saoạWhichWhyWhatWhereWhenFriday, December 26th, 2008CONSOLIDATIONIII. Question words :- Which:- What:- Where:- Who:- How:Nào, cái nào, lo i nàoạGì, cái gìĐâu, đâuởAi Nh th nào,b ng ư ế ằcách nào, bao nhiêu

Return Value Success: Returns 1. Failure: Returns 0 nếu có bất kì lỗi gì Remarks hàm sẽ copy thư mục nguồn tới đích song xuôi rồi mới xóa thư mục nguồn (nếu lỗi thì ko seo :D) nếu thư mục đích đã tồn tại và flag=1 thì các thư mục con và file ở thư mục gốc sẽ được ghi đè vào bên trong[r]