BÀI GIẢNG DI TRUYỀN THỰC VẬT PART 8 DOC

BÁO CÁO THC TP TRUYN S LIU NGÀY 15/04/2014 NỘI DUNG : TÌM HIU VÀ THC HÀNH TRÊN B DATA COMMUNICATION TRAINER  DCT 03 NHÓM 2:  Thân Thái Thành  Ngô Ngng  Nguyn Tn Triu  PHN LÝ THUYT: I  GII THIU RS232: 1) Vai trò ca RS232: Ngày nay các thit b [r]

8. Nờu cỏch dng nh AB ca AB qua TKHT?9. Nờu cỏch nhn bit TKPK? Vỡ sao núi TK úl TKPK? 10. Nờu ng truyn ca 2 tia sỏng qua TKPK?11. Vt AB nm v trớ no cho nh o ABqua TKPK? Tớnh cht ca nh ny nh th no?12. mỏy nh vt kớnh l TK gỡ ? nh trờn fiml nh nh th no?HS: tr li t cõu 1 n cõu 12.GV: Gi hs khỏc[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH Câu 1: Khi n o m t ta nhìn th y m t v t?à ắ ấ ộ ậ Hãy ch n câu tr l i úng:ọ ả ờ đA. Khi v t c chi u sáng.ậ đượ ếB. Khi v t phát ra ánh sáng.ậC. Khi có ánh sáng t v t truy n v o m t ta.ừ ậ ề à ắD. Khi có ánh sáng t m t ta chi u sáng v t.ừ ắ ế ậ Câu 2:[r]

luận để trả lời câu C1.? Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài.- Các nhóm HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra. Mắc mạch điện theo sơ đồ SGK Tiến hành thí nghiệm đo điện trở của I. Xác định sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào một trong những yếu tố khác nhau.Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào:-[r]

GV thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Lý Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ? Bài cũ : TL: - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của gương tại điểm tới. - Góc phản xạ bằng góc tới Nh×n vµo quang c¶nh trong h×nh ta thÊy c¸c bãng cña c©y, ®åi nói…lén ng­îc xuèng n­íc. V× s[r]

1v một góc 120o Bi 23: Một con lắc đơn có chiều dài 1 m. Kéo cho nó hợp với phơng thẳng đứng góc 45o rồi thả nhẹ. Tínhđộ lớn vận tốc của con lắc khi nó đi qua vị trí dây treo hợp với phơng thẳng đứng góc 30o . Lấy g = 10 m/s2 A. 17,32 m/s B. 2,42 m/s C. 3,17 m/s D. 1,78 m/s Bi 24: Một xe nặng 1,2 tấ[r]

năng của vậtA. giảm theo thời gian B. không thay đổi C. tăng theo thời gian D. triệt tiêuBi 27: Tìm phát biểu SAI trong các phát biểu sau. Thế năng do trọng trờng2A. luôn luôn có trị số dơng B. tuỳ thuộc vào mặt phẳng chọn làm mốc thế năngC. tỷ lệ với khối lợng của vậtD. sai khác nhau một hằng số đố[r]

TRANG 1 GI Ả I QUY Ế T CH Ế ĐỘ ANH HÙNG L ỰC LƯỢ NG V Ũ TRANG, ANH HÙNG LAO ĐỘ NG TRONG KHÁNG CHI Ế N, MÃ S Ố H Ồ SƠ 161062 A TRÌNH TỰ THỰC HIỆN: - Bước 1: Người có công hoặc thân nhân t[r]

TRANG 1 DNA TRONG TH ỰC VẬT GIÚP CHO T Ế B ÀO TRƯỜNG THỌ Các nhà khoa học Italy vừa chụp và quan sát được tình trạng điều chỉnh đội hình và hình thành “đê” phòng hộ của guanine một trong[r]

A. giảm theo thời gian B. không thay đổi C. tăng theo thời gian D. triệt tiêuBi 27: Tìm phát biểu SAI trong các phát biểu sau. Thế năng do trọng trờngA. luôn luôn có trị số dơng B. tuỳ thuộc vào mặt phẳng chọn làm mốc thế năngC. tỷ lệ với khối lợng của vậtD. sai khác nhau một hằng số đối với hai mặt[r]

