EXERCISES FOR GRADE 6

It is between the … and the … .- It’s opposite the bakery. What is it?- It’s the toystore.4. Consolidation:It’s opposite the movie theatre. What isit?It’s the police station.Giáo án English 6homeIV. Feedback:Yes. That’s right.5. Homework:- Do the exercises C2, C3 in theWORKBOOK page 64, 65- Review t[r]

1- What time you (start)___________your classes?2- We (not read) ____________ books after lunch.3- Tom is my friend. He (play) __________sports everyday.4- My sister (have)____________ breakfast at 6.30 am5- Every evening, my father (watch) __________television.6- I am in grade 12 and my brot[r]

Giáo án english 6Date of preparing:Date of teaching:Week: 11Period: 32UNIT 6: PLACESOUR HOUSE (AI , A2).I Objectives:*Knowledge:By the end of the lesson, students will be able to understand the content of thetext and use country vocabulary fluently.* Language skill: focus on speaking a[r]

She needs five hundread grams of beef.4.She goes home by taxi.D. WRITING:I. Write the answers for these questions: (2 pts)1. What is your favorite food?………………………………………………………………………..2. Is your mother tall?………………………………………………………………………..3. How do you feel?………………………………………………………………………..4. What would you l[r]

Lecture 6
L, C, Mutual Inductance
(chapter 6)
Mục tiêu
 Có thể sử dụng các phương trình về điện áp, dòng
điện và năng lượng trong tụ điện, cuộn cảm
 Có thể hiểu cuộn cảm hoạt động như thế nào trong
dòng điện không đổi
 Có thể hiểu tụ điện hoạt động như thế nào trong điện
áp không đổi
 Có thể kết[r]

Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em C3. Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em là bao nhiêu cm. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em có đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.

D. Hoạt động vận dụng- Gv: Yêu cầu hs liên hệ thực tế ở gia đình- Hs: Liên hệ thực tế trả lờiđể điền thông tin vào bảngE. Hoạt động tìm tòi mở rộng- Gv: Yêu cầu hs thu thập thêm thông tin về - Hs: Thu thập thông tin trên ti vi, báo,nhà nghiên cứu và làm theo các yêu cầumạng,..III. Kiểm tra – Đánh gi[r]

trích" Bao kinh te” Đề làm được điều đó, tôi cho rằng một CEO giỏi cần có những tố chất nỗi bật dưới đây: TRANG 2 và bên vững, CEO phải có khả năng suy nghĩ chiến lược toàn cầu, phải có [r]

Sử dụng những cử chỉ, điệu bộ giả tạo Hậu quả: Mọi người sẽ biết ngay bạn đã học quá thuộc bài phát biểu, bạn sẽ mất đi sự tự nhiên và khiên mọi người nghĩ ngay đên sự giả tạo, không thậ[r]

Hãy ước lượng độ dài 1 m C2. Hãy ước lượng độ dài 1 m trên cạnh bàn. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em cho đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.

도를 못마땅해하며, ‘나’를 철없는 속물로 여기고 있음을 알 수 있다.이르는 말로, 아저씨의 대답을 자기식대로 해석하는 ‘나’의 태도에어울리는 말이다. 알찬26‘아전인수’란 자기에게만 이롭게 되도록 생각하거나 행동함을2. 아름다운 문자, 한글(1) 한글오답 풀이 ① ‘처지를 바꾸어서 생각하여 봄.’을 이르는 말이다.③[r]

CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN,HỌC GIỎI !TRƯỜNG THCS LÊ VĂN TÂM -TAM MỸ TÂY-NT- QUẢNG NAMKIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi :- Các quốc gia cổ đại phương Tâyđược hình thành ở đâu? Thời gian nào?Ngành kinh tế chính là gì?- Nêu thuận lợi và khó khăn của các quốc giacổ đại phương Tây.Tiết 6- Bài 6: VĂN HÓA[r]

TRANG 1 6 THÁI ĐỘ CỦA SẾP KHIÊN NHÂN VIÊN HÀI LÒNG Một nhà quản lý giỏi và được nhiều nhân viên quý mền không chỉ vì họ luôn làm tốt mọi công việc, chỉ đạo tốt công việc và trả lương cao[r]

NS: 25/ 10/ 2007NG: 3/ 11/ 2007Bài 6SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤCCỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ.I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức.- Biết được sự chuyển động tự quay quanh 1 trụctưởng tượng của trái đất.- Hướng chuyển động của TĐ theo chiều từ Tây ->Đông.- Nắm được 1 số hệ quả của sự vận độ[r]