MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA CÁ DẦY PPTX

Một số đặc điểm sinh học của cá Dầy 1.5.1. Hệ thống phân loại Lớp cá xương : Osteichthyes Bộ cá chép : Cypriniformes Họ cá chép : Cyprinidea Giống cá chép : Cyprinus Loài cá Dầy : Cyprinus centralus Nguyen et Mai, 1994 Hình 1: Cá Dầy Cyprinus central[r]

SINH HỌC VÀ KĨ THUẬT NUÔI CÁ CHÌNH 1. Đặc điểm sinh học: Môi trường Cá chình là loài cá có tính thích ứng rộng với độ mặn, cá có thể sống được ở nước mặn, nước lợ, nước ngọt. Cá thích bóng tối, sợ ánh sáng nên ban ngày chui rúc trong hang, dưới đáy ao, nơi có ánh sáng yếu, tối bò ra kiếm mồi[r]

kết quả nghiên cứu một số đặc điểm sinh họcbọ cánh cứng hại dừa Brontispa longissima GestroStudies on biological characteristic of coconut leaf beetleNguyễn Văn Hoa, Nguyễn Thị DungTrần Thanh Tháp , Trần Đình PhảViện Bảo vệ thực vậtAbstractThe lavae of coconut leaf beetle has 5[r]

Một số đặc điểm sinh thái học và sinh học 1. Sự phân chia các nhóm thú về sinh thái học Thú là nhóm động vật không những phân bố rộng rãi mà còn có những ổ sinh thái khác nhau. Về mặt sinh thái học có thể chia lớp thú như sau: - Nhóm Thú ở cây gồm đa số c[r]

Tạp chí KHKT Nông nghiệp, Tập 2 số 1/2004 Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học của đàn bò Holstein Friesian nuôi tại Trung tâm sữa và giống bò Hà Nội Some biological characteristics of Holstein Friesian cattle raised at the Hanoi Center for milk production and dairy cattle[r]

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Khoa học lớp 5Hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Khoa học lớp 5 được soạn theo kế hoạch dạy học mỗi tuần 2 tiết,cả năm 70 tiết với 35 tuần học, dựa theo SGK Khoa học lớp 5 đang sử dụng ở các trường tiểu học trên toàn quốc. Nội[r]

ĐẶC ĐIỂM LÝ, HÓA HỌC CỦA MẶT NƯỚC LỚN 1- Nhiệt độ nước Nhiệt độ nước là một yếu tố sinh thái quan trọng và có ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến đời sống và các hoạt động của cá và các thủy sinh vật trong nước. (Xem bài giảng về sinh lý, sinh thái, thủy sinh học.). 1.1- Nhiệt độ tr[r]

Được tổng hợp từ Ergosterol dưới tác dụng của tia cực tím hình thành khi nấm hấp thụ được ánh sáng mật trời.Ergocalciferol không tự tìm thấy trong cơ thể người ,nó được bổ sung vào cơ thể qua thức ăn hằng ngày .Trong tự tự nhiên nó được tìm thây trong gan cá ,hạt coca.Acetate và dạng éte acid béo vớ[r]

trong giai đoạn hiện nay, bên cạnh việc thuwch hiện các biện pháp quản lý hành chính và biện pháp sinh học khác, biện pháp khoanh vùng cách li, tiêu hủy triệt để khẩn trương các đàn gia cầm nhiễm bệnh có ý nghĩa quyết định trong việc khống chế dịch bệnh. Để làm được điều này trong thực tế sản xuất v[r]

Đề tài: Điều tra tài nguyên di truyền các loài lan rừng Vườn Quốc gia Cát Tiên và nghiên cứu đề xuất các biện pháp nhân nhanh để bảo tồn một số loài lan rừng quíNghiên cứu đề xuấtđề xuất giải pháp CGHnghiên cứu đề xuất giải phápnghiên cứu ứng dụng các hệ thống kỹ thuật cơ điện tử trong ôtô và đề xuấ[r]

Cổ vi khuẩn và Vi khuẩn thật thuộc Còn T. Cavalier-Smith (1993) thì lại đề xuất hệ thống phân loại 8 giới: Vi khuẩn thật (Eubacteria), Cổ vi khuẩn (Archaebacteria), Cổ trùng (Archezoa), Sắc khuẩn (Chromista), Nấm (Fungi), Thực vật (Plantae) và Động vật (Animalia). Theo R. Cavalier-Smith thì Cổ trù[r]

sự trú của các loài chim hoang nên việc dự đoán sự bùng phát dịch cúm gia cầm là rất khó khăn. Để khống chế được dịch bệnh, theo khuyến cáo của OIE và FAO, trong giai đoạn hiện nay, bên cạnh việc thuwch hiện các biện pháp quản lý hành chính và biện pháp sinh học khác, biện pháp khoanh vùng cách li,[r]

Tuần 14 Ngày soạn: Lớp 8 Tiết .. Ngày giảng :Sĩ số :Vắng:Lớp 8 Tiết .. Ngày giảng :Sĩ số :Vắng:Tiết 14.Bài 12.đặc điểm tự nhiên khu vực đông áI. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Nắm vững VTĐL, tên các quốc gia, các vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đông á. - Nắm đợc các đặc điểm về địa hìn, khí hậu[r]

4. Dặn dò:Chuẩn bò: “Nguyên nhân viêm nướu - Cách dự phòng” Nêu cách đề phòng viêm nướu.đến một bên hàm bò lệch lạc, thói quen cắn bút, ngón tay, khui nut chai.____________________________Tiết 2:TOÁNTiết 87 :LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:- Rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam giác .- Làm quen vớ[r]

Một số vấn đề về tâm lí học dạy học ở tiểu học đề cập đến đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học; những đặc điểm cơ bản về dạy và học ở tiểu học; những yêu cầu đổi mới nội dung và ở tiểu học, đồng thời nêu một số giải pháp sư phạm nhằm nâng cao khả năng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.

được những gì sau khi học xong chương trình. Yếu tố này rẽ có ảnh hưởng rất lớn đến quyết định học, thái độ học và hàng loạt các yếu tố khác nhau trong quá trình thu nhận những thông tin mới. Cũng từ đặc điểm này, chúng ta cũng có thể dễ dàng liên tưởng đến yếu tố thứ ba[r]

TRƯỜNG THCS BÌNH THÀNHĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMôn: Sinh 71. Đặc điểm chung và vai trò của ngành: Động vật nguyên sinh, Ruột khoang,Thân mềm, Chân khớp, Lớp cá.2. So sánh đặc điểm chung của 3 ngành giun.3. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa Nhện và Tôm sông.4. Trình bày đ[r]

Giáo án lớp 5A3 Trường tiểu học Phú Lộc-Gv nhận xét giúp Hs hoàn thành bài.-Cả lớp nhận xét, bổ sung * VD về một lá đơn hoàn thành:CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBưng Riềng, ngày 18 tháng 7 năm 2006ĐƠN XIN HỌCKính gửi: Thầy (Cô) Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở[r]

Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010Tiết 1: TẬP ĐỌCÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 1 )I. Mục tiêu:-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọcdiễn cảm bài thơ, đoạn văn; thuộc 2 – 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghóacơ bản của bài thơ, bài văn.-Lập đư[r]

Trường Tiểu học số 2 Nhơn Hạnh Sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:Một số kinh nghiệm về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt PHẦN I MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài:Trẻ em là tương lai của đất nước . Vì vậy trong nhiệm vụ giáo dục hiện nay , việc giáo dục đạo đức c[r]