đổi mới nhất. Cú pháp là:FileDateTime(PathName)Private Sub Command1_Click()MsgBox VBA.FileDateTime("D:\vietnam\bai3.ppt")End SubHàm GetAttrHàm GetAttr tr về một số nguyên. Cú pháp của hàm này là:GetAttr(PathName) Design: NGuyÔn HiÒn DuB ng sau tãm t¾t c¸c gi¸ trÞ nµy d3íi d¹ng c¸c h»ng ký ảhiÖu.Thu[r]

khí hậu,Phân loại:đầu nguồn, chống cát bay, chắn sóng ven biểnĐặc dụng: mục đích bảo tồn: thiên nhiên, gen, di tích lòch sử,văn hóa,..vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên,..Sản xuất: kinh doanh gỗ, lâm đặc sản, động vật vàkết hợp bảo vệ môi trường sinh tháiOpen universityThS. ĐỗThị Kim Chi84Kinh t[r]

C5 : Vẽ ảnh qua TH hội tụ và TK phân ki :Cho : f = 12 cm ; d = 8 cm .nêu nhận xét về độ lớn của ảnh ở từng tr9ờng hợp ? Nhận xét : ảnh ảo tạo bởi TKPK bé hơn vật còn ảnh qua THHT thi lớn hơn vật .ABA/B/OF /A /B/ ABOF/F Bài 45 . ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phâ[r]

ĐỊNH LUẬT 2 NIU_TƠNBÀI 1: một vật có khối lượng 4kg đứng yên chụi tác dụng của một lực 6N . Vận tốc của vật đạt được sau thơi gian tác dụng 0,5s là bao nhiêu?BÀI 2: một ô tô óc khối lượng m=2 tấn đang chuyễn đọng với vận tốc v=72km/h thì hãm phanh , sau khi hãm phanh xe đi được[r]

1W = 1J/1s1 kW (kilôoat) = 1 000W1 MW (mêgaoat) = 1 000 000WCông suất được xác định bằng công thực hiện trong một đơn vị thời gian. Bài 15: CÔNG SUẤTCÔNG SUẤTI. Ai làm việc khoẻ hơn?Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, vì thời gian thực hiện công 1J nhỏ hơn.II. Công suấtNếu trong thời gian t, công thự[r]

Tiết 12- Bài 7Tiết 12- Bài 7 3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức. Cú lần một sinh viên hỏi Clốt Bec-na (1813 – 1878), nhà sinh lí học người Phỏp.-ThThưa thầy, điều gì quan trọng nhất trong y học?ưa thầy, điều gì quan trọng nhất trong y[r]

= 40N; F3 = 20N và góc 030α=.Bài 6: Phân tích lực Frthành hai lực 1Fr và2Fr theo hai phương OA và OB như hình vẽ bên. Tìm độ lớn của hailực thành phần này, biết F = 60N.Bài 10: BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN.Bài 1: Một máy bay phản lực có khối lượng 30 tấn, khi hạ cánh chuyển động chậm dầ[r]

50km/h là vận tốc trung bình của ôtô. Bài 3: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU-CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀUC5 Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 120m hết 30s. Khi hết dốc xe lăn trên quãng đường năm ngang dài 60m trong 24s rồi dừng lại. Tính vận tốc trung bình của xe trên quãng đường dốc, trên quãng đường ngan[r]

TRANG 1 Buứi ngoùc Sụn b Bùi Ngọc Sơn bó tay lúc đc lúc không Ng-ợc đời quá..ực ực.[r]

HĐ5: Ôân các ND đã học: Xuất phát thấp(Luyệân tập đồng loạt )3’ . HĐ6 Thực hiện ND bài mới: KT xuất phát thấp – chạy lao – chạygiữa quãng ( cự ly 50 mét )(Luyệân tập đồng loạt )7’ ĐH5    HĐ7 Thực hiện ND bài mới: (Luyệân tập phân nhóm)7’ Hướng dẫn, qua[r]